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Aic Conectores Textuales 8vo

Este documento presenta una actividad individual en clase sobre los conectores textuales causales, disyuntivos y adversativos. Los estudiantes deben definir qué es un conector textual, emparejar los tipos de conectores con sus funciones, completar oraciones con los conectores adecuados y identificar oraciones con conectores adversativos.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
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Aic Conectores Textuales 8vo

Este documento presenta una actividad individual en clase sobre los conectores textuales causales, disyuntivos y adversativos. Los estudiantes deben definir qué es un conector textual, emparejar los tipos de conectores con sus funciones, completar oraciones con los conectores adecuados y identificar oraciones con conectores adversativos.
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NOMBRE: _________________________________ CALIFICACIÓN: ________

AREA: LENGUA Y LITERATURA GRADO: 8VO _____ FECHA: ____/08/19


ACTIVIDADES INDIVIDUALES EN CLASE # 2
TEMA: CONECTORES TEXTUALES: CAUSALES, DISYUNTIVOS Y ADVERSATIVOS.

 Contesta:
¿Qué es un conector textual? Vale 1 punto.
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

 Une con una línea según corresponda. Vale 3 puntos.


Tipos de Conectores ¿Para qué sirven?

Conectores Causales  Establecen oposición entre ideas o


conceptos: los restringen o los rectifican,
sin que una idea excluya a la otra.
Conectores Disyuntivos  Establecen oposición entre dos ideas de
forma excluyente, se debe elegir entre
las dos ideas.
Conectores Adversativos  Establecen una relación entre los
hechos y sus causas o consecuencias.

 Completa las siguientes oraciones con el conector correcto. Vale 4 puntos.


PERO DEBIDO A QUE POR LO TANTO PORQUE

1.- Mañana tengo que madrugar _________________ hoy me acostaré temprano.


2.- Ana María cumple con sus tareas y estudia siempre __________________
desea ser buena estudiante.
3.- Quiero salir a jugar _____________ no he terminado de hacer las tareas.
4.- No podrán acusarla de ningún delito ________________ no tienen pruebas
 En las siguientes oraciones marca con una X las oraciones con conectores
adversativos. Vale 2 puntos.
1. Estoy archivando todos estos papeles desde la mañana sin embargo me
falta mucho para terminar.
2. Vamos a casa a cambiarnos o vamos directo al parque.
3. Tienes que decirme si cambias de fecha u organizas tu fiesta en otro
lugar.
4. No fue Josefina quién hizo el dibujo sino Laura, su hermana.
NOMBRE: _________________________________ CALIFICACIÓN: ________
AREA: LENGUA Y LITERATURA GRADO: 8VO _____ FECHA: ____/08/19
ACTIVIDADES INDIVIDUALES EN CLASE # 2
TEMA: CONECTORES TEXTUALES: CAUSALES, DISYUNTIVOS Y ADVERSATIVOS.

 Contesta:
¿Qué es un conector textual? Vale 1 punto.
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

 Une con una línea según corresponda. Vale 3 puntos.


Tipos de Conectores ¿Para qué sirven?

Conectores Causales  Establecen oposición entre ideas o


conceptos: los restringen o los rectifican,
sin que una idea excluya a la otra.
Conectores Disyuntivos  Establecen oposición entre dos ideas de
forma excluyente, se debe elegir entre
las dos ideas.
Conectores Adversativos  Establecen una relación entre los
hechos y sus causas o consecuencias.

 Completa las siguientes oraciones con el conector correcto. Vale 4 puntos.


PERO DEBIDO A QUE POR LO TANTO PORQUE

1.- Mañana tengo que madrugar _________________ hoy me acostaré temprano.


2.- Ana María cumple con sus tareas y estudia siempre __________________
desea ser buena estudiante.
3.- Quiero salir a jugar _____________ no he terminado de hacer las tareas.
4.- No podrán acusarla de ningún delito ________________ no tienen pruebas
 En las siguientes oraciones marca con una X las oraciones con conectores
adversativos. Vale 2 puntos.
1) Estoy archivando todos estos papeles desde la mañana sin embargo me
falta mucho para terminar.
2) Vamos a casa a cambiarnos o vamos directo al parque.
3) Tienes que decirme si cambias de fecha u organizas tu fiesta en otro
lugar.
4) No fue Josefina quién hizo el dibujo sino Laura, su hermana.

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