MAESTRÍA EN
DIDÁCTICA DE LAS TIC
LAS TIC EN LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
TUTORA: MIRIAM VEGA
PRESENTADO: CARLOS ESCOBAR PASTRANA
KESSIA TORDECILLA
INTRODUCCIÓ
N
La educación y su comunidad necesitan de un proceso que los ayude a
alcanzar sus objetivos. En este punto, la Administración general cuenta con
una rama denominada Administración educativa, la cual imprime orden a las
actividades que se realizan en las organizaciones educativas para el logro de
sus objetivos y metas. Puede afirmarse que esta disciplina es un instrumento
que ayuda al administrador a estudiar la organización y estructura
institucional educativa, y le permite orientar sus respectivas funciones.
CONCEPTUALIZACIÓN Y
PRINCIPIOS DE LA
ADMISTRACIÓN EDUCATIVA
La administración educativa es un proceso que busca la
planificación, organización, dirección, ejecución y
evaluación de todas las actividades de una institución
educativa.
Con la correcta aplicación de esta se espera la
optimización de los recursos tecnológicos, físicos,
pedagógicos y financieros con los que cuenta la
institución educativa, para brindar el mejor servicio a la
población y comunidad educativa.
La administración educativa también se encarga de la parte normativa que
va relacionada con la participación de la comunidad educativa y en los
diferentes procesos como por ejemplo el gobierno escolar, a través de esas
normativas se busca que ese tipo de procesos tengan una aplicación
transparente y exitosa.
A su vez la administración educativa enfoca todo
lo disponible por la institución educativa para el
logro y consecución de los objetivos trazados a
corto y largo plazo.
La administración educativa está referida a la
dirección de la institución misma; al uso y
ejercicio estratégico de los recursos humanos,
intelectuales, tecnológicos y presupuestales; a
la proyección de necesidades humanas futuras;
a la previsión estratégica de capacitación del
recurso humano y la formación docente; a la
vinculación con el entorno; la generación de
identidad del personal con la organización; la
generación de una visión colectiva de
crecimiento organizacional en lo colectivo,
individual, profesional y el principio de
colaboración como premisa de desarrollo.
OBJETIVO
Es objetivo primordial de toda Administración
educativa eficiente el de facilitar el proceso de
enseñanza -aprendizaje, mediante la
maximización de los recursos de
la institución.
Y para lograrlo se requiere de la realización de
actividades que los especialistas y estudiosos han
resumido en cinco tareas: establecer relaciones
entre la escuela y la comunidad; desarrollar planes
y programas de estudios; agrupar los alumnos;
gestionar y administrar los recursos materiales,
humanos y financieros; y establecer la
organización y estructura institucional.
PRINCIPIOS DE LA
ADMINITRACIÓN
EDUCATIVA
Desarrollar las capacidades de los alumnos
para que sean los futuros generadores de
valor sostenible para las empresas y la
sociedad en general, y a trabajar para una
economía global integrada y sostenida.
Incorporar en las actividades académicas
y planes de estudio los valores de la
responsabilidad social mundial, tal como
se refleja en iniciativas internacionales,
como es el caso del Pacto Mundial de
Naciones Unidas.
Crear marcos educativos, materiales,
procesos y entornos que permitan
experiencias eficaces de aprendizaje para
un liderazgo responsable.
Comprometerse con una investigación
conceptual y empírica de que los avances
en nuestra comprensión sobre el papel, la
dinámica y el impacto de las
corporaciones en la creación de valor
sostenible social, ambiental y económico.
Interactuar con los directores de las
corporaciones empresariales para
ampliar el conocimiento de sus desafíos
en el cumplimiento de las
responsabilidades sociales y ambientales y
para explorar conjuntamente efectivos de
enfrentar tales desafíos.
Facilitar y apoyar el diálogo y el debate
entre los educadores, negocios, gobierno,
consumidores, medios de comunicación,
organizaciones de la sociedad civil y
otros grupos interesados y las partes
interesadas sobre temas críticos
relacionados con la responsabilidad social
global y la sostenibilidad.
CONCLUCIONES
El objetivo de la Administración educativa es el
de facilitar el proceso de enseñanza–aprendizaje,
mediante la maximización de los recursos de la
institución.
En toda administración educativa prevalecen
tres componentes básicos: la misión institucional;
los supuestos filosóficos, psicológicos y
organizacionales; y la descripción del estudiante
que se espera formar.
BIBLIOGRAFÍA
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ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA. Alex Rafael Miranda Sánchez. http://hemboo578.blogspot.com/2010/02/ecuador-
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de-administracion-educativa.html
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http://200.23.113.51/pdf/30612.pdf
¿Cuáles son las funciones de la Administración educativa? (n.d.). Organosdepalencia.com. Retrieved February 27, 2022,
from https://organosdepalencia.com/biblioteca/articulo/read/17906-cuales-son-las-funciones-de-la-administracion-
educativa.
GRACIAS!!!
