Primer Año de Secundaria Geometría

TEMA 12

CIRCUNFERENCIA: TEOREMAS

DEFINICIÓN: TEOREMAS
Es un conjunto de puntos que pertenecen a un plano I. Toda recta tangente
y que equidistan de otro punto fijo de dicho plano L1
denominado centro.
: Recta tangente a la
L1
circunferencia en T
O T
R : Radio de la circunferencia
OT
. .C
A . O
.B
OT L1

II. Dos rectas paralelas, s ecantes a una

circunferencia. Determinan arcos de igual media.
En el gráfico se observa una circunferencia de centro
O y radio R donde: A B
L1
C: Punto exterior a la circunferencia.
B: Punto interior de la circunferencia.
A: Punto perteneciente a la circunferencia. Si : L1 L2

L2 m AC = m BD
C D
Líneas asociadas a la circunferencia.
III. Dos cuerdas de igual medida determinan en una
S misma circunferencia, arcos de igual medida y
viceversa.
F M A C
P
Q

E
A
.
O
N
B
Si : AB = CD
R
m AB = m CD

B D
T
IV. Todo diametro perpendicular a una cuerda biseca
T
a dicha acuerda y a los arcos que subtiende.
En la circunferencia de centro O y de radio R se observa A
lo siguiente:
• MN : Cuerda. MN: Es diametro, AB: cuerda
M N
• AB : Cuerda máxima o diámetro. O H Si : MN AB
AH = HB
• PQ : Flecha o sagita.
y m AN = m BN

•  : Arco EF (mEF
EF  : medida del marco EF). B
V. Los segmentos tangentes trazados desde un punto
• S : Recta secante.
exteri or a una mis ma ci rcunferencia s on
• : Recta tangente.
T congruentes.
• T : Punto de tangencia. A
• Longitud de la circunferencia: L
L  2R
Sean A y B Puntos de
• Medida angular de la circunferencia: 360º. P Tangencia

PA = PB

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 77

 Geometría Primer Año de Secundaria

Bloque I 6. En el gráfico, calcular x.


1. Si: L 1 es tangente a la circunferencia en T,,
B D
Calcular: x. (O es centro).

x3 27
L1
O

A C
T
x
7. En el gráfico, calcular x.
 8
2. Si: L 1 es tangente a la circunferencia en T,, 3x-1
B
a
calcular:x. Si OT=AT (0 es centro).
A

L1
C
O a
A x
D
2x+82

T
8. En el gráfico, calcular x. (0 es centro)
A C

3. En el gráfico, calcular: x (0 es centro).

a x a
18
O
x2

A B B D
O
36
9. En el gráfico, calcular x. Si O es centro de la
circunferencia.
4. En el gráfico, calcular: x (0 es centro).

2 3x+10
(x-1)
A B
A B O
O
x+40
25

10. En el gráfico, calcular : x.

5. En el gráfico, calcular x. (0 es centro)
A
A C

x-8 24
40

120º 120º
3x - 2
x+

B D

78 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

Bloque II 15. En el gráfico, calcular: x. Si : A B // C D

11. En el gráfico, calcular x. Si: A B // C D

A B

A B (x+40º) 60º
x-4
3 40º C D

C D 16. En el gráfico, calcular x. (0 es centro)

B D
12. En el gráfico, calcular x. Si: P y Q son puntos de
tangencia. O
P x
0 n 8 n
5x -1

P A C

3x 17. Si: L 1 es tangente a la circunferencia en T,,
+4
0
calcular:x (o es centro).
Q T
L1
2x
20º

O
13. En el gráfico, calcular x. Si: B y C son puntos de
tangencia.
18. En el gráfico, calcular: x. Si A y B son puntos de
B
tangencia en la circunferencia de centro O.
2x+
1
A
A

30º P
10
3x- O x

B

19. Si: L 1 es tangente a la circunferencia en T,,
calcular:x (o es centro).
14. En el gráfico, calcular: x. si A y B son puntos de L1
T
tangencia. 4x
40º
A
6
5x-1 O

4x+ 20. En el gráfico, calcular: x. Si : A B // C D

32

B A B

(3x-10)º 80º

C D

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 79

 Geometría Primer Año de Secundaria

Bloque III 24. En el gráfico: R, Q, S son puntos de tangencia.

Calcular x, en :
B
21. Calcular x, en la circunferencia de centro O. Si
2
OA=10 y MN=16.
x R Q

M N
x
A 4 S C

A
22. Calcular: OM, en la circunferencia de centro o
y MN = 6 OA=5.
M

25. En el gráfico: P, Q, R son puntos de tangencia.

O A
Calcular x, en:
B
x

N P Q
14 18
23. En el gráfico, calcular: x. o es centro de la
circunferencia.

B R
A C
x 12 16
D A

O40

1. En el gráfico, calcular x, si: A B // C D 3. En el gráfico, calcular : x, si P y Q son puntos de

tangencia. P
º
A B - 10
3x

(x+4)º 36º M
2x +
C D 12º
Q
2. En el gráfico, calcular x, si: A B // C D
4. En el gráfico, calcular : x, si A y B son puntos de
tangencia. B
2x+
A B 1

2x 70º A

C D 15
4x-

80 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría


5. Si: L 1 es tangente a la circunferencia en T,, 8. En el gráfico, calcular : x
A C
calcular:x. Si OT=AT (0 es centro).

L1

15

x+23
a a

3x+
O
A x

B D
T
9. P, Q, R son puntos de tangencia. En la figura,
calcular : x
6. En el gráfico, calcular: x (0 es centro). B

x2 P Q
x
A B
O
16 R
A C
7

7. En el gráfico, calcular x. Si O es centro de la 10. En el gráfico, calcular: x (0 es centro).

circunferencia.

x2
3x-1
A B
O B A
O
49
14

TA 1. En el gráfico, calcular : x, si P y Q son puntos de tangencia.

