Acentuación 1

Silabear correctamente la palabra:

Respetando los grupos vocálicos
Acentuar: Reconocer la sílaba tónica AHORCAMIENTO
Si es posible exagera o enfatiza
Tildar o no:
Según las reglas o normas

NORMAS GENERALES: tópicas (por el lugar de la sílaba tónica), ordinarias o comunes

 TENGO QUE SABER CUÁL ES SI LA PALABRA ES MONOSÍLABA

ADELANTE O ATRÁS Y ES NO DIACRÍTICA,
 TENGO QUE SABER UBICARME NUNCA TILDAR: Fe, Ti, Guion,
EN LA PALABRA POLISÍLABA Dios, Truhan, Criais…

SI FINALIZA EN: SI FINALIZA EN:

SIEMPRE CON TILDE
CON TILDE

CON TILDE

CUALQUIER
CONSONANTE
N
Algunas palabras ESDRÚJULAS y CONSONANTE
todas las SOBRESDRÚJULAS son DOBLE S
COMPUESTAS de: SEMIVOCAL VOCAL
VERBO + 2 PRONOMBRES Y
Personales Átonos
SI FINALIZA EN: SI FINALIZA EN:
CUALQUIER
N
SIN TILDE

SIN TILDE

CONSONANTE
CONSONANTE
S DOBLE
VOCAL SEMIVOCAL
Y
 ¡TODOS, A VIRGULEAR O NO!
En PALABRAS EJEMPLOS REGLA
Fe, ti, da, ya, no, ve, da, di, vi unca
N________ se
ACENTUACIÓN 1

ildan
T________
Pan, can, son, van, ven, don, tren
Monosílabas No
iacriticas
D_____________ Dos, tres, vas, vals, res, tos, pus
Ion, truhan, criais, fieis, seis, vais
itonas
OX__________ Tildar si finalizan en:
gudas
A____________ Razon, miraran, anion, desden N
_____________
El acento recae en la
Compas, ademas, haceis, vengais S
_____________
   
P A P U Comite, iglu, bonsai, interviu o vocal
_____________
ultima
___________ sílaba.
No tildar si finalizan en:
P Amistad, trigal, actriz _____________
no finaliza en n,s o vocal

Cocuy, tepuy, bocoy, carey, caray en ¨y¨

_____________
O
Zigzags, tuaregs, compost, piolets en dos consonantes
_____________
L
Para
____oxítonas Tildar si finalizan en:
raves o Llanas
I G____________ Tibet, torax, lapiz, toner, cromlech en cualquier consonate menos n,s o vocal
_____________
   
Yoquey, yersey, poney en ¨y¨
_____________
S P A P U
penultima
_____________ sílaba. Ciborg, clarens, western, forceps en dos consonantes
_____________
Í No tildar si finalizan en:
Margen, himen, examen, dijeron _____________
n
L
Crisis, callejeros, oasis, tesis, caos s
_____________
A Lata, libro, tribu, resta, parque, bici
vocal
_____________
B _______oxítonas
Propara Analisis Rapido Tonica iempre
S________ se
E_________________
sdrujulas
Pacifico Genesis ildan
T________
A    
P A P U Valvula Coselo Habitat
S _____________
antepenultima sílaba.
Prepropara
__________oxítonas Recitaselo Recogemelo iempre
S________ se
obresdrujulas
S_________________
Leyendosela ildan
T________
   
P A P U Imagineselas Revisamelo
preantepenultima sílaba.
_____________
Digansenoslo
Propongaseme Entregueseme

2
 ¿CÓMO LO HARÍAS EN EL EXAMEN?
PN 1. La oración que contiene palabras oxítonas es:
A) El amor por esa actriz surgió como una amistad incondicional en el recital.
B) Al margen de la crisis en nuestra patria, no perdamos las esperanzas.
C) Haremos un rápido análisis de las sílabas tónicas.

ACENTUACIÓN 1
D) Recítaselo o cántaselo con mucho cariño.
E) El truhan vio al ruin sin fe y fue para acompañarlo.

