Tutoria
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Edith Padilla AnayaTutoria
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Edith Padilla AnayaSESION DE APRENDIZAJE
I.-DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DE “Reconoce y menciona las diferencias entre sus características físicas,
LA UNIDAD habilidades, cualidades, gustos propios con respecto a la de sus
compañeros y compañeras
AREA Personal Social
GRADO Y SECCIÓN 3° “A”
FECHA 19 -09- 25
DOCENTE PATRICIA TENA CARO
TÍTULO DE LA SESIÓN
Actuando frente a la violencia contra la mujer
II.-PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA/ DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS INSTRU-
CAPACIDADES EVALUACIÓN DE MENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
TUTORÍAConstruye Se identifica con los Identifican Cuadro de *Lista de cotejo
suidentidad diversos grupos a los que situaciones doble
pertenece como su que entrada
-Se valora a familia, escuela y causan
símismo. comunidad.
-Autorregula incomodidad
Da razones del por qué
susemociones. Expresan a quien
una acción es incorrecta
o no a partir de sus pueden recurrir
-Reflexiona
experiencias y propone en busca de
yargumentaéticament ayuda en
acciones que se ajustan
e. a los acuerdos situaciones
-Vive susexualidad establecidos.
demanera integraly Argumenta su postura
responsable en situaciones propias
deacuerdo a de su edad que
suetapa involucran un dilema
dedesarrollo moral, tomando en
cuenta las normas
ymadurez.
sociales y principios
éticos.
Se relaciona con sus
compañeros y
compañeras con
igualdad, reflexiona
sobre situaciones en las
que es necesario
sobreponerse a
pérdidas o
cambios en las
relaciones.
ENFOQUES
TRANSVERSALES
Enfoque ambiental Los estudiantes proponen acciones para cuidar el ambiente y pensando no solo en su propio
bienestar, sino también en el de las generaciones futuras.
Los estudiantes toman conciencia y plantean soluciones con relación a la realidad ambiental
de su I. E.
Gestiona su Propone por lo menos una estrategia y un procedimiento que le permitan
aprendizaje de alcanzar la meta; plantea alternativas de cómo se organizará y elige la más
manera autónoma adecuada.
III.-PREPARACIÓN PARA LA SESION DE APRENDIZAJE
Antes de la sesión:
¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
sesión? sesión?
Revisar la sesión de aprendizaje. - Hojas, papelotes
Ampliar el texto a trabajar. - Imágenes.
Elaborar la ficha y lista de cotejo - Ficha de trabajo
Preparan su música para trabajar la motivación - carteles,
- plumones,
- cinta,
IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN
INICIO TIEMPO
Se les indica el propósito :
DESARROLLO TIEMPO 70 minutos
Pregúntales:
• ¿Qué le está ocurriendo a Natalia? ¿Por qué se siente incómoda?
¿Qué emociones y sensaciones de su cuerpo la alertan de que algo está ocurriendo?
• Qué crees que podría hacer Natalia?
Organiza en grupos a tus estudiantes. Asigna a cada grupo uno de los casos, el cual deberán analizar y ponerse de acuerdo
sobre cómo lo solucionarían. Para ello, pueden ayudarse respondiendo las preguntas que se plantean junto al caso.
-
CIERRE TIEMPO 10 minutos
Se orienta reflexión de los estudiantes a través de preguntas:
¿Qué actividades realizamos hoy? ¿Cómo lo realizamos? ¿A que nos comprometemos? ¿Por
qué crees que importante lo que se ha trabajado el día de hoy? ¿Cómo se intentaron se
sintieron durante el desarrollo de la actividad? ¿Qué es lo que más te gusto de la actividad
LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: Elaboramos normas para nuestra exposición de nuestro proyecto de ciencia en el aula
COMPETENCIA: Construye su identidad
CRITERIOS
Expresan a quien Identifican situaciones
pueden recurrir que causan incomodidad
ESTUDIANTES en busca de - Expresan a quien
ayuda en pueden recurrir
situaciones en busca de ayuda
en
situaciones
Sí No Sí No
1 ,ALEXIS MANUEL
2 ALAYO SALDAÑA JARED JUNIOR
3 AVILA FLORES BRIANNA MELANY
4 CALIPUY PAUCAR, AYSEL RACHEL
5 CASTAÑEDA PEREZ ALISSON MARIEL
6 DURAND MILACHAY BRIANA LUANA PAZ
7 FARFAN SATISTEBAN ANGELA BRIGITH
8 GUERRERO PRADO ANDRE ALESSANDRO
9 GUTIERREZ OCHANTE, MATHIAS SAUL
10 KARI CONTRERAS CALEB LEANDRO
11 MARTINEZ MORENO LEAH GIANNA
12 MELGREJO GAVIDIA, TIRZA DECIRE
13 MUÑIZ BOULANGGER, COSETTE MILAGROS
14 NUÑEZ BUSTAMANTE BRYANNA SARAY
15 OCHARAN GOMEZ JERICO RUBEL
16 PACHERREZ ENCISO DULCE VALENTINA
17 PEREZ CONDORI LUANA SOFIA
18 PEREZ SALVADOR IVANNA ESPERANZA
19 RAMIREZ QUINTEROS NIEL BRAYAN
20 REYES BENAVIDEZ STEPHANY FREDMAR
21 REYES BENAVIDEZ, WILLFRED ALEXANDER
22 ROJAS CARDENAS MATEO MISAEL
23 ROJAS OLIVO URIEL MATEO
24 ROSAL RUIZ NESTOR FELIPE
25 SAAVEDRA MANIHUARI JHOSUA JHOSEP
ALONSO
26 SANCHEZ ZEVALLOS ALESSANDRO JOAQUIN
27 SANTANA SOLANO VALENTINA LUANA
28 SOLIS RIPAS FABIANO DANIEL
