Lydex Bengurir Fiche d’exercices Année scolaire: 21/22

Classe: MPSI-02 Sommes et produits: Prof : Abderrazak Chakor

Exercice 1 Soit n ∈ N∗ . Calculer les sommes doubles suivantes :
X X i
S1 = ln(ij ) S2 =
Pour n ∈ N∗ , montrer que : 16i,j6n 16i,j6n
j
n
n(n + 1)
X X
xi+j (avec x ∈ R)
X
1. Sn,1 = k= S3 = S4 = min(i, j)
k=1
2 16i,j6n 16i,j6n
n
Xn(n + 1)(2n + 1) Exercice 5
2. Sn,2 = k2 =
k=1
6 n
X
Xn 
n(n + 1)
2 Pour tout n de N, on pose Sn = k2k
3. Sn,3 = 3
k = = (Sn,1 )2 k=0
k=1
2 On se propose de la calcuer de plusieurs manières :
NB :Résultats bons à retenir...
1. Si on pose un = (n − 2)2n , que vaut un+1 − un ? Calculer Sn .
Exercice 2 n
X
2. Simplier f (x) = xk pour x 6= 1, calculer f 0 (x) puis conclure.
Soit n ∈ N∗ . Calculer les sommes suivantes : k=0
Xn X n
(a) k(k + 1) (b) k(n − k) k
X
k=0 k−0 3. Penser que k = 1 et terminer par une interversion de sommations.
n n
X X 1 k=1
(c) (−1)k k 2 (d) ln(1 + )
k=1 k=1
k Exercice 6
n
X X 1
(e) |i − j| f) ln(1 − 2 ) 2n 2n
1 X (−1)k−1
16i,j6n k=2
k Montrer que , pour tout n ∈ N
X
∗
=
Xn
(−1)k X n
k k=n+1
k k=1
k
h) ln(1 + ) i)
k=2
k k=0
(k + 1)! Exercice 7
n
X 1 1 a b c
j) Ind : = + + On se donne un réel a de ] 0, 1 [et pour tout n ≥ 1
k(k + 1)(k + 2) k(k + 1)(k + 2) k k+1 k+2 n
k=1 X ak
a, b, c ∈ R à déterminer on pose un =
(1 − ak )(1 − ak+1 )
Exercice 3 k=1
a(1 − an )
On se propose de montrer un = pour n ≥ 1.
Soit n ∈ N∗ . Calculer la somme suivante : (1 − a)2 (1 − an+1 )
X i 1. Etablir le résultat à l’aide d’une récurrence.
Sn =
16i,j6n
i+j 2. Considérer (1 − a)un et conclure par télescopage.
On pourra démontrer que 2Sn = n2 . Exercice 8
Exercice 4
Soit (un )n∈N∗ une suite croissante de réels strictement positifs.

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Lydex Bengurir Fiche d’exercices Année scolaire: 21/22
Classe: MPSI-02 Sommes et produits: Prof : Abderrazak Chakor
Soient 1 ≤ n ≤ p. Montrer que :(u1 . . . un )p ≤ (u1 . . . up )n 1. Montrer que Sn,n = 2n .
Exercice 9 2. Montrer que pour tout k ∈ {0, 1, n − 1} , Sn,k = 2n − Sn,n−k−1 .
n−1
Soit n ∈ N? . Montrer quil existe deux entiers an et bn tels que :
X
√ √ √ √ 3. En déduire la valeur de Sn,i
(1 + 2)n = an + bn 2 et (1 − 2)n = an − bn 2. i=0
n−1 n  
Déterminer a2n − 2b2n et conclure. X
n
X n
4. Montrer que (2 − Sn,k ) = k
Exercice 10 k
k=0 k=0
n  
n X
i X n
X 5. Conclure que k = n2n−1
Soit n ∈ N, x ∈ R/|x| < 1. En calculant de deux maniéres xi calculer k
k=0
i=0 j=0
n
la limite de la suite Un =
X
ixi−1
Exercice 15
i=1 n
X
Exercice 11 On note, pour tout n ∈ N∗ , et tout k ∈ N∗ , Sk (n) = i(i + 1) . . . (i + k − 1)
i=1
n   X n   X n  
X n 2 n 1 n ∗
1. Calculer, pour tout n ∈ N , S1 (n), S2 (n) et S3 (n)
Calculer , k et
k k k+1 k
k=0 k=0 k=0 2. Soit k ∈ N∗ . En effectuant l’opération Sk+1 (n) − Sk (n) , exprimer Sk (n)
Exercice 12 en fonction de k et de n.
n
X (−1)k+1 n
  Xn
1 Exercice 16
?
Montrer que pour tout n ∈ N , =
k k k
k=1 k=1 On se donne les réels (a )kn et (b)kn , avec n ≥ 1 fixé.
n n n
Exercice 13 X X X X
On pose A = ak , B = bk , C = ak bk et D = (ak − aj )(bk − bj )
k=1 k=1 k=1 16j<k6n
Montrer que pour tout a ∈ R\{1} et n ∈ N,
n
X 2k 2n+1 1 1 X
k = n+1 − 1. Montrer que D = (ak − aj )(bk − bj ) = nC − AB.
k=0
1+a 2 1−a 2 1−a 2 16j,k6n
Exercice 14 2. En déduire que :
k 
(a) Si les suites (an )n et (bn )n sont de même monotonie, AB ≤ nC.

∗
X n
Soit n ∈ N . On pose, pour tout k ∈ {0, 1, ..., n}; Sn,k =
i (b) Si elles sont de monotonies contraires, alors : AB ≥ nC.
i=0

Bon Courage

Bonne Chance

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