NO

5x-11

2x+
2. En el gráfico, 4
calcular x.
Q
N P

3. En el gráfico, calcular: x (0 es centro).

x3 8

M Q 5x-1

B A
O
24

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 81

 Geometría Primer Año de Secundaria

TEMA 13

CIRCUNFERENCIA: ÁNGULOS

1. Ángulo central 5. Ángulo exterior

A
a. Formado por dos rect as secant es

O x° B

B  D
En la figura, AOB : ángulo central  x°
P
A C
se cumple: x° = °
En la figura, APB: ángulo exterior
2. Ángulo inscrito
  
A se cumple: x  
2

P x°  b. Formado por una recta secante y una

tangente
B
A
En la figura, APB: ángulo inscrito
 
se cumple: x  B
2
Recta

tangente x°
3. Ángulo seminscrito P
T
A En la figura, TPA: ángulo exterior

  
 se cumple: x  
2
x° Recta tangente
P B c. Formado por dos tangentes
En la figura, APB: ángulo seminscrito

se cumple: x   B
2

4. Ángulo interior

B M x°
A P

 x°  En la figura, APB: ángulo exterior

P
  
A N se cumple: x  
2
además: x° + ° = 180°
En la figura, APB: ángulo interior
  
se cumple: x  
2

82 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

Bloque I 6. Del gráfico, calcular x.

44º
B C
1. Del gráfico. Calcular: x.
2x
x
B C

D
x+30º 3x+20º

A
D 98º
A

130º 7. 
Del gráfico, calcular: mA   100º
D . Si: mBC

2. Del gráfico, calcular : x, si O es centro. B A

A
105º

2x 80º D
O

C
B
8. Del gráfico, calcular: x.
3. Del gráfico, calcular: x, si O es centro. B
A

A 50º
2x-70º
x D
O

B C

9. Del gráfico, calcular: x. si B y C son puntos de

4. En el gráfico, calcular x. tangencia.
A B

x
x
A 40º
40º
P B

10. Del gráfico, calcular: x . si m A M D  76º y

5. Del gráfico, calcular x. 
mB C  42º .
A B C
F
132º
M x

x+28º
P B

A D

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 83

 Geometría Primer Año de Secundaria

Bloque II 6. 
Del gráfico, calcular x, si mA 
B  4 x , mC D  2x

1. Del gráfico, calcular: x. si 0 es centro.

A C B
P
20º

x D
40º O
B C
A

2. Del gráfico, calcular: x.

120º
C

B x
7. Calcular x. Si A B es diámetro..

x
140º A

A B
3. Del gráfico, calcular: x.
x
B C

8. En la figura. Calcule: x.

D 5a

A a 
4x 6a
4. 
Del gráfico, calcular: x, si mA B C  280º

8a

x
9. Calcular x. Si T es punto de tangencia.
B C
T L
5. 
Del gráfico, calcular mA 
D . si mB C  20º 45º

60º
x
C
D

84 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

10. Si P y Q son puntos de tangencia. Calcular : x. 3. En la circunferencia T es punto de tangencia,

  50 . Calcule x.
mAT
P T
x
T
P
. 50°

60º A
M x
E
Q
B

4.   280 . Calcule x.
En la circunferencia la mAPB

Bloque III A
2x
P
1. En la figura la mAPB  200 ,CB=BP. Calcule x.
B
x B

P
C 5. En la figura P, T y Q son puntos de tangencia.
A
Calcule x.
80°

P
3x
Q
2x

2. En la figura T es punto de tangencia. Calcule x. .

T
E T

x
x
A B

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 85

 Geometría Primer Año de Secundaria

1. Si o es centro, calcular : x. 6. En la circunferencia O es centro. Calcule a + b.

A
A 

P 50° O
240º
O x

B
B

2. Del gráfico, calcular : x. 7. En la circunferencia, la mAB   80 .

  60 , mCD
Calcule x.
A
A C

x+20°
100º
2x B
B
D
C

3. 
Del gráfico mA   40º . Calcular: x.
B  80º , mCD
8. En la figura O es centro. Calcule x.
A C
A
x
80°
O
B D B
x
C

4. Del gráfico, calcule: x, si P y T son puntos de 9.   110 , la mCD

En la figura la mAB   60 . Calcule
tangencia. x.
A
P
C

x+10° P
M 70º x Q
D
B
T
  mCD
10. En la circunferencia calcule la mAB .
5. Del gráfico, calcular: x.
B A
C

80°

C B D
A

2x

86 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

  70 . Calcule x.
TA 1. En la figura T es punto de tangencia la mAT
NO

T
35°
.P
A
x
2. En la figura O B
es centro.
Calcule x.
A
2x
3.   200 . Calcule x.
En la figura la mAPB
P 30° O
A
x
B

x
.
P B

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 87

 Geometría Primer Año de Secundaria

TEMA 14

PROPORCIONALIDAD

RAZÓN DE DOS SEGMENTOS

Se denomina razón de dos segmentos al cociente de valores numéricos expresados en la misma unidad de
medida.
A B C 7cm D
14cm
Ejemplo:
AB = 14cm CD = 7cm

A B 14cm CD 7cm 1
La razón geométrica de dichos segmentos es:  2 ó  
CD 7cm A B 14cm 2

