TADS

O propósito deste trabalho é apresentar uma plataforma para produção e distribuição de videoaulas, elaboradas a partir da interação do professor com o computador, utilizando a técnica screencast para captura de vídeo, bem como o estudo e adoção da hospedagem do conteúdo em ambientes virtuais disponíveis na web. A proposta é adequada para cenários onde o ensino é "tutorizado", isto é, o professor reproduz sua aula utilizando recursos computacionais simples, como tecnologias para captura de imagens na tela do computador, software para edição de vídeo, além de equipamentos de baixo custo, como microfone para registro do áudio.

O presente artigo teve como objetivo avaliar o resultado econômico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará,Campus Abaetetuba,em 2010. A realização desta pesquisa foi motivada pela importância da avaliação de desempenho baseado em valor econômico no setor público e a sua utilização como ferramenta de gestão para promover melhorias na relação custo-benefício dos serviços prestados, atendendo as exigências sociais, gerenciais e legais atuais.Foi adotado o modelo conceitual de Resultado Econômico proposto por Slomski (1996), que emprega o critério de custo de oportunidade para verificar a geração de receita em instituições públicas. O IFPA Campus Abaetetuba apresentou lucro econômico de R$707.766,95, ou R$ 704,25 médio por aluno, evidenciando valor econômico gerado.

Resumo A comparação de processos de soldagem é uma tarefa complexa por envolver diversos atributos. A designação dos pesos dos atributos a serem avaliados é uma etapa fundamental na análise de problemas multicritérios; contudo, por vezes, a única informação que se obtém é a ordem de prioridade. O objetivo deste trabalho foi calcular os pesos das propriedades destinadas à comparação de processos de soldagem em aço inoxidável AISI 316L para o reparo de eixo naval com base na ordenação fornecida pelo tomador de decisão. Os atributos considerados foram taxa de deposição, energia de soldagem, rendimento econômico, diluição e relação reforço-largura. Os métodos de atribuição de pesos aplicados foram o de ponderação igual (Equal Weights), ordenação recíproca (Rank Reciprocal), somatória (Rank Sum), ordenação exponente (Rank Exponent) e o método do centroide (Rank Order Centroid). Para se verificar o efeito da escolha dos pesos estimados numa avaliação multicritério, avaliaram-se dados reais, aplicando-se a Ponderação Aditiva Simples (Simple Additive Weighting). Os resultados indicaram que diferentes atribuições de pesos podem alterar a posição das alternativas. Foi sugerido que a elaboração tabela ou gráficos com as distribuições de pesos pode ser útil para que o tomador decisão identifique a que melhor reflete as suas preferências. Abstract Comparing welding coating processes is a complex task due to various attributes involved. Weight assignment to attributes is a major step of multi-attribute decision analysis, however, there are times when the properties priority order is the only information available. The aim of this study was to calculate the properties weights in order to stainless steel AISI 316 L shaft repair using weld overlay based on the attributes rank provided by the decision maker. Five rank ordering criteria weighting methods were applied, the Equal Weights, the Rank Reciprocal Weights, Rank Sum Weights, Rank Exponent Weights and the Rank Order Centroid method. With the view of examining the estimated weight choice effect on multi-criteria evaluation, the Simple Additive Weighting method was applied to real data analysis. Results indicated that different weight assignments can change the alternative´s positions. It has been suggested that the weights distribution could be provided in tables and charts, so these can be useful for the decision maker to identify the one which best reflects his preferences.

