República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación superior
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos “UNERG”
Facultad de Medicina
Núcleo Monagas-Maturín
Sección 23
INVESTIGACIÓN
Y SUS TIPOS
Docente: Estudiantes:
Alejandro Zárate Ana Velásquez C.I. 33013239
Luis Ferrer C.I. 33052560
Sherelyng Quijada C.I. 32999857
Genesis Brito C.I. 33013951
Santiago Infante C.I. 32996652
Maturin, Enero, 2025
Contenido
Introducción 3
Paradigmas de la investigación 4
Paradigma positivista 4
Paradigma interpretativo 4
Paradigma crítico 4
Paradigma constructivista 4-5
Investigación cualitativa 5
Investigación cuantitativa 6
Diferencias entre cualitativa y cuantitativa 6
Investigación mixta o multimodal 6-7
Ventajas y desventajas de los tipos de investigación 7
Investigación cualitativa 7-8
Investigación cuantitativa 8-9-10
Conclusión 11
Bibliografía 12
Introducción
Los paradigmas de la investigación, son enfoques teóricos los cuales plantean sus
diferentes características y métodos utilizados que se desarrollan en una investigación social. El
presente trabajo trata de detallar a profundidad cada uno de estos y dando a conocer su relevancia
e importancia. De tal manera el método de investigación cualitativa, es de naturaleza
principalmente exploratoria, es comúnmente utilizado para comprender las opiniones y
motivaciones de los participantes. Por otro lado, la investigación cuantitativa se utiliza para
cuantificar el problema, mediante la generación de datos numéricos o datos que puedan ser
transformados en información estadística. En tal sentido la investigación mixta combina
elementos de investigación de estos dos enfoques con el fin de responder a una cuestión o
hipótesis. La combinación de ambas metodologías ayuda a obtener una imagen más completa, ya
que integra los beneficios de los dos métodos proporcionando un enfoque holístico, y
contextualizado de mayor profundidad.
Paradigmas de la investigación
Son enfoques o marcos teóricos que guían la manera en que se lleva a cabo una
investigación. Estos paradigmas influyen en como se plantean las preguntas de investigación, se
recogen los datos y se interpretan los resultados. Ejemplos:
Paradigma Positivista: Se basa en la idea de que el conocimiento debe ser
objetivo y medible.
-Utiliza métodos cuantitativos como encuestas y experimento.
-Busca establecer leyes generales a partir de obsevaciones empíricas.
Paradigma Interpretativo: Se centra en comprender el significado y la
experiencia humana.
-Utiliza métodos cualitativos, como entrevistas y grupos focales
-Reconoce que la realidad es subjetiva y construida socialmente.
Paradigma Crítico: Se enfoca en cuestionar y desafiar las estructuras de
poder y desigualdad
-Combina métodos cualitativos y cuantitativos para abordar problemas sociales.
-Busca promover el cambio social a través de la investigación.
Paradigma Constructivista: Sostiene que el conocimiento es construido por
los individuos a través de sus experiencias.
-Utiliza enfoques cualitativos para explorar cómo las personas dan sentido a su
mundo.
-Enfatiza la importancia del contexto social y cultural.
Paradigma Post-modernista: Involucra a los participantes en el proceso de
su investigación, promoviendo su empoderamiento.
-Busca generar conocimiento útil para las comunidades involucradas.
-Puede combinar métodos cualitativos y cuantitativos.
Cada paradigma tiene sus propias características, supuestos epistemológicos,
ontológicos y metodológicos, lo que influye en cómo se aborda un problema de investigación
específica.
Investigación cualitativa
Es un enfoque de investigación que se centra en comprender fenómenos sociales,
culturales y humanos desde una perspectiva holística y contextual. Este método de
investigación proporciona ideas que ayudan a desarrollar conocimientos e hipótesis, tiene
como objetivos comprender y analizar fenómenos sociales desde una perspectiva más
profunda y subjetiva.
Se centra en la comprensión de las experiencias, percepciones y significado de las
personas en relación con un fenómeno en particular, tomando como marco de referencia los
datos de cualidad, como entrevistas, observaciones y análisis de documentos
Investigación cuantitativa
Es un método de investigación que se basa en la recopilación y análisis de datos
numéricos para describir, explicar y predecir fenómenos. Para realizar una investigación
cuantitativa se utilizan herramientas estadísticas y matemáticas, y los resultados se expresan
en gráficos o números.
Diferencias entre cualitativa y cuantitativa
La investigación cualitativa sigue un enfoque subjetivo, ya que el
investigador interviene íntimamente, mientras que el enfoque de la investigación
cuantitativa es objetivo, ya que el investigador no interviene e intenta afinar las
observaciones y el análisis sobre el tema para responder a la pregunta.
La investigación cualitativa es exploratoria. A diferencia de la
investigación cuantitativa, que es concluyente.
Los elementos utilizados en el análisis de la investigación cualitativa son
palabras, imágenes y objetos, mientras que en la investigación cuantitativa.
La investigación cualitativa se lleva a cabo con el objetivo de explorar y
descubrir las ideas utilizadas en los procesos en curso. A diferencia de la investigación
cuantitativa, su objetivo es examinar la relación causa-efecto entre variables.