SEGMENTOS PROPORCIONALES:
Dos segmentos rectilíneos son proporcionales a otros dos, cuando tienen la misma razón.
A B C D AB 5 1
5cm  
10cm C D 10 2

MN 6 1
M N P Q  
6cm 12cm P Q 12 2

AB MN 1 Las longitudes de los segmentos AB y

= =
Luego: CD PQ 2 CD son proporcionales a las longitudes
de los segmentos MN y PQ.
L4 L5

TEOREMA DE TALES A D L1
Si dos rectas cualesquiera son intersecadas por una serie de rectas
paralelas, entonces dichas paralelas determinan, sobre las dos rectas B E L2
dadas, segmentos proporcionales respectivamente.
Sean: L1 L2 L3 y L4 L5 rectas no paralelas C F L3

A B DE
Se cumple: 
BC EF
B
COROLARIO DEL TEOREMA DE TALES
Toda recta paralela a uno de los lados de un triángulo determina; en
los otros dos lados, segmentos proporcionales. P Q
L1
Si : L1 AC

BP BQ
Se cumple: 
P A QC A C

TEOREMA DE LA BISECTRIZ EXTERIOR

En todo triángulo, una bisectriz interior divide internamente al lado al cual es relativo en segmentos.
B
Proporcionales a los lados contiguos a dicha bisectriz.
 
BD : Bisectriz que divide
internamente a A C c a

m c
  A m n
n a C
D

88 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

TEOREMA DE LA BISECTRIZ EXTERIOR

En todo triángulo, una bisectriz exterior divide externamente al lado al cual es relativo en segmentos
proporcionales a los lados contiguos.
BD : Bisectriz exterior B 
 OBSERVACIÓN:
que divide externamente
c Para que BD, corte a la prolongación de
m c
  AC se tiene que cumplir:
n a a
c > a
A C n D
m

Bloque I 4. Si: L 1// L 2 // L 3 , calcular x.

1. Si: L 1// L 2 // L 3 , calcular x. L1

x 10
L2
L1
12 15
x 3 L3
L2

4 6
L3

5. Si: L 1// L 2 // L 3 , calcular x.

2. Si: L 1// L 2 // L 3 , calcular x. L1

x+1 7
L1 L2

9 30 5 x-1
L2
L3

x 10
L3

6. Si: L 1// L 2 // L 3 , calcular x.

3. Si: L 1// L 2 // L 3 , calcular x.
L1
L1
x+2 9
L2
x 2a
L2
4 x+2
6 a L3
L3

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 89

 Geometría Primer Año de Secundaria

   10. En la figura calcule x.

7. En la figura L1 // L 2 // L 3 , AB=3x–2, BC=6, DE=2,
EF=3. Calcule x.

L1
A D 2 z 2x
L1
L2
B E L2 z 8 x+9
L3
C F L3

  

8. En la figura L1 // L 2 // L 3 . Calcule x.
Bloque II

L1 1. Calcular x, si: M N // A C
x+1 x+2 B
L2 8
6
x+3 x+5
M N
L3
x 3

A C

9. En la figura calcule x.

2. Calcular x, si: M N // A C
L1
4 y 2x
L2 15 18

y 6 2x+3
M N
L3
5 x

A C

90 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

3. Calcular x, si: M N // A C
A

2a

3a

B N C 7. En la figura MN // AC , ME // AN , EN=2, NC=3.

21 x
Calcule BE.
B

M N

4. En el gráfico, calcular: x A C
B

 

6 12

A D C
x 10

8. En la figura MN // AC , EN // MC , AM=6, ME=4..

Calcule BE.
B

E
5. En el gráfico, calcular x.
B M N
 
A C
5 10

A x 8 C
D

9. En la figura AB  BC , AC=14. Calcule AD..

3 4
6. En la figura MN // AC , AM=x, MB=2x+1, BN=14,, B
NC=6. Calcule x.
 
B

M N
A C
A C D

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 91

 Geometría Primer Año de Secundaria

3. En la figura calcule x.
B

 
3a
7 8

I
a

 C
A x
10. En la figura: AB  BC , AC=18. Calcule DC.
4 5
B

 

A C
D

4. En la figura el perímetro de la región triangular

ABC es 21. Calcule x.

 
4

Bloque III I
x

1. Del gráfico, calcular x 
B
A C
 7


15
x

A 2k 3k D
C

5. En la figura los polígonos cuyos lados miden a, x

y b son regulares. Calcule x.

2. Calcular x
B

 

16 18

b x a

A 8 x C
D

92 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

  

1. Calcular x, si: L 1// L 2 // L 3 5. En la figura L1 // L 2 // L 3 . Calcule x.

L1 L1
2x 3k
16 4
L2 L2

2x+6 5k
12 x
L3 L3

2. Si : M N // A C , calcular x.
6. En la figura: AB  BC , AC=22. Calcule AD..
B
5 6
B
2a x
 
M N

3a 21

A C A C
D
3. En el gráfico, calcular x. 7. Calcular x
B
B
 
 
12 16
10 x

A D x C
24
A 8 6 C
D
8. Calcular x
4. En la figura MN // AC . Calcule x.
B

B  

5 4 6
2x+1

M N
x+1 3
A D x C
A C 8

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 93

 Geometría Primer Año de Secundaria

9. En la figura AB // DE , BE=2, EC=3. Calcule AB.. 10. En la figura AB // DE , BE=6, EC=4. Calcule AB..

B B

   
E

A C A C
D D

TA 1. En el gráfico: BD=2x, DC=x+1, AE=18, EC=12. Calcule x.