The aim of this article is to demonstrate how Multi-Attribute Decision Making methods (MADM) can be useful for supporting material selection in product design. The problem analyzed was a material selection for 3D polymer filaments intended for mockup for instructional purposes manufacture. Three alternatives were evaluated, Acrylonitrile Butadiene Styrene (ABS), Polyethylene terephthalate glycol-modified (PETG) and Polylactic Acid (PLA). Complex Proportional Assessment (COPRAS) was the chosen multi-attribute decision method chosen because of its simplicity. Results suggests that the PLA 3D polymer filament is the best choice for mockup for instructional purposes. The application of the COPRAS method shows how MADM can be a simple and useful tool in material selection. INTRODUÇÃO A seleção de materiais é uma atividade importante no projeto de produtos. A escolha do material adequado para uma determinada aplicação é uma tarefa complexa, pois de um lado envolve ampla gama de materiais e de suas diversas propriedades, bem como dos diversos métodos de produção associados. Kutz (2002) estima que há mais de 80.000 materiais disponíveis atualmente entre ligas metálicas, cerâmicas, plásticos, vidro, compósitos e semi-condutores, e de outro lado, há fortes pressões mercadológicas que incluem intensa competição, expectativas do consumidor e rápida mudança tecnológica (Wallance e Burguess 1995). Mais recentemente, com o reconhecimento da importância da sustentabilidade para o desenvolvimento mundial (Brundtland 1987), foram adicionadas exigências relacionadas com impactos ambientais e sociais que passaram a ser considerados importantes na seleção de materiais (Holloway 1998, Ljungberg 2007). Não é incomum que mais de um material tenha condições de ser útil para uma aplicação, de modo que a seleção da melhor opção seja aquela que melhor concilie os diversos requisitos muitos dos quais podem ser conflituosos (Jahan et al. 2016). Os requisitos podem ser conflituosos e podem ter níveis de importância diferentes de acordo com cada situação.

O objetivo deste trabalho foi analisar as características dos Institutos da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IF). A análise descritiva envolveu todos os 38 IF em 2016, sendo analisadas as variáveis Vagas, Matriculados, Inscritos, Concluintes, Docentes, Titulação do Corpo Docente (TCD), Campi, Gastos Correntes (GC), Gasto Com Pessoal (GP), Gastos Com Outros Custeios (GO), Gasto Com Investimentos (GI) e Índice De Governança De Pessoas (iGovPessoas), estas extraídas do Relatório Anual de Análise  dos Indicadores de Gestão das Instituições Federais de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, disponível no sítio do Tribunal de Contas da União (TCU) e as estatísticas descritivas foram calculadas com o auxílio do software R. Os resultados revelaram que, em média, os IF possuem 21.612 alunos matriculados, disponibilizaram 7.385 vagas, formaram 2.653 alunos, possuem 863 docentes com titulação do corpo docente próxima ao mestrado (3,8), com gastos correntes de 280 milhões, baixo índice de Governança de Pessoas e que as regiões Nordeste e Sudeste possuem a maior quantidade de campi.

Os Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia (IF) foram pela Lei nº 11.892, em 2008, e apesar de sua importância no contexto da educação profissional, existem poucos estudos sobre as suas características. Este estudo busca agrupar os IF com base em suas variáveis operacionais consideradas simultaneamente com apoio da Análise de Agrupamento (Clusters). A segmentação dos IF permite estudar as características que descrevem os perfis de cada grupo e o desenvolvimento de estratégias mais adequadas por meio da análise de agrupamentos (AA) permite dividir os indivíduos de uma amostra em grupos com base em suas características e de cujos elementos são similares entre si, mas diferentes o suficiente dos elementos dos demais grupos. Os IF são instituições criadas recentemente, em 2008, e que desempenham um papel central na educação profissional e tecnológica, que atuação na nos níveis básicos e superior, oferecendo inclusive programas de pós-graduação, todavia, até onde se sabe, ainda são escassos os trabalhos dedicados a descrever as suas características operacionais que possam subsidiar o desenvolvimento de estratégias mais adequadas ao seus diferentes perfis. O objetivo deste trabalho foi agrupar os Institutos da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IF) de acordo com as suas características operacionais consideradas simultaneamente no ano de 2016. A pesquisa foi realizada com os 38 IF em 2016. A variáveis consideradas foram as variáveis de indicadores de gestão, o Índice de Governança de Gestão de Pessoas, e a eficiência técnica, medida pela Análise Envoltória de dados.As variáveis foram inicialmente padronizadas. Em seguida, os grupos foram formandos com apoio da Análise de Agrupamento Hierárquica, utilizando a distância euclidiana como medida de similaridade e o método agrupamento de Ward. Após a formação dos grupos, foram identificados os IF pertencentes a cada grupos, e a caracterização dos grupos por meio do exame dos valores médios de suas variáveis e da observação dos gráficos de suas distribuições. Os Institutos Federais foram agrupados em três grupos: Pequeno Porte por ser caracterizado por o menor número de matrículas, de vagas oferecidas, campi, concluintes, ingressantes, finalizados e gastos por aluno, O Grupo Intermediário apresenta as mesmas variáveis com valores intermediários e o Grupo de Grande Porte por possuir os maiores valores das variáveis referidas. Foi possível agrupar os IF em três grupos homogêneos com base em suas características operacionais. Os grupos sugerem que os perfis de grupos de distinguem principalmente quanto à quantidade de alunos atendidos. Interessante observar que a dimensão dos IF não parece ser tão determinante em seus indicadores de eficiência, de forma que IF de pequeno porte podem ser plenamente eficientes.Outra contribuição do estudo é a segmentação dos IF em grupos de entidades semelhantes para as quais se pode melhor direcionar estratégias educacionais e gerenciais.

Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar o Software R como uma promissora ferramenta no apoio de aplicações da Análise Envoltória de Dados (DEA), um método multicritério de análise de eficiência relativa de organizações. Analisaram-se 38 Institutos da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IF) por meio da DEA com rendimentos variáveis de escala (RCE) orientado a produto, no ano de 2014, utilizando-se indicadores de gestão, dois de insumo e um de produto. O estudo foi inteiramente realizado no R, realizando-se cálculos de eficiência técnica, supereficiência, coeficientes de correlação, regressão múltipla, transformação de dados e geração de gráficos personalizados. Os resultados, além de revelar o desempenho dos Institutos, evidenciaram o software R como uma vantajosa opção para aplicação da DEA, ressaltando a sua simplicidade e versatilidade. Palavras-chave: Software R, DEA, Eficiência, Institutos Federais. Abstract: The aim of this study was to demonstrate R software is a promising tool for supporting Data Envelopment Analysis (DEA) applications, a multi-criteria method used to measure relative efficiencies of organizations. The efficiencies of 38 Federal Institutes of Education, Science and Technology (IF) were assessed, in 2014, employing output-oriented variable return to scale DEA model, with two inputs and one output. The computations were entirely done applying R language, including technical efficiency, superefficiency, correlations, regressions, data transformation and customized graph. The results, in addition to revealing the Institutes performances, evidenced R software is an advantageous option for DEA application, emphasizing its simplicity and versatility.

Este artigo tem por objetivo selecionar materiais aplicáveis à construção de ponteiras de baixo custo para bengalas desmontáveis de deficientes visuais, considerando múltiplos atributos. Foram avaliados cinco ponteiras: uma confeccionada em plástico ABS (Acrilonitrila Butadieno Estireno) por prototipagem de impressão 3D, e outras quatro em compósito de matriz polimérica com incorporação de resíduo particulado de borracha de pneus inservíveis, variando-se o tipo de matriz, epóxi ou poliéster, e com a fração mássica de partículas em dez e quinze por cento. Incluíram-se avaliações de usuários e uma medida de contribuição ambiental. O estudo envolveu três etapas: a experimental em laboratório; experimental em campo; e a avaliação multiatributo, utilizando Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS). Os pesos dos atributos foram determinados com base em uma ordenação de importância fornecida por um especialista. Os resultados revelaram que a ponteira de matriz epóxi com partículas em quinze por cento de borracha de pneu apresentou o melhor desempenho.

O objetivo deste trabalho é demonstrar a potencialidade do Ambiente R como recurso computacional destinado à modelagem e à otimização de sistemas e processos. A atividade envolveu a minimização do teor de umidade do processo de secagem de sementes de urucum, considerando três fatores e, para tanto, empregou-se o Método de Superfície de Resposta. Foi possível gerar o plano experimental, estimar, avaliar e selecionar o modelo estatístico, localizar os pontos estacionários, determinar a natureza da superfície de resposta e localizar o ponto mínimo na região experimental. Portanto, o desenvolvimento da análise evidenciou que o Ambiente R é uma ferramenta promissora e capaz de apoiar a análise de dados em investigações experimentais.