RANGKUMAN PAS BAHASA INGGRIS KELAS 4

PILIHAN GANDA

Kata kerja (Verb-ing) adalah kata kerja dalam bahasa inggris yang berakhiran -ing. Contoh : eating,
writing, reading etc.

1. Siswa dapat menyebutkan kegiatan yang ada di kantin (disajikan dengan gambar),
dengan menggunakan kata kerja (Verb-ing).

2. Di sajikan gambar, siswa mampu menyebutkan aktivitas di halaman sekolah, dengan

menggunakan kata kerja (Verb-ing).

a. Cici and her friends are playing jump rope in the schoolyard.

b. Made and his friends are playing football in the schoolyard.

3. Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat melengkapi aktivitas di perpustakaan. Peserta
didik mampu membuat kalimat dengan menggunakan verb-ing dengan benar.
Example:
Cici is borrowing books in the library.
The students are reading books in the library.

Number in English 1 – 50

4. Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan angka dalam Bahasa inggris.

37 = thirty – seven
50 = fifty

5. Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan angka antara 10 – 15 dalam Bahasa

Inggris.
10 = ten
11 = eleven
12 = twelve
13 = thirteen
 15 fourteen
15 = fifteen
50 = fifty

6. Disajikan penjumlahan, siswa dapat menghitung dengan tepat dalam Bahasa Inggris.
a. 73 + 27 = 100 (one hundred)
b. 80 + 2 = 82 (eighty two)
c. 75 + 15 = 95 (ninenty five)

7. Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan nomor rumah dengan tepat dalam Bahasa
Inggris.

Mr. Putra 63 = sixty three

Mr. Surya = sixty seven
Mr. Ilham = seventy one
Mr. Rahmat = seventy five

Mr. Adi = sixty six

Mr. Edo = seventy
Mr. Dede = seventy four
Mr. Hendro = eighty

Mengidentifikasi preposisi dalam konteks ruangan-ruangan yang ada di dalam rumah

dengan tepat. Preposisi adalah lebih sering digunakan untuk menunjukkan posisi atau letak suatu
benda. Contohnya: in, beside, behind.

8. Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan bagian rumah dalam Bahasa Inggris.

Bathroom = kamar mandi

Diningroom = ruang makan
Bedroom = kamar tidur
Kitchen = dapur
Livingroom = ruang tamu
Garage = garasi

9. Disajikan denah ruangan, siswa mampu menganalisis bagian rumah dalam Bahasa inggris.

Beside = disamping

Behind = dibelakang

a. The bedroom is behind the kitchen – True

b. The livingroom is beside the bathroom – False
c. The bathroom is beside the livingroom – False
d. The kitchen is behind the bedroom – True
e. The kitchen is beside the diningroom – False
f. The livingroom is beside the diningroom – True

10. Disajikan gambar, siswa dapat menentukan keadaan ruangan dalam Bahasa Inggris
 1. Beside the bathroom and kitchen
2. Beside the livingroom
3. Beside the bedroom 1 and bedroom 2
4. Beside the livingroom
5. Behind the bedroom 2

11. Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan kegiatan yang dilakukan di dapur.

12. Disajikan gambar, siswa dapat melengkapi kalimat rumpang kegiatan yang dilakukan di
ruang keluarga.

a. Mr. Ilham reads a book in the livingroom

b. Joshua watches TV every Saturday
13. Disajikan gambar, siswa dapat menuliskan kalimat kegiatan yang dilakukan di kamar
dalam Bahasa Inggris.

14. Disajikan kata acak, siswa dapat menyusun nama benda dalam Bahasa Inggris.

a. Btlea – table d. Fosa – sofa

b. Retucip – picture e. Svae - vase
c. Ckloc – clock f. Viletesion - television

15. Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan nama benda dalam Bahasa Inggris.

Clock = jam Sofa = kursi sofa

Picture = lukisan Table = meja

Shelf = rak buku Vas = vas bunga

Cupboard = lemari baju

Lamp = lampu

16. Disajikan gambar, siswa dapat melengkapi kalimat rumpang berkaitan dengan benda di
ruangan.
 a. There is a bed in the bedroom
b. There are 2 bolsters in the bed
c. There is a doll between two bolsters
d. There is a blanket on the bed
e. There is a mirror on the table

17. Disajikan kalimat Tanya, siswa dapat menyebutkan nama benda di atas meja.

a. Is Cici’s pencil on the chair? No, it is not

b. Where is her pencil? On the table

18. Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan nama benda di dapur dalam Bahasa Inggris

a. Frying pan = Teflon

b. Cup = cangkir
c. Glass = gelas
d. Pan = panic
e. Fork = garpu
f. Plate = piring
g. Stove = kompor
19. Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan nama benda di kamar mandi dalam Bahasa
Inggris.

 Shampoo = sampoo
 Tooth paste = pasta gigi
 Tooth brush = sikat gigi
 Dipper = gayung
 Towel = handuk
 Water = air
 Soap = sabun

20. Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat melengkapi dengan nama benda yang ada di
kamar mandi.

