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com Classe de 4e

Corrigé de l’exercice 1

◮1. P T A est un triangle rectangle en T tel que : ◮2. M GE est un triangle rectangle en G tel que :
T A = 7,4 cm et AP = 11,2 cm. \ = 48˚.
GE = 2,9 cm et GEM
Calculer la mesure de l’angle T[AP , arrondie Calculer la longueur EM , arrondie au
au centième. dixième.
Dans le triangle P T A rectangle en T , Dans le triangle M GE rectangle en G,
TA
cos T[
AP = \ =
cos GEM
GE
AP EM
7,4
cos T[
AP = 2,9
11,2 cos 48 =
EM
!
7,4
T[
AP = cos −1
≃ 48,65˚ 2,9
11,2 EM = ≃ 4,3 cm
cos 48

Corrigé de l’exercice 2

◮1. XHL est un triangle rectangle en X tel que : ◮2. KIA est un triangle rectangle en K tel que :
\ = 39˚.
XL = 1,7 cm et XLH KI = 3,9 cm et IA = 8,8 cm.
Calculer la longueur LH, arrondie au [ arrondie
Calculer la mesure de l’angle KIA,
dixième. au millième.
Dans le triangle XHL rectangle en X, Dans le triangle KIA rectangle en K,

XL KI
\=
cos XLH [ =
cos KIA
LH IA
1,7 3,9
cos 39 = [ =
cos KIA
LH 8,8

1,7
!
3,9
LH = ≃ 2,2 cm [ = cos−1
KIA ≃ 63,693˚
cos 39 8,8

Corrigé de l’exercice 3

◮1. HT C est un triangle rectangle en C tel que : ◮2. EDI est un triangle rectangle en D tel que :
CH = 5,6 cm et HT = 11,4 cm. [ = 70˚.
EI = 3,9 cm et DEI
\ , arrondie
Calculer la mesure de l’angle CHT Calculer la longueur DE, arrondie au mil-
au millième. lième.
Dans le triangle HT C rectangle en C, Dans le triangle EDI rectangle en D,
CH
\=
cos CHT DE
HT [ =
cos DEI
EI
5,6
\=
cos CHT DE
11,4 cos 70 =
! 3,9
5,6
\ = cos
CHT −1
≃ 60,579˚ DE = cos 70 × 3,9 ≃ 1,334 cm
11,4

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Corrigé de l’exercice 4

◮1. IKZ est un triangle rectangle en I tel que : ◮2. EF N est un triangle rectangle en E tel que :
[ = 44˚.
ZK = 2,6 cm et IZK EF = 4,2 cm et F N = 12 cm.
Calculer la longueur IZ, arrondie au mil- \
Calculer la mesure de l’angle EF N , arrondie
lième. au centième.
Dans le triangle IKZ rectangle en I, Dans le triangle EF N rectangle en E,

IZ EF
[ =
cos IZK \
cos EF N=
ZK FN

IZ 4,2
cos 44 = \
cos EF N=
2,6 12
!
IZ = cos 44 × 2,6 ≃ 1,87 cm 4,2
\
EF N = cos −1
≃ 69,51˚
12

Corrigé de l’exercice 5

◮1. AT L est un triangle rectangle en L tel que : ◮2. HDI est un triangle rectangle en H tel que :
LA = 1,2 cm et AT = 2,7 cm. [ = 31˚.
HI = 1,1 cm et HID
[ , arrondie
Calculer la mesure de l’angle LAT Calculer la longueur ID, arrondie au cen-
au millième. tième.
Dans le triangle AT L rectangle en L, Dans le triangle HDI rectangle en H,
LA
[ =
cos LAT [ =
HI
AT cos HID
ID
1,2
[ =
cos LAT 1,1
2,7 cos 31 =
ID
!
1,2
[ = cos
LAT −1
≃ 63,612˚ 1,1
2,7 ID = ≃ 1,28 cm
cos 31

Corrigé de l’exercice 6

◮1. T AP est un triangle rectangle en P tel que : ◮2. XSL est un triangle rectangle en X tel que :
P A = 5 cm et AT = 5,2 cm. [ = 75˚.
XS = 4,6 cm et XSL
Calculer la mesure de l’angle P[AT , arrondie Calculer la longueur SL, arrondie au dixième.
au millième. Dans le triangle XSL rectangle en X,
Dans le triangle T AP rectangle en P ,
XS
PA [ =
cos XSL
cos P[
AT = SL
AT
5 4,6
cos P[
AT = cos 75 =
SL
5,2

5
!
4,6
P[
AT = cos−1 ≃ 15,942˚ SL =
cos 75
≃ 17,8 cm
5,2

Corrigé de l’exercice 7

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◮1. M ZK est un triangle rectangle en K tel que : ◮2. U Y J est un triangle rectangle en Y tel que :
\ = 62˚.
KZ = 5,9 cm et KZM Y J = 6,6 cm et JU = 11,1 cm.
Calculer la longueur ZM , arrondie au mil- Calculer la mesure de l’angle Y[ JU , arrondie
lième. au millième.
Dans le triangle M ZK rectangle en K, Dans le triangle U Y J rectangle en Y ,

KZ YJ
\ =
cos KZM cos Y[
JU =
ZM JU
5,9 6,6
cos 62 = cos Y[
JU =
ZM 11,1

5,9
!
6,6
ZM = ≃ 12,567 cm Y[
JU = cos −1
≃ 53,516˚
cos 62 11,1

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