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Prueba Del Libro El Lugar Mas Bonito Del Mundo 0

El documento es un plan lector sobre el cuento 'El lugar más bonito del mundo', que incluye preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas para evaluar la comprensión del texto. Se busca que los estudiantes extraigan información del cuento, den su opinión y describan a los personajes. El objetivo es fomentar la reflexión y el análisis crítico a partir de la lectura.

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Pablo Barraza Infante
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Prueba Del Libro El Lugar Mas Bonito Del Mundo 0

El documento es un plan lector sobre el cuento 'El lugar más bonito del mundo', que incluye preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas para evaluar la comprensión del texto. Se busca que los estudiantes extraigan información del cuento, den su opinión y describan a los personajes. El objetivo es fomentar la reflexión y el análisis crítico a partir de la lectura.

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PLAN LECTOR: “EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO”

Nombre: ____________________________________________________________Fecha:

Puntaje total: 22 Puntaje Obtenido : __________ Nota


_________

Objetivo: Extraer información implícita y explícita del texto.


Dar su opinión argumentando desde la información del texto y desde su experiencia de vida.

Instrucciones:
1. Lee y piensa bien las preguntas antes de responder. Trabaja en tu puesto sin conversar y
antes de entregar, revisa tu prueba.

I.- Marca con una cruz la letra de la alternativa correcta (10 puntos).
1.- El texto leído es un: 2.-Los hechos de este cuento ocurren en:
a) Cuento. a) Chile.
b) Novela. b) Venezuela.
c) Fábula. c) Brasil.
d) Leyenda. d) Guatemala.

3.- La mayor alegría de Juan fue cuando… 4.- Juan es un niño triste, porque…:
a) Tuvo su cama nueva. a) Era huérfano.
b) Se quedó a dormir en la casa de su mamá. b) Fue abandonado por sus padres.
c) Tuvo su negocio propio de lustrabotas. c) Se fue de la casa.
d) Fue aceptado en la escuela. d) Sufría una grave enfermedad.

5.- ¿Qué sucedía después de las 8:30 en la casa de 6.- ¿Con quién vivía la abuela?
la abuela? a) Sola.
a) Se escapaba el perro. b) Con todo el que tenga problemas con su
b) Se cerraba el portón y nadie podía entrar. esposo o su familia.
c) La abuela se quedaba sorda. c) Con Juan, su mamá y nadie más.
d) La madre de Juan aparecía. d) Con su esposo.

7.- El niño se va a vivir con su abuela, porque… 8.- El consejo que siempre le daba la abuela a Juan
a) Su mamá conoció a otro hombre. era:
b) Su padre quedó cesante. a) Que debía trabajar más y más cada vez.
c) Su padre se fue y la mamá no tenía como b) Que siempre debía hacer cosas fuera de lo común.
mantenerlo. c) Que hiciera todo de la mejor manera que pueda.
d) Tenía ganas de vivir con la abuela. d) Que más vale trabajar que estudiar en la vida.

9.- ¿A qué se dedicaba la abuela de Juan? 10.- ¿Qué sucedió cuando la madre de Juan conoció
a) A vender arroz con leche. a otro señor y se casó?
b) A vender mote con huesillos. a) Se llevó a Juan y a la abuela a vivir con ella.
c) A vender zapatos. b) Se llevó a vivir a Juan con ella.
d) A lustrar zapatos. c) Abandonó a su hijo.
d) Se fue a vivir con su nuevo esposo a casa de
la abuela.
II. Responde las siguientes preguntas, usa letra clara y no olvides las mayúsculas.( 6 puntos)
1. ¿Cómo es la abuela de Juan? Descríbela

2. ¿Qué opinas de la abuela de Juan?,

Yo opino que la abuela de Juan es…

Porque…

3. ¿Cuál es el lugar mas bonito del mundo para ti?, ¿Por qué?

Yo opino que la abuela de Juan es…

Porque…
III. Explica lo que ocurre en las imágenes y luego píntalas. (6 puntos).

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