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3° Proy3 Sem1 S1 Com-Instrumento

La sesión titulada 'Leen poesías a la patria' se centra en la lectura y comprensión de textos poéticos en lengua materna. Los estudiantes deben obtener, inferir e interpretar información del texto, así como reflexionar sobre su contenido y contexto. La evaluación se basa en criterios que incluyen la identificación de información, la relación de ideas y la explicación del texto poético mediante fichas de comprensión.

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Daniel Rimas
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© © All Rights Reserved
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La sesión titulada 'Leen poesías a la patria' se centra en la lectura y comprensión de textos poéticos en lengua materna. Los estudiantes deben obtener, inferir e interpretar información del texto, así como reflexionar sobre su contenido y contexto. La evaluación se basa en criterios que incluyen la identificación de información, la relación de ideas y la explicación del texto poético mediante fichas de comprensión.

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LISTA DE COTEJO

Nombre de la sesión: “Leen poesías a la patria” Fecha: …/07/2025


Competencia / Capacidad
Lee diversos tipos de texto en su lengua materna
SESIÓN  Obtiene información del texto escrito
 Infiere e interpreta información del texto.
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto
Evidencia de Aprendizaje:
1  Fichas de comprensión utilizando textos poéticos.
Desempeños:
1  Identifica información explícita, relevante y complementaria que se encuentra en distintas partes del texto
 Establece relaciones lógicas entre las ideas del texto escrito, como intención-finalidad, tema y subtemas, causa-
efecto, semejanza-diferencia
Criterio S1  Predice de qué tratará el texto que leerá.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterio S2  Identifica los elementos de un texto poético.
Criterio S3  Explica de qué trata el texto poético usando fichas de comprensión
textual.
Criterio S4 
ESTUDIANTES CRITERIO 01 CRITERIO 02 CRITERIO 03 CRITERIO 04
01
02
03
04
05
06
07
08
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