NO

2. Calcular x, si : A C
E
L 1// L 2 // L 3

L1

12 3a 3. Calcular x, si: M N // A C
L2
B
x a
L3
8
24
M N 12

A C

94 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

TEMA 15

SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

TRIÁNGULOS SEMEJANTES 3er. Criterio:

Dos triángulos son semejantes si tienen sus tres Dos triángulos son semejantes si los tres lados del
ángulos congruentes y sus tres lados proporcionales. primero son proporcionales a los tres lados del segundo.
Nota: Se llama lados homólogos, uno en cada B N
triángulo, aquellos opuestos a ángulos
congruentes. d f
B dK fK
E
  e
M P

A eK C
 
D F 2do. Criterio:
  Dos triángulos son semejantes si dos lados del primero
A C son proporcionales a dos lados del segundo y los
Del gráfico: ángulos formados por dichos lados son congruentes.
DE EF DF
 A B C   DE F y se cumple :   k N
AB BC AC B

d f
k : Constante de proporcionalidad 
dK fK
( DE y AB; EF y BC; DF y AC son pares de lados M P

homólogos)
A C
CRITERIOS DE TRIÁNGULOS SEMEJANTES
Dos triángulos son semejantes si cumplen cualquiera TEOREMA
de los siguientes criterios: Toda recta paralela a un lado de un triángulo secante
1er. Criterio: a los otros dos, determina un triángulo semejante al
Dos triángulos son semejantes si dos ángulos del triángulo dado. B
primero son congruentes a dos ángulos del segundo.
Si: L 1//AC
B N
Se cumple:
ABC  MBN M   N L1
 
M P
   
A C A C

Bloque I 2. Señale el criterio de semejanza que corresponde.

B N
1. Señale el criterio de semejanza que corresponde.
B N
6 8
30º 30º 9 12
4 2
8 4 M P
10

M P
A 15 C
A C

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 95

 Geometría Primer Año de Secundaria

4. En el gráfico, calcular x. 8. En la figura: =90°, BC=6, PQ=3, QR=4.

B Calcule AB.
N
A
 
x 9
x
P

 
M 4 P 
A C

B C Q R

9. En la figura: BC=24, PQ=6, QR=8. Calcule AB.

B

5. En el gráfico, calcular x. Q
B

N
12 9
   
x 3 P R A C

   
A C M P

10. Señale el criterio de semejanza que corresponde

B N

6. En el gráfico PQ=15, QR=9, BC=5. Calcule AB.

Q
B
70º 50º
M P

70º 50º
    A C
A C P R

Bloque II

1. Si: A B // N L . Calcular x.
N
7. En la figura BC=6, PQ=3, QR=2. Calcule AB.
A 4
P A

 10
x 6

  M B L
B C Q R

96 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

2. Si: P Q // E H , calcular x. 6. En la figura: AB=12, BD=6, DC=12. Calcule DF.

M B
4

P
Q
D
3
8

E x H  
A F C

3. Si: M N // A C , calcular x.
B

2 3

M N 7. En la figura: AC=3, AE=9, DE=5. Calcule AB.

D
x 6
B
A C

A C E

4. Del gráfico, M N // A C . Calcular x.

B

4b 3

M N

3b x

A C 8. En la figura AB=4, DE=9, AC=CE. Calcule AC.

D

5. En la figura: M N // A C , AC=20, B N  N C .
3 2 A C E
Calcule MN. B

M N

A C

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 97

 Geometría Primer Año de Secundaria

9. En la figura: BE=6, DE=EC=4. Calcule AC.


D E


A C 3. En la figura T es punto de tangencia, PB=4, R=4,5.
Calcule TB. P
10. En la figura: AB=9, AE=4, EC=2. Calcule DE.
B T

A E C A O B
R

Bloque III

1. Del gráfico, calcular x.

B
x
4. En la figura: AB=4, BC=6, DBEF es un cuadrado.
D Calcule DB.
8
B
x+8


E
A C
D

A F C

2. Del gráfico, calcular: x.

B

A x H C
6

98 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

5. En la figura: AB=a, CD=b. Calcule EF.

B C

A F D

1. Del gráfico, M N // A C . Calcular x. 5. En la figura: AH=4, BH=6, DE=2. Calcule EC.

B
B

4b

M N
12
D
3b

A x C A H E C
6. Del gráfico, calcular x.
2. Del gráfico, calcular x.
B
B
1
D
M x x

8
4

A 6 12 C 
N A C

3. Del gráfico, calcular x. 7. Del gráfico, calcular x.

B
B
x 2

10 D N x

8 6
 
 
A 20 C
A C
4. Del gráfico, calcular x.
8. En la figura: AB=12, AC=16, PQ=4. Calcule BQ.
B B
2
M N Q
4 
6 P

A 4x C 
A C

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 99

 Geometría Primer Año de Secundaria

9. En el gráfico, calcular x. 10. En el gráfico, calcular x.

B B
3
x Q
M
x 
P
2 x
11

A 3 6 C A C
N

TA 1. En la figura: AB=9, AC=12, BN=3. Calcule MN.