PN 2. La oración que contiene más palabras monosílabas comunes es:

A) El amor por esa actriz surgió como una amistad incondicional en el recital.
B) Al margen de la crisis en nuestra patria, no perdamos las esperanzas.
C) Haremos un rápido análisis de las sílabas tónicas.
D) Recítaselo o cántaselo con mucho cariño.
E) El truhan vio al ruin sin fe y fue para acompañarlo.

PN 3. La oración que contiene palabras paroxítonas es:

A) El amor por esa actriz surgió como una amistad incondicional en el recital.
B) Al margen de la crisis en nuestra patria, no perdamos las esperanzas.
C) Haremos un rápido análisis de las sílabas tónicas.
D) Recítaselo o cántaselo con mucho cariño.
E) El truhan vio al ruin sin fe y fue para acompañarlo.

PN 4. La oración que contiene palabras preproparoxítonas es:

A) El amor por esa actriz surgió como una amistad incondicional en el recital.
B) Al margen de la crisis en nuestra patria, no perdamos las esperanzas.
C) Haremos un rápido análisis de las sílabas tónicas.
D) Recítaselo o cántaselo con mucho cariño.
E) El truhan vio al ruin sin fe y fue para acompañarlo.

PN 5. La oración que contiene palabras proparoxítonas es:

A) El amor por esa actriz surgió como una amistad incondicional en el recital.
B) Al margen de la crisis en nuestra patria, no perdamos las esperanzas.
C) Haremos un rápido análisis de las sílabas tónicas.
D) Recítaselo o cántaselo con mucho cariño.
E) El truhan vio al ruin sin fe y fue para acompañarlo.

PN 6. La oración que posee tres palabras oxítonas es:

A) Todos rindieron un buen examen.
B) El jurado dio un fallo favorable.
C) La perdiz se detuvo cerca de la propiedad de Manuel.
D) El profesor mantuvo en silencio a los alumnos.
E) Cada día que pasa debes pensar en tu porvenir.

3
 PN 7. El enunciado que lleva cinco palabras paroxítonas es:
A) El colibrí voló hacia mi jardín.
ACENTUACIÓN 1

B) El maíz es un cereal que contiene almidón.

C) El bailarín terminó con júbilo su presentación.
D) El anís es una medicina natural y estomacal.
E) Ese alumno con libros y revistas salió elegido.

PN 8. Las palabras RÉCORD, BÍCEPS Y FÓRCEPS llevan acento:

A) Diacrítico
B) Dierético
C) Enfático
D) Robúrico
E) Gráfico

PN 9. La expresión EL GAUCHO ARGENTINO RESULTÓ DENUNCIADO POR ATENTAR

CONTRA UN GATO, contiene palabras con acento prosódico en número de:
A) Ocho
B) Cinco
C) Seis
D) Cuatro
E) Diez

PN 10. El sistema de acentuación gráfica está constituido por un:

A) Grafema prosódico denominado culminativo
B) Signo diacrítico denominado acento
C) Grafema diacrónico denominado acento
D) Signo anacrónico denominado distintivo
E) Signo diacrítico denominado tilde

PN 11. Las palabras que presentan solo acentuación general o tópica son:
A) Emoción, más, índice, dé, prémieselo
B) Dé, mí, aún, solo, té
C) Ó
D) Caí, baúl, ríen, dúo
E) Árbol, cartón, apéndice, anímeseles

PN 12. El acento eminentemente oral, pues no presenta ningún rasgo gráfico, se llama:
A) Ortográfico
B) Vírgula
C) Átono
D) Prosódico
E) Virgulilla

4
PN 13. Las palabras que llevan el acento en la penúltima sílaba se llama:
A) Esdrújulas o proparoxítonas.
B) Graves o paroxítonas.
C) Sobresdrújulas o superproparoxítonas.

ACENTUACIÓN 1
D) Agudas u oxítonas.
E) Excepcionales o especiales.

PN 14. Las palabras oxítonas presentan acento ortográfico cuando:

A) Terminan en cualquier consonante excepto en “n”, “s” o en vocal.
B) Terminan en las consonantes “n”, “s” o en vocal.
C) Tienen dos raíces o lexemas.
D) Son excepcionales de la acentuación general.
E) Terminan en “l” o “r”.

