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Tarea 1

El documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas centrados en la adición y sustracción de fracciones, organizados por niveles de dificultad: básico, intermedio y avanzado. Incluye problemas prácticos relacionados con situaciones cotidianas, como compras de frutas y combinaciones de pintura. Los estudiantes deben realizar cálculos y simplificaciones, así como responder preguntas sobre la lectura de una obra literaria.

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Cruz Alejandrina Castillo Marquez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Tarea 1

El documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas centrados en la adición y sustracción de fracciones, organizados por niveles de dificultad: básico, intermedio y avanzado. Incluye problemas prácticos relacionados con situaciones cotidianas, como compras de frutas y combinaciones de pintura. Los estudiantes deben realizar cálculos y simplificaciones, así como responder preguntas sobre la lectura de una obra literaria.

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Practicamos

“RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES COTIDIANAS UTILIZANDO LA ADICIÓN Y


SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES”
Muy bien, ahora para reforzar tus aprendizajes, responde las siguientes preguntas de manera individual.

Estudiante: …………………………………………………… Sección: ……….. Nivel de Logro: ……………


NIVEL: BASICO 6) María va al mercado para comprar frutas para
1) Calcula las siguientes operaciones entre fracciones y simplifica si 1
sus hijos. Si compra 3/4 kg de naranjas, 2 kg de
2
es necesario. 2
5 2 5 9 manzanas y 1 5 kg de granadillas, ¿Cuántos kilos
a) 9 − 9 = b) 7 + 7 =
1 7 4 4 2 8 de fruta se compró en total?
c) 12 + 12 − 12 = d) 15 − 15 + 15 =

2) Calcula las siguientes operaciones entre fracciones y simplifica si NIVEL: AVANZADO


es necesario. 7) Mientras Juan combinaba 2/3 litros de
1 2
a) 3 − 9 =
1 3
b) 6 + 2 = pintura blanca con 6/5 litros de color azul para
5 1 4 2 obtener el color deseado, tropezó y perdió 1/5
c) 9 − 4 = d) 3 + 5 = litros de la combinación. Finalmente,
¿cuántos litros quedaron?
NIVEL: INTERMEDIO
3) Calcula las siguientes operaciones con números mixtos y simplifica
si es necesario. 8) Paolo es un estudiante de 1er grado, él se acaba
1 1
a) 5 2 + 7 3 =
1 1
b) 4 5 − 2 2 = de comprar la obra literaria “Quien se llevó mi
5 1 3 7 1 1 vaca”. Si el día lunes leyó 1/3 de la obra, el martes
c) 4 + 3 + 2 = d) 10 + 2 − 5 = leyó los 2/5 de la obra y finalmente termino de leer
la obra el día miércoles. ¿Qué parte de la obra leyó
4) Representa mediante una fracción el Paolo el día miércoles?
sector verde de la figura.

9) Resolver las situaciones significativas “A”,


“B” y “C”, y las preguntas 2 y 6 de la Ficha de
Matemáticas 1er grado - MINEDU, páginas 15
y 20.
5) Para preparar de pastel, se usaron 5 tazas y
media de azúcar rubia y 1 taza con dos tercios de
azúcar blanca. ¿Qué cantidad de azúcar se usó
en total?

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