NO

N

M


2. Calcular x. A C
B
x

4 5
3. En la figura: AB=1, DE=4, BC=CE. Calcule BC
D

A 8 C
A

B C E

100 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

TEMA 16

RELACIONES MÉTRICAS
EN EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO

B 1. El cuadrado de la longitud de un cateto es igual al

producto de las longitudes de la hipotenusa y la
proyección de dicho cateto sobre la hipotenusa.
2
c a c2=b.m a =b.n
h
2. El cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual
a la suma de los cuadrados de las longitudes de los
catetos (Teorema de Pitágoras).
A m H n C 2 2 2
b b =a +c

En el triángulo rectángulo ABC: 3. El cuadrado de la longitud de la hipotenusa es

igual al producto de las longitudes de las proyec-
AB y BC : Catetos
ciones de los catetos sobre dicha hipotenusa.
AC : Hipotenusa 2
h =m.n
BH : Altura relativa a la hipotenusa
4. El producto de las longitudes de los catetos es igual
AH y HC : Proyecciones de A B y B C sobre
e AC res- al producto de las longitudes de la hipotenusa y la
altura relativa a dicha hipotenusa.
pectivamente.
ac=b.h

Bloque I 3. En la figura: B H  42 , HC=AH+1. Calcule AH.

B
1. En la figura: AB=3, BC=4. Calcule BH.
B

A H C

A H C

4. En la figura: B H  30 , HC=AH+1. Calcule AH.

B
2. En la figura: MN=2, N P  2 3 . Calcule NH.
N

A H C

M H P

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 101

 Geometría Primer Año de Secundaria

5. En la figura: AB=x+1, BC=8, AC=x+5. Calcule x.

B

9. Hallar "x"

A C

2 x+4

6. En la figura: AB=x, BC=12, AC=x+8. Calcule x.

B 10.Calcular "h" en:

5 12
h

A C

Bloque II

1. En la figura: BM=MC; AN=8,5; NC=4,5. Calcule

MN.
B
7. En la figura: AH=HC. Calcule x.
B
M

A N C
x
A H C

8. En la figura: AH=3, HC=1. Calcule x.

B
2. En la figura: BN=NC, AP=12, PC=8. Calcule NP.
B

x
A H C

A P C
102 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »
 Primer Año de Secundaria Geometría

3. En un triángulo rectángulo ABC recto en B. AB =

12u; BC = 9u; se traza la altura BH . Calcular la
proyección de BH sobre
e AB .

7. En la figura: BH=6, HC=9, AD=5. Calcule DC.

B

4. Los catetos de un triángulo rectángulo son entre si

como 2 es a 3. Si la altura relativa a la hipotenusa
mide 6 13 . Hallar el cateto mayor..

A H C

5. En la figura: AM=MB, AN=8, NC=17. Calcule MN.

B

8. En la figura: AH=1, HC=9. Calcule el mayor valor

A N C entero de HE.

 E

6. En la figura: AB=6, AH=4, DC=4. Calcule HD. A H C

B

A H C

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 103

 Geometría Primer Año de Secundaria

9. En la figura: AH=4, HC=9. Calcule el mayor valor 2. En la figura: (AP) (AC)=50. Calcule AB.
entero de BE. B
B


 E


A P  C
A H C
D

10.Si: AB = 3, BC = 4 y AC = 5.Calcular "BM"

B

3. En la figura: AP=6, PC=4. Calcule R.

A

A C
M
P
R

O B C

Bloque III

1. En la figura: AE=EB=6, AH= 4, HC=5. Calcule x.

E B
x

4. En la figura: OR=6, RB=2. Calcule OP.

A

A H C
P Q

O R B

104 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

5. En la figura T es punto de tangencia: AT=4, TB=6.

Calcule R.
A

O B
R

4. Hallar "BC", si: AB = 6; AC = 8 y AH = 1

1. En la figura: B H  56 , AH=x, HC=x+1. Calcule
x. B
B

A C
H

A H C
5. En un triángulo de lados: 13, 14 y 15. Calcular la
2. En la figura: AB=x, AC=x+2, BC=4. Calcule x.
longitud de la altura relativa al lado intermedio.
B
6. Calcular "h" en:

8
h

A C
17
3. Si: AB = 4, BC = 6 y AC = 8. Calcular "AH"
7. Hallar "x"
B

A C
H

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 105

 Geometría Primer Año de Secundaria

8. AB = 3, BC = 4, calcular BH 10. En la figura: BH=6, AH=4, DH=HC. Calcule el

mayor valor entero de DC.
B

A C
H

9. AB = 2, HC = 3, calcular AH H
A C
B

A C D
H

TA 1. En la figura: PT=TR=5, PH=4, HQ=12. Calcule x.

NO

R
x
T

2. Los catetos de un P H Q
triángulo rectángulo
miden 20 y 21. Hallar la
hipotenusa.

3. En la figura: AH=3, HC=6. Calcule AB.

B

A H C

106 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

TEMA 17

ÁREAS DE REGIONES TRIANGULARES

Región triangular.- • Triángulo rectángulo

Es una región plana cuyo contorno es un triángulo. A

Formula general.-
c
El área de una región tringular es igual al semiproducto
ac
de las longitudes de un lado y la altura relativa a dicho AABC 
2
lado.
B C
B a

• Triángulo equilátero
B
h
b.h
AABC  L
2 L
L2 3
A
H
C AABC 
b 4
AABC : Área de la región tringular ABC. A C
L
b: Longitud de AC
Relaciones entre Áreas de Regiones
h: Longitud de altura BH Triangulares

Fórmulas diversas.- B
• Triángulo obtusángulo BD : Ceviana
A

A1 A2 A1 m
h 
A2 n
bh
AABC 
2 A m n C
D
B C
b

1. Calcular "a", si el área del triángulo PQT es 24 u2.

3. El perímetro de un triángulo equilátero es 36 u.

P T Calcular el área de su región.
3a

2. Los catetos de un triángulo rectángulo son entre sí

como 3 es a 4. Si el área de su región es 54 u2,
¿cuánto mide su hipotenusa?