PN 15. Las excepciones de tildación de las palabras paroxítonas se aprecia en:

A) Canals, fontanals, isern
B) Siglo, lustro, milenio
C) Fórceps, bíceps, tríceps
D) Atún, betún, aún
E) Ágil, frágil, volátil

PN 16. ¿Cuál es la oración que presenta tres palabras agudas?

A) Cantaba como un jilguero.
B) Entendió lo expuesto al revés.
C) Pidieron oxígeno para salvarla.
D) Voy a revelar un secreto importante.
E) El tambor y el corazón están sonando.

PN 17. Las palabras CALIDAD, CINCEL Y VELOZ son:

A) Paroxítonas
B) Sobreproparoxítonas
C) Oxítonas
D) Proparoxítonas
E) Graves

PN 18. ¿En qué palabra, si se desplaza el acento, hay un cambio de significado?

A) Prensil
B) Exiguo
C) Actuó
D) Mágico
E) Sutil

5
 PN 19. Reconoce la alternativa con palabras superproparoxítonas:
A) Entrégaselo, publícanoslo, llévenselo
ACENTUACIÓN 1

B) Régimen, capítulo, máxima, espíritu

C) Provisorio, dictamen, cónsul, versátil
D) Defensor, malestar, salud, fiscal
E) Tu, mi, el, si, se, te, de, mas, aun

PN 20. La serie de palabras paroxítonas es:

A) Entrégaselo, publícanoslo, llévenselo
C) Régimen, capítulo, máxima, espíritu
C) Provisorio, dictamen, cónsul, versátil
D) Defensor, malestar, salud, fiscal
E) Tu, mi, el, si, se, te, de, mas, aun

PN 21. El grupo de monosílabos que podrían llevar tilde es:

A) A, con, sin, por
B) El, la, los, las
C) Tu, mi, el, si
D) Fue, fui, vio, dio
E) Ti, di, vi, dios, fe

PN 22. Reconoce la alternativa con palabras proparoxítonas:

A) Asimismo, cruelmente, fisicoquímico
B) Régimen, capítulo, máxima, espíritu
C) Provisorio, dictamen, cónsul, versátil
E) Defensor, malestar, salud, fiscal
E) Tu, mi, el, si, se, te, de, mas, aun

PN 23. La serie de palabras DÍMELO, ÁMAME, TÉCNICO, PÍCNICO son:

A) Esdrújulas
B) Esdrújulas y sobreesdrújulas
C) Oxítonas y paroxítonas
D) Sobreesdrújulas y esdrújulas
E) Graves o llanas

PN 24. La oración que presenta la mayor cantidad de palabras agudas es:

A) La tenacidad y la humildad te harán llegar muy lejos en este reto.
B) Saber amar a una sola mujer es valorar de verdad su entrega.
C) Con dolor y resignación tengo que abdicar a nuestra aventura.
D) La higiene dental y bucal son imprescindibles para la salud.
E) La magíster planteará las preguntas y yo las responderé sin dudar.

6
PN 25. La oración que presenta la mayor cantidad de palabras graves es:
A) Este año tuve muchas metas que se cumplieron satisfactoriamente.
B) La vida tiene sus momentos amargos y dulces, tristes y alegres.
C) Aunque la doctora Luisa dice que todo tiene una salida, no me convence.

ACENTUACIÓN 1
D) Inútil fue el esfuerzo que Carlos hizo por llegar a la ansiada meta.
E) Doña María y sus cuatro maridos organizaron una francachela.

PN 26. Reconoce la palabra con acento prosódico grave:

a) Razón
b) Humanidad
c) Certeza
d) Cráter
e) Libertad

PN 27. La serie de palabras oxítonas es:

a) Entrégaselo, publícanoslo, llévenselo
b) Régimen, capítulo, máxima, espíritu
c) Provisorio, dictamen, cónsul, versátil.
d) Defensor, malestar, salud, fiscal
e) Dios, tren, fe, paz, dio, vio, fue

PN 28. Las palabras que nunca llevan tilde de acuerdo con las normas ortográficas generales
son:
a) Palabras polisílabas
b) Palabras compuestas
c) Palabras con hiato
d) Palabras monosílabas no diacríticas
e) Palabras monosílabas diacríticas

PN 29. Las palabras oxítonas terminadas en semivocal de origen helénico son:

a) Soy, hoy
b) Yóquey, yérsey
c) Rey, Uruguay
d) Virrey, convoy
e) Huayno, Huaylas

