ITIL 4 Foundation Matériel de Cours - Français

ITIL 4 Foundation Courseware -Français

Colophon

Ce matériel contient des diagrammes, du texte et des informations, basés sur : le matériel AXELOS ITIL®. Ce matériel est reproduit sous licence AXELOS. Tous droits réservés.

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Les informations contenues dans ce document proviennent de l'édition 2019 d'ITIL®. Aucune partie de ce document ne peut être reproduite sous quelque forme que ce soit sans l'autorisation écrite de Van Haren Publishing et de AXELOS Limited. L'autorisation peut être demandée à info@vanharen.net et licensing@AXELOS.com.

Concernant le Matériel de Cours

Le Matériel de Cours a été créé par des experts de l'industrie qui ont servi d'auteurs à cette publication. Les données de ce matériel sont basées sur les publications existantes et sur l'expérience et l'expertise du ou des auteurs. Le matériel a été révisé par des formateurs qui ont également une expérience de travail avec le matériel. Une attention particulière a également été accordée aux principaux points d’apprentissage afin d’assurer la maîtrise de ce qui doit être maîtrisé.

L'objectif du Matériel de Cours est de fournir un soutien maximal au formateur et à l'étudiant pendant sa formation. Le matériel a une structure modulaire et, selon l'auteur, permet de maximiser la chance de réussite si l'étudiant choisit de passer l'examen. Le Matériel de Cours est également accrédité pour cette raison, le cas échéant.

Afin de satisfaire aux exigences d’accréditation, le matériel doit répondre à certaines normes de qualité. La structure, l’utilisation de certains termes, schémas et références font tous partie de cette accréditation. De plus, le matériel doit être mis à la disposition de chaque étudiant afin d'obtenir une accréditation complète. Afin de soutenir de manière optimale le formateur et les participants à la formation, des exercices, examens pratiques et leurs résultats sont fournis avec le matériel.

Des références directes à la littérature conseillée sont aussi régulièrement couvertes afin que les étudiants puissent trouver des informations supplémentaires concernant un sujet particulier. La décision de laisser à côté de la place pour les notes dans Matériel de Cours était pour encourager les étudiants à prendre des notes tout au long de la formation.

Bien que le Matériel de Cours soit complet, il existe une possibilité que le formateur dévie de sa structure ou choisisse de ne pas faire référence à toutes les pages ou sujets. Les étudiants ont toujours la possibilité de couvrir ces sujets et de les parcourir quand bon leur semble. Il est recommandé de suivre la structure du Matériel de Cours et des publications pour une préparation maximale à l'examen.

Le Matériel de Cours et la littérature recommandée sont la combinaison parfaite pour apprendre et comprendre la théorie.

-- Van Haren Publishing

Autres publications de Van Haren Publishing

Van Haren Publishing (VHP) est spécialisée dans les titres relatifs aux Meilleures Pratiques, méthodes et normes dans quatre domaines :

- Informatique et Gestion Informatique

- Architecture (Informatique et Entreprise)

- Gestion des Affaires et

- Gestion de Projet

Van Haren Publishing publie également pour le compte d'organisations et de sociétés de premier plan : Fondation ASLBiSL, BRMI, CA, Centre Henri Tudor, Gaming Works, IACCM, IAOP, IFDC, Innovation Value Institute, IPMA-NL, ITSqc, NAF, KNVI, PMI- NL, PON, The Open Group, The SOX Institute.

Les sujets sont (par domaine):

Informatique et Gestion Informatique

ABC des TIC

ASL®

CATS CM® CMMI®

COBIT®

e-CF

ISO/IEC20000

ISO/IEC27001/27002

ISPL

IT4IT®

IT-CMFtm

IT Service CMM ITIL®

MOF

MSF

SABSA

SAF

SIAM tm

TRIM

VeriSM tm

Architecture d’Entreprise

ArchiMate® GEA®

Méthode Novius

Architectuur TOGAF®

Gestion d’Entreprise

Guide BABOK ® BiSL® et

BiSL® Next

BRMBOKTM

BTF

EFQM

eSCM

IACCM

ISA-95

ISO9000/9001 OPBOK

SixSigma SOX

SqEME®

Gestion de Projet

A4-Gestion de Projet

DSDM/Atern

ICB/NCB

ISO 21500

MINCE®

M_o_R®

MSP®

P3O®

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Table des matières

Diagramme d'Auto-réflexion de la compréhension

Vous ne pouvez pas contrôler ce que vous ne mesurez pas. - Tom Peters

Remplissez ce diagramme pour évaluer par vous-même votre compréhension du matériel. Ceci est une évaluation de votre connaissance du cours et de votre bonne compréhension. Pour réussir l'examen, vous devez viser le niveau 3 supérieur. Si vous voulez vraiment devenir un professionnel, vous devez viser le niveau 4. Votre niveau de compréhension général suivra naturellement la courbe d'apprentissage. Il est donc important de savoir où vous en êtes à chaque étape de la formation et de régler les éventuels problèmes liés à sa difficulté.

En fonction de votre position dans le diagramme d'auto-réflexion, vous pouvez évaluer les progrès de votre propre formation.

Notez les zones à problèmes où vous continuez à trouver des difficultés afin de pouvoir les consolider vous-même ou avec votre formateur. Après les avoir examinées, vous devriez alors évaluer si vous comprenez mieux où vous en êtes réellement sur la courbe d'apprentissage.

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