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 107

 Geometría Primer Año de Secundaria

4. Calcular el área de la región triangular sombreada

B

10
8. Calcular el área de la región triangular ABC.
B

A 4 60°
H C 4 4

A C

5. Del gráfico, calcular el área de la región triangular

ABC.
B
9. Calcular el área de la región sombreada.

A C
H
12 12m2

6. Del gráfico, calcular el área de la región triangular

ABC.
B
10. Calcular el área de la región sombreada.

A C
13 4 3m2

7. Calcular el área de la región triangular ABC.

B
Bloque II

16 16 1. Calcular el área de la región sombreada

A C 20m 2
16

108 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

5. Calcular el área de la región triangular ABC.

4 2

45° 53°
2. Hallar el área de la región sombreada, si el área A H C
del triángulo ABC es 40 u2.
B

A C
3k 2k
6. Del gráfico, calcular el área de la región triangular
ABC. B

12

A C
3. Calcular el área de la región triangular ABC. 15
B
C

2
30°
30° 7. Calcular el área de la región sombreada.
A D

16 2 u 2

4. Calcular el área de la región triangular ABC.

A

4 2

45° 53°
C 8. Calcular el área de la región sombreada.
D B

6
30°
30°

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 109

 Geometría Primer Año de Secundaria

9. Los catetos de un triángulo rectángulo están en

relación de 1 es a 2, calcular la longitud del cateto
mayor si el área del triángulo es 16 u2. 3. De la figura, BM = MC y AQ = QM, el área del
triángulo "ABQ" es 8 u2. Calcular el área del triángulo
"ABC".
B

Q
A C

10.Hallar el área de la región del trapecio APQC.

y
P Q
4. Hallar el área de la región triangular ABC.
B

A C
N
Bloque III S
M
1. Calcular el área de la región sombreada.
A C

36 cm 2

5. Un triángulo ABC tiene un área de 120 u2. Sobre el

lado AC se toma un punto "Q" tal que: 3AQ =
7QC. Calcular el área del triángulo "ABQ".

2. Si BC=6 m, CD= 10 m. Calcular el área de la

región sombreada.
B C

37°
A E D

110 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

1. Del gráfico, calcular el área de la región triangular 6. La base y la altura de un triángulo son iguales y su
ABC. superficie mide 8 u2. Calcular la longitud de la base.
B
7. Del gráfico, calcular el área de la región triangular
ABC.
3 B

A C 6 2
8

2. Calcular el área de la región triangular ABC. A C

H
B 16 2

8. Del gráfico, calcular el área de la región triangular

ABC.
6 B

6 8
A C
4

3. Si el perímetro del triángulo ABC es 9 cm. Calcular A C

el área de la región triangular ABC.
B 9. Hallar el área de la región triangular ABC

60° B

a
E
15u2
60° 60°
A C 2a

4. Del gráfico, calcular el área de la región triangular A C

b F 3b
ABC. B

10. Del gráfico, calcular el área de la región triangular
6 ABC.
B
  60°
A C
8
5. El área de la superficie de un triángulo equilátero
es 16 3 u2. Calcular la longitud de un lado..
60°
A C

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 111

 Geometría Primer Año de Secundaria

2
TA 1. Del gráfico la región sombreada mide 15 cm ; calcular el área de la región
NO

triangular ABC.
B

1. Hallar el área de A C
la región triangular
"ABC". B

4 3. Del gráfico, AB=4, DC=6. Calcular el área de la región

triangular BDC.
B
60º
A C
6

A D C

112 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

TEMA 18

ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES

Región cuadrangular.- Es una región plana cuyo • Área de la región rombal.- Es igual al
contorno es un cuadrilátero. Para nuestro estudio sólo semiproducto de las longitudes de sus diagonales.
trabajaremos con cuadriláteros convexos. B

• Área de una región cuadrada.- Es igual a la

longitud de uno de sus lados elevada al cuadrado.
L A C d1
A B

A  ABCD  L2 D
L d L
d2
d2
A  ABCD  d1  d 2
D C 2 A ABCD 
L 2

• Área de una región rectangular.- Es igual al • Área de la región trapecial.- Es igual al

producto de las longitudes de sus dimensiones producto de la semisuma de las longitudes de las
(producto de sus lados). bases con la longitud de la altura de dicho trapecio.
B C a C
B

a
M m
N
A  ABCD  ab
A D
b A D
b
• Área de la región romboidal.- Es igual al
producto de las longitudes de un lado y la altura a+b h
A ABCD =
relativa a dicho lado. 2
También:
B C
A ABCD = mh
a h
MN : Es la base media del trapecio ABCD..
AABCD  b . h
A D
b

Bloque I 2. Calcular el área de la región cuadrada ABCD.

1. Calcular el área de la región rectangular ABCD.

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 113

 Geometría Primer Año de Secundaria

3. Calcular el área de la región romboidal ABCD.

8. Hallar "x"

2
x 48 cm

4. Calcular el área de la región rombal ABCD.

16 cm

9. Hallar "y"

y 81 cm
2

y
10.Hallar "a"
5. Calcular el área de la región trapecial ABCD.

2
a 663 cm

17 cm
Bloque II

1. Calcular el área de la región rectangular ABCD.

6. Si AC  7 2 , calcular el área de la región

cuadrada ABCD.

2. Calcular el área de la región romboidal ABCD.

7. Calcular el área de la región rectangular ABCD.

4 2

6 2

114 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

8. Calcular el área de la región trapecial ABCD, si

BC=4; AD=14; HC=6.  B C // A D 

3. Calcular el área de la región romboidal ABCD, si

CD=12.

4. Calcular el área de la región rombal ABCD, de

diagonales 15 cm y 10 cm. 9. Calcular el área de la región rectangular ABCD, si
BC  AB  10 .