PN 30. ¿Cuáles son las palabras oxítonas terminadas en grafemas compuestos?

a) Tórax, actriz
b) Pared, trigal
c) Perú, bambú
d) Confort, zigzags
e) Fórceps, bíceps

7
 PN 31. La palabra ARCHÍVESELO presenta
a) Verbo + adjetivos
ACENTUACIÓN 1

b) Verbo + adverbios
c) Verbo +sustantivos
d) Verbo + pronombres
e) Verbo + adjetivos

PN 32. Las palabras CRISIS, VIRGEN, CLÍMAX, HUÉSPED son:

a) Oxítonas
b) Paroxítonas
c) Proparoxítonas
d) Preproparoxítonas
e) Esdrújulas

PN 33. Las palabras agudas presentan acento prosódico cuando:

a) Terminan en cualquier consonante, excepto en "n", "s" o en vocal.
b) Terminan en las consonantes "n", "s" o en vocal.
c) Tienen dos raíces o lexemas.
d) Son excepciones de la acentuación general.
e) Presentan dos sílabas tónicas.

PN 34. La serie de palabras agudas es:

a) Marqués, Quórum, huésped, honradez
b) Amaneció, comité, rubí, acentuar, clavel
c) Salvataje, dictamen, examen, reloj
d) Común, compás, soledad, fósil, difícil
e) Permítasenos, arqueólogo, dólar, desigual

PN 35. La serie de palabras agudas es:

a) Marqués, Quórum, huésped, honradez
b) Amaneció, comité, rubí, acentuar, clavel
c) Salvataje, dictamen, examen, reloj
d) Común, compás, soledad, fósil, difícil
e) Permítasenos, arqueólogo, dólar, desigual

PN 36. Reconozca el grupo de palabras graves:

a) Baúl, ataúd, pared, esencial
b) Bursátil, techumbre, desenlace, mayo
c) Método, escudriñar, sinónimas, juez
d) Prosódico, mínimo, salió, escultórico
e) Convenir, ácido, estremeció, parónimas

8
 REGLAS ESPECIALES DE ACENTUACIÓN GRÁFICA
TILDACIÓN DIACRÍTICA
NOCIONES BÁSICAS: Se agrega tilde en ciertas palabras monosílabas (y escasas

ACENTUACIÓN 1
bisílabas) que se oponen por su tonicidad o no. Es denominada también:
 Ocasional: porque eventualmente puede llevar tilde o no.
 Funcional: porque depende de la función de la palabra para llevar tilde o no.
 Distintiva o diferencial: porque la presencia o no de la tilde distingue las clases formales o
tipos de palabras.

Recomendaciones: Conocer las DOS familias o grupos de palabras

que se someten a esta tildación especial.
(no podemos desconocer ni una sola)

PALABRAS MONOSÍLABAS PALABRAS ENFÁTICAS

9
 Aprender qué categoría gramatical
lleva tilde y cuál no,
con sus respectivos ejemplos:
ACENTUACIÓN 1

CON TILDE PALABRAS SIN TILDE

Ejemplo: Pronombre Artículo Ejemplo:
 No sufras por ÉL . 3ª PG EL determinante  EL amor es sufrir
(+ sustantivo)
Ejemplo: Pronombre Adjetivo Ejemplo:
 TÚ eres valiosa. 2ª PG TU posesivo  TU libro es bueno.
(+ sustantivo)
Ejemplo: Pronombre Adjetivo Ejemplo:
 Piensa en MÍ . 1ª PG MI posesivo  MI corazón sufre.
(+ sustantivo)
Ejemplo: Pronombre Conjunción Ejemplo:
 Confía en SÍ misma. 3ª PG SI condicional y  SI te lo propones,
 SÍ lo voy a lograr. Adverbio de completiva lo vas a lograr.
Afirmación
Ejemplo: Adverbio de Conjunción Ejemplo:
 Estudiaré MÁS . cantidad MAS adversativa  Oigo, MAS no veo
(pero)
Ejemplo: Verbo Preposición Ejemplo:
“dar” DE
 DÉ una explicación Prueba DE aptitud

Ejemplo: Verbo Pronombre Ejemplo:

 SÉ perseverante. “ser” SE Átono 3ª PG  SE peina a diario.
 Yo SÉ lo que haré. “saber” (+ verbo)
Ejemplo: Sustantivo Pronombre Ejemplo:
El TÉ me encanta. “planta” TE Átono 2ª PG  TE invitó al cine.
“infusión” (+ verbo)

Grafica tilde en la palabra que corresponda y la categoría en el casillero.