Investigación mixta o multimodal
La investigación mixta es una metodología de investigación que consiste en recopilar,
analizar e integrar tanto investigación cuantitativa como cualitativa. Este enfoque se utiliza
cuando se requiere una mejor comprensión del problema de investigación, y que no te podría
dar cada uno de estos métodos por separado. Los datos cuantitativos incluyen información
cerrada como la que se utiliza para medir actitudes, por ejemplo escalas de puntuación.
El análisis de este tipo de datos consiste en analizar estadísticamente las puntuaciones
recopiladas, por ejemplo a través de encuestas, para responder a las preguntas de
investigación o probar las hipótesis. Los datos cualitativos son información abierta que el
investigador suele recopilar mediante entrevistas, grupos de discusión y observaciones. El
análisis de los datos cualitativos (palabras, textos o comportamientos) suele consistir en
separarlos por categorías para conocer la diversidad de ideas reunidas durante la recopilación
de datos. Al realizar una investigación mixta, tanto de datos cuantitativos y cualitativos, el
investigador gana amplitud y profundidad en la comprensión y corroboración, a la vez que
compensa las debilidades inherentes del uso de cada enfoque por separado.
Ventajas y Desventajas de los tipos de investigación
Investigación Cualitativa
Ventajas:
1. Profundidad de Comprensión: Permite explorar en profundidad las experiencias,
percepciones y significados de los participantes.
2. Flexibilidad: Los métodos cualitativos son adaptables y pueden ajustarse a medida que
se desarrolla la investigación.
3. Contextualización: Proporciona un contexto rico y detallado que ayuda a entender el
fenómeno en su entorno natural.
4. Generación de Teorías: Puede contribuir a la creación de nuevas teorías y conceptos a
partir de los datos recopilados.
5. Perspectiva Holística: Permite obtener una visión más completa del fenómeno al
considerar múltiples factores y perspectivas.
Desventajas:
1. Subjetividad: Los resultados pueden estar influenciados por la interpretación del
investigador, lo que puede afectar la validez.
2. Dificultad para Generalizar: Las conclusiones suelen ser específicas a un grupo o
contexto, lo que dificulta su generalización a otras poblaciones.
3. Recolección de Datos Laboriosa: Puede ser un proceso más largo y complejo en
comparación con métodos cuantitativos.
4. Análisis Complejo: El análisis de datos cualitativos puede ser complicado y requiere
habilidades interpretativas avanzadas.
5. Menor Riesgo de Reproducibilidad: Dado que los métodos son menos estructurados, es
más difícil replicar los estudios.
Investigación Cuantitativa
Ventajas:
1. Objetividad: Busca minimizar la subjetividad a través de métodos estandarizados y
análisis estadístico.
2. Generalización: Los resultados pueden generalizarse a una población más amplia si se
utilizan muestras representativas.
3. Reproducibilidad: Los estudios cuantitativos son más fáciles de replicar debido a su
estructura estandarizada.
4. Análisis Estadístico: Permite el uso de herramientas estadísticas para identificar
patrones, relaciones y tendencias.
5. Eficiencia en la Recolección de Datos: Los cuestionarios y encuestas pueden
administrarse a grandes grupos, facilitando la recolección rápida de datos.
▎Desventajas:
1. Pérdida de Profundidad: Puede no captar el contexto o la complejidad de las
experiencias humanas, ya que se centra en datos numéricos.
2. Rigidez: Los diseños de investigación son más rígidos, lo que puede limitar la
exploración de nuevas áreas o temas emergentes.
3. Dependencia de Instrumentos: La calidad de los datos depende en gran medida de la
validez y fiabilidad de los instrumentos utilizados (cuestionarios, encuestas).
4. Enfoque Limitado en Variables: Puede ignorar factores cualitativos importantes que no
se pueden medir numéricamente.
5. Interpretación de Resultados: Los resultados pueden ser malinterpretados si no se
consideran los contextos subyacentes.
Conclusión
Teniendo en cuenta todos los aspectos analizados se llega a la conclusión de que la
investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver un
problema, bien sea de vacío de conocimiento, de investigación científica o de gerencia pero
ambos casos es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de
solución viables
El método cualitativo y cuantitativo son dos enfoques diferentes pero complementarios
en el campo de la investigación, cada uno de ellos tiene sus propias fortalezas y limitaciones, y
la elección de esto depende del objetivo de la investigación y la naturaleza del fenómeno
estudiado.
Así mismo ambos métodos mixtos representan un conjunto de procesos sistemáticos
empíricos y críticos de investigación e implican la recolección y el análisis de los datos
cuantitativos y cualitativos así como su integración y discusión conjunta para realizar
inferencias, producto de toda la información recabada y lograr un mayor entendimiento del
fenómeno bajo estudio.
Bibliografía
https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-mixta/
https://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-00872005000100002
https://mindthegraph.com/blog/es/investigacion-paradigma/
https://es.slideshare.net/slideshow/los-procesos-enfoques-mixtos-o-multimodales/46294472
https://www.santanderopenacademy.com/es/blog/cualitativa-y-cuantitativa.html
https://atlasti.com/es/guias/guia-investigacion-cualitativa-parte-1/investigacion-cualitativa
https://berumen.com.mx/diferencias-entre-investigacion-cualitativa-y-cuantitativa/
https://www.questionpro.com/blog/es/diferencia-investigacion-cualitativa-y-cuantitativa/
https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-mixta/