5. Calcular el área de la región rombal ABCD, de

diagonales 30 3 cm y 20 3 cm.

6. Calcular el área de la región rombal ABCD. 10.Los catetos de un triángulo rectángulo están en
relación de 1 es a 2, calcular la longitud del cateto
mayor si el área del triángulo es 16 u2.

7. Calcular el área de la región trapecial ABCD, si

Bloque III

MN=9 y CH  3 3 . BC // AD 
1. Calcular el área de la región sombreada.

6 cm

10 cm

18 cm 8 cm

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 115

 Geometría Primer Año de Secundaria

4. Calcular el área de la región romboidal ABCD.

2. Calcular el área de la región sombreada.

5. Si ABCD es un rectángulo de centro O, calcular el

área de la región sombreada.

3. Calcular el área de la región romboidal ABCD.

16
B C

53º
A D
6

1. Calcular el área de la región cuadrada ABCD. 2. Calcular el área de la región cuadrada ABCD.
B C

A D

116 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

3. Calcular el área de la región rectangular ABCD. 7. Las bases de un trapecio miden 4 u y 10 u y el área
de dicho trapecio mide 63 u2. Calcular su altura.

8. Si dos lados de un romboide miden 6 cm y 8 cm y

además una altura mide 7 cm, calcular su área.

9. Si el área de la región sombreada es 80 cm2, calcular

“h”.
4. Calcular el área de una región rombal, si las
diagonales miden 14 y 12.

5. Si: CH=4; BC=6 y AD=12. Calcular el área de la h

región trapecial ABCD.  B C // A D 
B C
10.Si ABCD es un romboide y b+h=16m, calcular su
área.
B C
A H D
h=3k
6. Las diagonales de un rombo son entre sí como 2 es
a 3 y el área de su región es 108 u2. Calcular la A
suma de sus diagonales. D

TA 1. Si: BC // AD , calcular la longitud de la altura, si: S = 30 cm2.

NO

B 3 cm C

2. Calcular el área A 9 cm D
de la región rombal
ABCD.

3. Calcular el área de la región de un rectángulo, si un

lado es triple del otro y su perímetro es 88 cm.

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 117

 Geometría Primer Año de Secundaria

TEMA 19

ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES

Área del círculo.- Área del sector circular.-

O : Centro del círculo O : Centro del círculo

R : Radio R : Radio

Se cumple: Se cumple:

A   R 2

Área de una corona circular.-

Área del semi-círculo.- O : Centro del círculo
O : Centro del círculo
R : Radio
R : Radio

Se cumple:
Se cumple:

Bloque I 4. Calcular el área del semicírculo, si R=6. O es centro

1. Calcular el área del círculo, si R=8. O es centro

R

O
R
5. Calcular el área del círculo, cuyo diámetro AB ,
tiene una longitud de 20 cm.

2. Calcular el área del círculo, si R= 5 2 . O es centro

o

A O B
O

3 6. Calcular el área del círculo, cuyo diámetro AB

3. Calcular el área del círculo, si R  . O es centro
o tiene una longitud de 16 2 .
2

R
O A O B

118 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

7. Calcular el área del círculo, si R=12 cm. O es 2. Calcular el área de la región sombreada, si O es
centro. centro.

6 60° 6
O

3. Calcular el área de la región sombreada, si O es

centro.
8. Calcular el área del semicírculo de centro “O”, si
12
R2 2.
O
75°
12

4. Calcular el área del sector circular, si R=2.

80°

9. Calcular el área de la región sombreada, si O es

centro.
5. Calcular el área de la región sombreada; si O es centro.

O 6
O
5
3

10. Calcular el área de la región sombreada, si O es

centro.

O 2 2

2 2

Bloque II 6. Calcular el área de la corona circular, si O es centro.

1. Calcular el área de la región sombreada, si O es

centro.

O 4

O 8

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 119

 Geometría Primer Año de Secundaria

7. Calcular el área de la región sombreada en el

semicírculo mostrado. 10. Si O es centro, calcular el área del círculo.
B C

8 6

10

A D

8. Calcular el área de la región sombreada, si “O” es

centro.

Bloque III

16. Calcular el área de la región sombreada en el

semicírculo mostrado.

53°

20

9. Del gráfico, calcular el área del sector circular AOB,

si R=16.

5. En el gráfico, calcular el área de la región

sombreada, si “O” es centro del semicírculo.

5 2

120 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

18. Si O es centro, calcular el área de la región

sombreada.

B C

4 2

A D
4 2 20. En el gráfico, O es centro del círculo, ABCD, es un
cuadrado; calcular el área de la región sombreada.

B C

O
4

19. En el gráfico, calcular el área de la región A D

sombreada, O es centro del semicírculo.

B C

A D
O

1. Calcular el área del círculo. Si R  6 3 cm. 3. Calcular el área del círculo, si R=6. O es centro

4. Calcular el área del círculo, si R = 3/2. O es centro

2. Calcular el área del círculo..

R
Si R  4 5 cm .
O

5. Calcular el área del semicírculo, si R=10. O es

centro

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 121

 Geometría Primer Año de Secundaria

6. Calcular el área de la región sombreada, si O es 9. Calcular el área de la región sombreada; si O es centro.

centro.

O 3 O
6
2

7. Calcular el área de la región sombreada, si O es

centro.

10. Calcular el área de la corona circular, si O es centro.

O 3 3

3 3

8. Calcular el área del sector circular, si R=12. O 5

7
50°

TA 1. Calcular el área de la región sombreada en el semicírculo mostrado.