El es un alumno muy responsable. El profesor no vino ayer.
Tu eres sumamente diligente. Tu mirada es hermosa.
A mi me gusta la música sureña. Tocarás mi órgano en mi menor
Si me di cuenta de que ella piensa en si. Si lo tocas en si bemol, será genial.
Anita vive mas lejos Atiende la lección, mas no copia
Ella quiere mas amor
No puedes pedir mas
De gracias a Dios por todo. … a que estoy de buen humor.
Se atenta y se que entenderás. Se lanzó del puente anoche.
Ve a comprar un te filtrante. Te guiaré por estos caminos.

10
Vamos con las ENFÁTICAS, aprendamos cada detalle!!!
NO TILDAR
TILDAR PALABRAS Relativos Conjuntivos Prepositivos
Con antecedente Copulativo entre verbos iguales

ACENTUACIÓN 1
Interrogativos QUE
o consecuente Completivo después de verbo
Acepta artículo Consecutivo
Siempre
y QUIEN Es
Relativo
Con artículo
Exclamativos CUAL El/la cual…
Equivale a QUE
sean indica Copulativo equivalente a Y/E
CUANTO CANTIDAD

Directos indica Equivale a EN

entre ¿? ¡! CUANDO TIEMPO POR
DURANTE
indica Copulativo: Y/E Equivale a DE
o MODO Condicional O se puede eliminar
COMO Causal
Indirectos Comparativo
indica Equivale a EN
sin signos DONDE LUGAR

INTERROGATIVAS _______________
 ¿Que animal es aquel?  ¿Por que has dicho eso?
 ¿Quienes te han hecho eso?  ¿Para quienes trabajas?
 ¿Cual es tu nombre?  ¿Con cual te quedarás?
 ¿Cuanto me cobrarás?  ¿A cuanto lo venderás?
 ¿Cuando te crecerá?  ¿Hasta cuando vas a seguir?
 ¿Como te olvidaste?  ¿A como lo negociaste?
 ¿Donde te gusta más?  ¿De donde viene ella?

INTERROGATIVAS _______________
 Preguntó que tenía que hacer para ir al centro.
 Aún no ha decidido con quien asociarse.
 Yo no sé cual es la respuesta.
 Dime cuanto vas a tardar con tu amante.
 Quiero saber cuando vas a volver.
 Me preocupa como encontrar financiación.
 Cuéntame donde te ocurrió eso.

11
 COMO SI FUERA EL EXAMEN
PN 37. La oración que presenta palabras PN 41. La palabra que requiere una tilde
diacríticas pronominales es: diacrítica se presenta en la oración:
ACENTUACIÓN 1

A) Sé radical, sé que comprenderá y que te A) ¡Que viva el Perú!

