Terapia Ocupacional en la
rehabilitación del paciente
diabético
Oc u p a c io n a l
Terapia
“Profesión de la salud que se fundamenta
en el conocimiento y la investigación de la
relación que existe entre la salud, la
ocupación y ambiente en el bienestar de la
persona ante la presencia de limitaciones
físicas, cognitivas, sociales, afectivas y/o
ambientales que alteran su potencial de
desarrollo y su desempeño ocupacional;
pia Oc u p a c io n a l
Tera
• que utiliza actividades significativas para
la persona teniendo como objetivo final
restaurar, mantener y/o desarrollar
habilidades necesarias para integrarse y
participar en su esfera biopsicosocial”
Ocupación
• Actividades y tareas de la vida diaria,
identificadas, organizadas, a las cuales el
individuo y la cultura le han dado valor y
significado.
• Ocupación es todo lo que hacemos para
ocuparnos de nosotros mismos, incluyendo
disfrutar la vida y contribuir a la formación
social y económica de nuestras comunidades….
(Law, Polatajko, Baptiste, & Townsend, 1997, p.32)
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OCUPACIONES
• Actividades de la Vida
Diaria
• Actividades Instrumentales
de la Vida Diaria
• Gestión de la Salud
• Descanso y sueño
• Educación
• Trabajo
• Juego
• Ocio
• Participación social
Actividades Básicas del Diario Vivir
Actividades orientadas al cuidado del propio
cuerpo y realizadas de forma rutinaria (adaptado
de Rogers y Holm, 1994
Ocupaciones
• Bañarse, ducharse
• Higiene y aseo personal
• Vestirse
• Comer y tragar
• Alimentación
• Movilidad funcional
• Higiene y Presentación
Personal
• Actividad Sexual
Actividades Instrumentales del Diario Vivir.
Actividades para apoyar la vida diaria dentro
del
hogar y la comunidad
Ocupaciones
• Cuidado de otros (incluida la selección y
supervisión de
• los cuidadores)
• Cuidado de mascotas y animales
• Crianza de los hijos
• Gestión de la comunicación
• Conducción y movilidad comunitaria
• Gestión financiera
• Establecimiento y gestión de viviendas
• Preparación y limpieza de comidas
• Expresión religiosa y espiritual
• Mantenimiento de seguridad y emergencia
• Compras
Gestión de la
Salud
Ocupaciones
–Promoción y mantenimiento
de la salud social y
emocional
– Manejo de síntomas y
Actividades relacionadas afecciones
con el desarrollo, la – Comunicación con el
gestión y el sistema sanitario
mantenimiento de rutinas – Manejo de medicación
de salud y bienestar, – Actividad física
incluida la autogestión, – Manejo de la nutrición
con el objetivo de mejorar – Gestión de dispositivos de
o mantener la salud para cuidado personal
apoyar la participación en
otras ocupaciones
Descanso y
sueño
Ocupaciones
Actividades relacionadas
con la obtención de
descanso y sueño
reparadores para apoyar
la participación activa y
saludable en otras
ocupaciones
• Descanso
• Preparación para dormir
• Participación del sueño
Educación
Ocupaciones
• Actividades necesarias para
aprender y participar en el
entorno educativo
– Participación educativa
formal
– Exploración de intereses o
necesidades educativas
personales informales (más allá
de la educación formal)
–Participación educativa
informal
Trabajo
• Intereses y actividades para la búsqueda
de empleo.
• Búsqueda y adquisición de empleo
Ocupaciones
• Rendimiento en el empleo
• Preparación y ajuste para la jubilación
• Exploración para labor voluntaria
• Participar como voluntario
Trabajo o esfuerzo relacionado con el desarrollo,
producción,
entrega o administración de objetos o servicios los
beneficios
pueden ser financieros o no financieros (por
ejemplo, conexión 34
social, contribuciones a la sociedad, estructura y
Juego
Actividades intrínsecamente motivadas, controladas internamente y libremente elegidas y
que pueden incluir la suspensión de la realidad (p Ej Fantasía Skard Y Bundy 2008)
exploración, humor, toma de riesgos, concursos y celebraciones (Eberle 2014 Sutton
Smith, 2009). Jugar es un fenómeno complejo y multidimensional que está conformado por
factores socioculturales (Lynch et al 2016)
• Explora actividades de juego
Ocupaciones
• Participa en actividades de juego
35
Ocupaciones
Ocio
Una actividad no obligatoria que
está intrínsecamente motivada y
en la cual se participa durante un
tiempo discrecional o libre, es
decir, en tiempo no comprometido
con ocupaciones obligatorias tales
como trabajo, cuidado propio o
dormir.