I take a bath in my bathroom, I use soap to clean my body and shampoo to wash my hair.

I never forget to brush my teeth using tooth paste and tooth brush. After all I dry my body
using towel.

21. Auxiliary adalah kata pembantu untuk melengkapi kata kerja utama dalam sebuah
kalimat. Salah contoh auxiliary verb adalah do, does. Do digunakan untuk subjek orang
pertama, kedua, dan ketiga jamak yaitu I, You, They, We. Sementara subjek orang ketiga
tunggal dan kata benda yaitu He, She, It, menggunakan Does.

Disajikan pertanyaan, siswa dapat menjawab sesuai auxiliary yang tepat.

a. They don’t watch TV in the bathroom

b. We don’t sleep in the kitchen
c. Aisyah doesn’t listen to the radio in the bathroom
 d. My parents don’t read newspaper in the bathroom
e. Joshua doesn’t study in the kitchen
f. Made doesn’t see the sofa in the bathroom
g. You don’t see a blanket in the livingroom
h. Mrs. Salma don’t see bolster in the kitchen
i. Cici don’t take a bath in the kitchen

22. Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan aktivitas di dapur.

23. Disajikan kalimat rumpang, siswa mampu melengkapi aktivitas di dalam rumah
menggunakan auxiliary can.

a. Made and Joshua are in the livingroom, they can watch television.

b. Ujang is in the bathroom. He can wash his hands in the bathroom.

24. Disajikan gambar, siswa dapat membuat kalimat singkat menggunakan auxiliary can.

I can make fried egg She can cook noodle I can make noodle in the
kitchen

25. Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan aktivitas di dalam rumah.

a. She can take a rest in the bedroom

b. I can do my homework in the bedroom
 a. I can cook noodle in the kitchen
b. I can boil water in the kitchen
c. I can fry fish in the kitchen

ISIAN

26. Disajikan sebuah gambar tentang aktivitas, siswa dapat menentukan jawaban tentang
aktivitas didalam Bahasa inggris.

27. Disajikan sebuah gambar serta sebuah kalimat, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut
didalam Bahasa inggris berdasarkan aktivitas yang ada di gambar.
  Joshua is swimming
 Aisyah is watching television
 Cici is studying
 Made is running

 Joshua is sleeping
 Made is writing
 Cici and her friends are playing
 Joshua and Made are reading

28. Disajikan gambar suatu angka (antara 50-100), peserta didik dapat mengidentifikasi
angka tersebut dengan benar.

29. Disajikan gambar benda dengan keterangan jumlah tertentu (antara 50-100), peserta
didik dapat menghitung jumlah benda tersebut dengan benar.
30. Disajikan pernyataan , peserta didik dapat melanjutkan nama ruangan yang dimaksud
dengan benar.

 Where is Joshua? He is take a bath in the ……(bathroom).

31. Disajikan suatu gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi letak ruangan yang ada di
dalam rumah dengan benar.

Where is the kitchen? behind the bedroom 2

32. Disajikan suatu dialog belum lengkap, peserta didik dapat melengkapi percakapan
mengenai kegunaan suatu ruang.

Example:

33. Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menjawab pertanyaan.

a. Mr. udin reads a news paper in the livingroom

b. Cici and mom watch television in the livingroom

c. Lili plays doll in the bedroom

d. Ujang reads story book in the livingroom

34. Disajikan kalimat acak mengenai perabotan yang ada dirumah , peserta didik mampu
Menyusun kata tersebut menjadi Bahasa inggris yang benar.

a. Btlea – table d. Fosa – sofa

b. Retucip – picture e. Svae - vase
c. Ckloc – clock f. Viletesion – television
35. TIDAK ADA KISI KISI (MUNGKIN TERLEWAT)

URAIAN

36. Disajikan sebuah kalimat rumpang, siswa dapat merangkai dengan benar

a. The students are playing in the schoolyard.

b. Made is eating in the canteen.
c. The students are reading books in the library

37. Disajikan pernyataan , peserta didik mampun menghitung angka (50-100) dalam Bahasa
inggris

38. Disajikan suatu gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi letak ruangan yang ada di
dalam rumah dengan benar.

1. Beside the bathroom and kitchen

2. Beside the livingroom
3. Beside the bedroom 1 and bedroom 2
4. Beside the livingroom
5. Behind the bedroom 2
39. Disajikan sebuah dialog beserta gambar, siswa dapat menjawab pertanyaan
X : What are in the livingroom
Y : There are sofa, table, television and cupboard

40. Disajikan sebuah pertanyaan siswa dapat menyebutkan 8 nama ruang yang ada di dalam rumah
menggunakan Bahasa inggris.

Bathroom = kamar mandi

Diningroom = ruang makan
Bedroom = kamar tidur
Kitchen = dapur
Livingroom = ruang tamu
Garage = garasi