Roberto Cardoso
PT-br
Doutorando e Mestre em Educação (PPGE/UNESA), bolsista CAPES/PROSUP, com Período de Doutorado Sanduíche (SWE) na Arizona State University (ASU), universidade número #1 em inovação nos EUA (U.S. News & World Report). Período de Colaboração nos EUA, no âmbito do Projeto "Inovação Pedagógica e Automação na Escola: estudos de caso no Brasil e nos EUA". Possuo Especialização em Didática do Ensino Superior (FEAP-MG), Gestão Estratégica (UCAM-RJ) e Graduação em Propaganda e Marketing (UNESA-RJ). Atualmente, atuo como editor-assistente na Revista Educação e Cultura Contemporânea (A2) e sou membro do grupo "Conexões: Estudos e Pesquisas em Educação e Tecnologia" (CEPETec). Nos últimos anos, venho me dedicando à pesquisa sobre a Formação Ética de Profissionais da Computação, frente à expansão da Inteligência Artificial na Sociedade de Dados (CAPES/PROSUP), bem como às Tecnologias de Apoio à Educação Inclusiva pelo Instituto Nacional de Tecnologia (INT/NuTa). Fui *docente na Faculdade de Educação Tecnológica do Rio De Janeiro (FAETERJ-Rio), no curso de graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Informatizados, ministrando as disciplinas: INTERFACE HOMEM MÁQUINA e INTRODUÇÃO AO DESENVOLVIMENTO WEB. Também atuei como professor na Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes (FACEALFOR), nas disciplinas: ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA I e II E VENDAS.
ENG
I am a Doctoral Student with a Master's degree in Education at PPGE/UNESA, funded by the Brazilian government through the CAPES/PROSUP scholarship. I had the opportunity to undertake a visiting research period, known as a "Sandwich Doctorate (SWE)", at Arizona State University (ASU) — recognized as the #1 university for innovation in the USA (News & World Report). This research was in collaboration with the project "Pedagogical Innovation and Automation in Schools: case studies in Brazil and the USA." My academic background also includes specializations in Higher Education Didactics from FEAP-MG, Strategic Management from UCAM-RJ, and a Bachelor's degree in Advertising and Marketing from UNESA-RJ. At present, I am an assistant editor for the "Revista Educação e Cultura Contemporânea" (A2) and an active member of the "Conexões: Estudos e Pesquisas em Educação e Tecnologia" group (CEPETec). Over recent years, my research has centered on the Ethical Formation of Computing Professionals face the rise of Artificial Intelligence in the Data Society, as well as Assistive Technologies for Inclusive Education at the National Institute of Technology in Brazil (INT/NuTa). I served as a professor at the Faculdade de Educação Tecnológica do Rio de Janeiro (FAETERJ-Rio) in the undergraduate program for Analysis and Development of Computerized Systems, where I taught courses on "Interface Homem Máquina" and "Introdução ao Desenvolvimento Web". Additionally, I taught "Administração Mercadológica I and II" and "Vendas" at the Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes (FACEALFOR).
Supervisors: Jaciara de Sá Carvalho
Doutorando e Mestre em Educação (PPGE/UNESA), bolsista CAPES/PROSUP, com Período de Doutorado Sanduíche (SWE) na Arizona State University (ASU), universidade número #1 em inovação nos EUA (U.S. News & World Report). Período de Colaboração nos EUA, no âmbito do Projeto "Inovação Pedagógica e Automação na Escola: estudos de caso no Brasil e nos EUA". Possuo Especialização em Didática do Ensino Superior (FEAP-MG), Gestão Estratégica (UCAM-RJ) e Graduação em Propaganda e Marketing (UNESA-RJ). Atualmente, atuo como editor-assistente na Revista Educação e Cultura Contemporânea (A2) e sou membro do grupo "Conexões: Estudos e Pesquisas em Educação e Tecnologia" (CEPETec). Nos últimos anos, venho me dedicando à pesquisa sobre a Formação Ética de Profissionais da Computação, frente à expansão da Inteligência Artificial na Sociedade de Dados (CAPES/PROSUP), bem como às Tecnologias de Apoio à Educação Inclusiva pelo Instituto Nacional de Tecnologia (INT/NuTa). Fui *docente na Faculdade de Educação Tecnológica do Rio De Janeiro (FAETERJ-Rio), no curso de graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Informatizados, ministrando as disciplinas: INTERFACE HOMEM MÁQUINA e INTRODUÇÃO AO DESENVOLVIMENTO WEB. Também atuei como professor na Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes (FACEALFOR), nas disciplinas: ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA I e II E VENDAS.
ENG
I am a Doctoral Student with a Master's degree in Education at PPGE/UNESA, funded by the Brazilian government through the CAPES/PROSUP scholarship. I had the opportunity to undertake a visiting research period, known as a "Sandwich Doctorate (SWE)", at Arizona State University (ASU) — recognized as the #1 university for innovation in the USA (News & World Report). This research was in collaboration with the project "Pedagogical Innovation and Automation in Schools: case studies in Brazil and the USA." My academic background also includes specializations in Higher Education Didactics from FEAP-MG, Strategic Management from UCAM-RJ, and a Bachelor's degree in Advertising and Marketing from UNESA-RJ. At present, I am an assistant editor for the "Revista Educação e Cultura Contemporânea" (A2) and an active member of the "Conexões: Estudos e Pesquisas em Educação e Tecnologia" group (CEPETec). Over recent years, my research has centered on the Ethical Formation of Computing Professionals face the rise of Artificial Intelligence in the Data Society, as well as Assistive Technologies for Inclusive Education at the National Institute of Technology in Brazil (INT/NuTa). I served as a professor at the Faculdade de Educação Tecnológica do Rio de Janeiro (FAETERJ-Rio) in the undergraduate program for Analysis and Development of Computerized Systems, where I taught courses on "Interface Homem Máquina" and "Introdução ao Desenvolvimento Web". Additionally, I taught "Administração Mercadológica I and II" and "Vendas" at the Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes (FACEALFOR).
Supervisors: Jaciara de Sá Carvalho
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