• Explora actividades de tiempo libre
• Participa en actividades de tiempo
libre
Participación
Social
Ocupaciones
• Actividades que involucran interacción
social con otros, incluyendo familiares,
amigos, compañeros y miembros de la
comunidad, y que apoyan la
interdependencia social ( 2012
Khetani y Coster, 2019 Magasi y
Hammel, 2004)
• Participación comunitaria
• Participación familiar
• Amistades
• Relaciones íntimas de pareja
• Participación del grupo de pares
Ambiente
CONTEXTOS
• CULTURAL
CONTEXTOS Y
• PERSONAL
ENTORNO
• TEMPORAL
• VIRTUAL
ENTORNO
• FISICO
• SOCIAL
Variedad de condiciones circundantes que se
interrelacionan e influyen en el desempeño del usuario
PATRONES DE DESEMPEÑO
Hábitos
• “ Los Patrones de desempeño son los hábitos, rutinas, roles y rituales adquiridos que se utilizan en el proceso
de participación constante en ocupaciones y pueden apoyar u obstaculizar el desempeño ocupacional”.
Rutinas
Roles
Los patrones de desempeño ayudan a establecer estilos de vida (Uyeshiro Simon y Collins, 2017) y
equilibrio ocupacional (p ej proporción de tiempo dedicado a ocupaciones productivas, restauradoras y
de ocio; (Eklund y col 2017 Wagman et al 2015).
Y están configurados, en parte, por el contexto (por ejemplo, la coherencia, las horas de trabajo, los Rituales
calendarios sociales) y las normas culturales (Eklund et al 2017 Larson y Zemke 2003).
Objetivos generales
• El principal objetivo de la Terapia Ocupacional es capacitar a la persona para alcanzar un
equilibrio en las ocupaciones, con el fin de que su vida sea satisfactoria y significativa.
- La intervención en Terapia Ocupacional se dirige tanto a la persona como al entorno,
entendiendo el entorno como los distintos ambientes donde se desenvuelve el individuo
(entornos de trabajo, domiciliarios, de ocio, comunitarios, urbanísticos, sociales o grupales).
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Funciones Específicas
• Valoración de las capacidades y limitaciones de la persona.
• Elaboración y evaluación de programas de tratamiento de rehabilitación
con sus correspondientes objetivos individualizados.
• Ayuda a mantener y mejorar el rango articular del movimiento, la fuerza
muscular, la resistencia, la coordinación y la destreza, particularmente en
las extremidades superiores.
• Entrenamiento y reeducación de las actividades básicas e instrumentales
de la vida diaria.
• Evalúa el manejo y las habilidades y readiestra a los usuarios cuando es
necesario, usando los dispositivos de asistencia apropiados.
• Confección y prescripción de órtesis, prótesis y productos de apoyo, así
como entrenamiento del individuo en su utilización.
• Entrena al paciente en el uso funcional de las prótesis de extremidad
superior.
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Funciones Específicas
• Evalúa y entrena al paciente en las actividades de autocuidado para
aumentar al máximo la independencia.
• Enseña el uso de la silla de ruedas y las transferencias.
• Adaptación del entorno, elaboración de programas de eliminación de
barreras arquitectónicas.
• Evalúa el hogar y realiza las modificaciones necesarias para
proporcionar un ambiente seguro sin obstáculos y barreras.
• Entrena al paciente en las habilidades del cuidado de la casa, a través
de las modificaciones más simples, para minimizar la fatiga y conservar
la energía. - Asesoramiento a familias, usuarios y profesionales de
otras especialidades.
• Reinserción de la persona con discapacidad en su vida cotidiana y en
su medio en las mejores condiciones posibles.
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Adaptaciones Funcionales y Ayudas Técnicas Terapia
Ocupacional
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Adaptaciones Funcionales y Ayudas Técnicas Terapia
Ocupacional
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Adaptaciones Funcionales y Ayudas Técnicas Terapia
Ocupacional
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Ortesis, férulas Terapia
Ocupacional
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Ortesis, férulas Terapia Ocupacional
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Terapia Ocupacional
Terapia Ocupacional
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Arturo Martínez Cosme