NO

16 12

20
2. Calcular el área
del círculo, cuyo
diámetro AB , tiene
una longitud de 12 cm.

3. Calcular el área de la región sombreada, si O es

A O B centro.

O 4 2

4 2

122 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

TEMA 20

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

Sólido Geométrico Prisma.- Es aquel poliedro en el cual dos de sus

Definición.- Es una porción de espacio limitado por caras denominadas bases son congruentes y paralelas
un conjunto de puntos que determinan la superficie del a la vez y s us caras laterales son regi ones
sólido. paralelográmicas. El nombre del prisma dependera del
Atendiendo a su superficie se clasifican en: número de lados que tenga la base asi por ejemplo si
Poliedros.- Son aquellos sólidos cuya superficie esta la base tiene cinco lados se llamará prisma pentagonal.
determinada por planos secantes.

Prisma Paralelepipedo Cubo

Prisma Recto Prisma Oblícuo
Prisma recto.- Es aquel prisma en el cual las aristas
laterales son perpendiculares a la base

Cara lateral
Arista lateral

h Base
Pirámide Tetraedro Octaedro
Arista Básica

SL : Área lateral V =(S B )(h)

ST : Área total
SB : Área de la base S L =(2PB )(h)
2PB : Perímetro de la base
ST =SL+2SB
V : Volumen del prisma
h : Áltura del prisma
Dodecaedro Regular Icosaedro Regular
Cubo o hexaedro Regular: Es aquel poliedro que
Cuerpo Redondos.- Son aquellos sólidos que tienen se determina con seis regiones cuadradas.
superficie curva.
a: Longitud de
la arista
ST: Área total

a
Cilindro Cono Esfera a
2
Volumen =a3 ST=6a

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 123

 Geometría Primer Año de Secundaria

CILINDRO CILINDRO CIRCULAR RECTO.

Definición.- Es aquel sólido geométrico determinado Es aquel cilindro cuya generatriz es perpendicular al
plano de la base y se genera al hacer girar una región
por una superficie cilíndrica cerrada y por dos planos rectangular, 360º en torno a uno de sus lados; por lo
paralelos entre si y secantes a todas las generatrices cual se le denomina también cilindro de revolución.
eje de giro

g: generatriz
g h
h h g

base (círculo) r o
360º
área lateral = 2rg
Cilindro Circular recto
área de la base=r 2
base o r
Volumen=r2 g

g h 2r
g
área lateral

ulo) base (elípse)

área lateral = 2 rg
base o r
Cilindro Oblicuo

Bloque I
3 Calcular el volumen del paralelepípedo mostrado.
1. Calcular el volumen del cubo mostrado.
7
3

4
2

4. Calcule el volumen del cubo mostrado

2. Calcular el volumen del paralelepípedo mostrado.

4
3
2
3

124 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

5. Calcular el volumen del paralelepípedo mostrado: 10. Calcular el volumen del cilindro mostrado.

6. Calcular el volumen del cilindro mostrado.

Bloque II

6 1. Si el volumen del cubo mostrado es 125u3 .

Calcular la longitud de una arista.

3
O

7. Calcular el volumen del cilindro mostrado.

2. Calcular x, si el volumen del paralelepípedo

8 mostrado es 6u3.

3x
2x

8. Calcular el volumen del cilindro mostrado. x

9. Calcular el volumen del cilindro mostrado.

3. Calcular x, si el volumen del cubo mostrado es
64u3.

x
5

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 125

 Geometría Primer Año de Secundaria

4. Calcular el volumen y área total de un cubo en el

cual la suma de las longitudes de todas las aristas
es 36 m.

9. Calcular el volumen del cilindro mostrado.

5. Calcular el volumen de un cubo de área total

96 m2.

6. El área total de un cubo es 24 m2. Calcular la

suma de longitudes de todas sus aristas.

10. Calcular el volumen del cilindro mostrado.

7. La suma de longitudes de cinco aristas de un cubo

es 20 m. Calcular su volumen y su área total.

Bloque III
8. Calcular el volumen el cilindro mostrado.
1. Calcular el volumen del siguiente rectoedro:

3
5
37º
4

126 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

2. Si el área de la región sombreada es 9u2. Calcular 4. En un cilindro recto, el área de una de sus bases
el volumen del cubo mostrado. es 4pm2 y su volumen es 48pm2, calcular su área
lateral.

5. En un cilindro recto el área de una de sus bases

es 9pm2 y su volumen es 45pm3, calcular el área
total.
3. Calcular el volumen del paralelepípedo mostrado.

37°
5
3

1. Calcular el volumen del cubo mostrado. 2. Calcular el volumen del paralelepípedo mostrado.
6

3
2

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 127

 Geometría Primer Año de Secundaria

3. Calcular el volumen el cubo mostrado. 7. La suma de longitudes de ocho aristas de un cubo

es 48 m. Calcular su volumen y area total.
10
8. Calcular el volumen del cilindro mostrado.

10
4. Calcular el volumen del cilindro recto mostrado.

9. Si el volumen del paralelepípedo mostrado es 18u2.

4 Calcular x.

6x
3x

5. Calcular el volumen del cilindro mostrado.

x

10.Calcular el volumen del cubo mostrado.

4

5 2
6. Calcular x, si el volumen del paralelepípedo
mostrado es 16u3.
2x

128 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

 Primer Año de Secundaria Geometría

TA 1. Calcular el volumen del cilindro mostrado.

NO

8
2. La s uma de
longitudes de diez
aristas de un cubo es
50 m. Calcular su área
total.
3. Calcular el área total del siguiente rectoedro:

2
3

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 129