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Informe de Mal Comportamiento

Sebastián Leonel Meza Guerra ha mostrado un comportamiento inaceptable en el colegio, incluyendo peleas, burlas, agresiones físicas y falta de respeto hacia compañeros y autoridades. Su conducta ha impactado negativamente el ambiente de aprendizaje, generando incomodidad entre sus compañeros. Se recomienda una reunión con sus padres y un plan de acción para mejorar su comportamiento y aprendizaje.

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Cristhian Reynerio Lozano Hidalgo
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Informe de Mal Comportamiento

Sebastián Leonel Meza Guerra ha mostrado un comportamiento inaceptable en el colegio, incluyendo peleas, burlas, agresiones físicas y falta de respeto hacia compañeros y autoridades. Su conducta ha impactado negativamente el ambiente de aprendizaje, generando incomodidad entre sus compañeros. Se recomienda una reunión con sus padres y un plan de acción para mejorar su comportamiento y aprendizaje.

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Informe de Mal Comportamiento

Alumno: Meza Guerra, Sebastián Leonel


Grado: 4° E
Fecha: 27/06/2025

Profesor: Cristhian Reynerio Lozano Hidalgo


DNI: 71778388

Directora: Yenys Rocío Velliz Castro

RESUMEN DEL COMPORTAMIENTO


Sebastián Leonel Meza Guerra ha demostrado un comportamiento
inaceptable en el colegio, afectando negativamente el ambiente de
aprendizaje y la convivencia entre los estudiantes. A continuación, se
detallan algunos de los incidentes que han ocurrido:

- Pelea en la fiesta del aniversario: Sebastián participó en una pelea en


la fiesta del aniversario del colegio, lo que demuestra su falta de control y
respeto por las normas de convivencia.
- Molestias y burlas: Sebastián molesta y se burla de sus compañeros, lo
que afecta su bienestar emocional y crea un ambiente hostil en el aula.
- Agresiones físicas: Sebastián golpea a sus compañeros, lo que es
inaceptable y pone en riesgo la integridad física y emocional de los demás
estudiantes.
- Interrupciones en clase: Sebastián interrumpe en clase, lo que dificulta
la enseñanza y el aprendizaje.
- Llegadas tardías: Sebastián llega tarde a clase, lo que afecta su
aprendizaje y el de sus compañeros.
- Salidas no autorizadas: Sebastián sale de clase sin autorización, lo que
demuestra su falta de respeto por las normas y la autoridad del profesor.
- Falta de participación: Sebastián no escribe nada en clase y no hace
caso al profesor, lo que indica su falta de interés y compromiso con su
aprendizaje.
- Falta de respeto a los brigadieres: Sebastián no respeta a los
brigadieres de aula, lo que demuestra su falta de respeto por la autoridad y
las normas de convivencia.
- Comportamiento laberíntico cuando no está el profesor: Sebastián
se comporta de manera laberíntica y disruptiva cuando no está el profesor
en el aula, lo que crea un ambiente de desorden y falta de respeto.

IMPACTO EN EL AULA

El comportamiento de Sebastián ha afectado negativamente el ambiente de


aprendizaje y la convivencia en el aula. Sus compañeros se sienten
incómodos y distraídos, lo que afecta su capacidad para aprender y
participar en clase.

RECOMENDACIONES

- Reunión con los padres: Se recomienda realizar una reunión con los
padres de Sebastián para discutir su comportamiento y encontrar soluciones
conjuntas.
- Apoyo adicional: Se recomienda proporcionar apoyo adicional a
Sebastián para ayudarlo a mejorar su comportamiento y su aprendizaje.
- Plan de acción: Se propone desarrollar un plan de acción para ayudar a
Sebastián a mejorar su comportamiento y su aprendizaje.
- Seguimiento y supervisión: Se recomienda realizar un seguimiento y
supervisión constante del comportamiento de Sebastián para asegurarse de
que esté cumpliendo con las normas de convivencia y respeto.

Firma

Cristhian Reynerio Lozano Hidalgo


Profesor
DNI: 71778388

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