IA : KEDOUGOU DEVOIR SURVEILLE N°1 ANNEE SCOLAIRE : 2024/2025
IEF : SARAYA DE MATHEMATIQUES NIVEAU : 6eme
CEM : MISSIRAH DANTILA DU 2ème SEMESTRE DUREE : 2h
Prénoms :………………………………………………………
NOTE : …..…../20
NOM : ………………………………………
Exercice N°1 : (5 points)
Compare en utilisant les signes ; ou =
a) 123 ……… 243 b) 4,27 ……… 27 c) 64,03 ……… 63,30
d) 833 ……… 838 e) 037 ……… 37 f) 1 ……… 1,0002
g) 233,33 ……… 2,33 h) 73,23 ……… 732,123
i) 043,327 ……… 43, 33 j) 833,27 ……… 833,2700
Exercice N°2 : (6 points)
a. Range les nombres décimaux suivants dans l’ordre croissant : 12 – 12 ,01 – 13,43 – 14,07 - 13,9 - 12,91
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b. Range les nombres décimaux suivants dans l’ordre décroissant : 0,43 – 0,27– 0,30 – 0,69 – 0,10 - 0,8 – 0,301
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c. Range les nombres décimaux suivants dans l’ordre croissant : 3,667–3,66–3,6–3,63-3,633 -3,689–3,638
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Exercice N°3 : (4 × 1point)
1. Trace une droite (Δ) puis marque les points 𝐽, 𝐾 et 𝐿 dans cet ordre tels que 𝐽𝐾 = 5𝑐𝑚 et 𝐽𝐿 = 8𝑐𝑚
2. Trace la droite (𝑑), la médiatrice du segment [𝐽𝐾].
3. Trace la droite (𝑑’) passant par 𝐿 et perpendiculaires à (𝛥).
4. Quelle est la position relative des droites (𝑑) et (𝑑’) ? justifie ta réponse.
Exercice N°4 : (5 × 1point)
1. Place trois points 𝐴, 𝐼 et 𝐵 alignés dans cet ordre sur une droite oblique (𝑑) tel que : 𝐴𝐼 = 3,5𝑐𝑚 et 𝐴𝐵 = 7𝑐𝑚.
2. Calcule 𝐵𝐼. Que représente le point 𝐼 pour le segment [𝐴𝐵] ? Pourquoi ?
3. Trace la droite (𝑑1 ) passant par I et perpendiculaire à (𝑑). Que représente la droite (𝑑1 ) pour le segment [𝐴𝐵] ?
Justifie.
4. Marque un point 𝐺 appartenant à (𝑑1 ) tel que 𝐴𝐺 = 6𝑐𝑚. Sans mesurer, quelle est la longueur de [𝐵𝐺] ?
5. Trace une droite (𝑑2 ) passant par 𝐴 et perpendiculaire à (𝑑) et une droite (𝑑3 ) passant par 𝐵 et perpendiculaire
à (𝑑). Quelle est la position relative de (𝑑2 ) et (𝑑3 ) ? Justifie ta réponse.