dé la razón. B) ¡Actúas como una niña!
B) La te y la de son dentales, por su punto C) ¡Siento que no puedo vivir sin ti!
de articulación. D) ¡Mira que maravilla de ciudad!
C) Él y tú traman contra mí, ella lo guarda E) ¡Estoy tan triste que moriría!
para sí. PN 42. En la oración Te lo digo como amigo,
D) Sí, poco a poco me enamoro más de ti. la palabra diacrítica es:
E) Fuimos a la plantación de té y lo A) conjuntiva
procesarán en té filtrante. B) prepositiva
PN 38. La oración que presenta palabras C) relativa
diacríticas verbales es: D) interrogativa
A) Sé radical, sé que comprenderá y que te E) exclamativa
dé la razón. PN 43. El uso correcto de la tilde diacrítica
B) La te y la de son dentales, por su punto se aprecia en:
de articulación. A) Sé dice que nos volveremos a ver.
C) Él y tú traman contra mí, ella lo guarda B) Tu viajarás al encuentro con tú hermano
para sí. querido.
D) Sí, poco a poco me enamoro más de ti. C) Mí dinero no alcanzó para nada, a pesar
E) Fuimos a la plantación de té y lo del control.
procesarán en té filtrante. D) Mí padre espera que la camiseta le de al
PN 39. La palabra diacrítica que cumple pequeño niño.
función conjuntiva adversativa es: E) Todos pensábamos que él era el jugador
A) Nuestra compañera necesita más tiempo más veloz.
para estudiar. PN 44. La tilde especial diacrítica en
B) Nuestra compañera canta más bien mal. palabras de la misma escritura con
C) Eso es lo más que podemos hacer por ti. distinta función gramatical y significado;
D) Cada día se arrepiente más de sus se presenta en:
errores. a) todas polisílabas
E) No te amo, mas te extraño de b) algunas con hiato
sobremanera. c) algunas monosílabas
PN 40. La oración que presenta palabras d) todas ditónicas
diacríticas adverbiales es: e) algunas compuestas
A) Sé radical, sé que comprenderá y que te PN 45. La palabra con tilde diacrítica es:
dé la razón. a) Tesón
B) La te y la de son dentales, por su punto b) Arcaísmo
de articulación. c) Cuántos
C) Él y tú traman contra mí, ella lo guarda d) Ecuánime
para sí. e) Tú
D) Sí, poco a poco me enamoro más de ti.
E) Fuimos a la plantación de té y lo
procesarán en té filtrante.

12
PN 46. La palabra “TE” se tilda cuando es: PN 52. El acento que se usa para diferenciar
a) Sustantivo y distinguir a las categorías gramaticales
b) Preposición es:
c) Verbo a) Diagráfico o desambigüizador.
d) Conjunción b) Enfático o tonal.

ACENTUACIÓN 1
e) Pronombre c) Dierético o robúrico.
PN 47. Las palabras “retahíla” y “ahínco” d) Diacrítico o distintivo.
presentan tilde: e) Tópico o general.
a) Tópica o general PN 53. Las palabras búho, oído, actúe, raíz
b) Enfática o tonal se tildan por tener:
c) Diacrítica o distintiva a) Tilde diacrítica
d) Dierética o robúrica b) Acentuación gráfica con hiato
e) Diagráfica o desambigüizadora c) Acento de palabras compuestas
PN 48. La palabra “DE” se tilda cuando es: d) Acento prosódico
a) Artículo e) Acento gráfico
b) Adjetivo PN 54. Las palabras TU y MI se tildan
c) Verbo cuando funcionan como:
d) Conjunción a) pronombres personales
e) Adverbio b) pronombres - adjetivos posesivos
PN 49. La tilde que se usa para disolver los c) sustantivos - adjetivos demostrativos
diptongos y formar hiatos acentuales es: d) adverbios - sustantivos
a) Diagráfica o desambigüizadora e) posesivos - adverbios modales
b) Dierética o robúrica PN 55. La expresión ¿Hasta cuándo estás
c) Diacrítica o distintiva dispuesta a seguir?; la palabra subrayada
d) Tópica o general presenta:
e) Enfática o tonal a) Tilde diacrítica en palabras hipertónicas
PN 50. La palabra “MAS” se tilda si es: b) Tilde diacrítica en palabras monosílabas
a) Sustantivo c) Acentuación gráfica con hiato
b) Preposición d) Acentuación general
c) Verbo e) Acento de palabras compuestas
d) Conjunción PN 56. La palabra “ÉL” se tilda cuando es:
e) Adverbio a) Sustantivo
PN 51. Reconoce la palabra enfática con b) Preposición
tilde diacrítica: c) Verbo
a) Pasión d) Conjunción
b) Arcaísmo e) Pronombre
c) Cuántos PN 57. Las palabras " púa”, “secretaría”,
d) Escuálido “día” y “sonríe" presentan acentuación:
e) Tú a) Tópica
b) Dierética
c) Enfática
d) Diagráfica
e) Enfática

13
 PN 58. ¿En qué alternativa faltan tildes PN 63. Los términos Fríamente,
robúricas o disolventes? mágicamente, sensualmente, son:
a) Tu y el son grandes amigos desde el a) Compuestas enclitizadas
ACENTUACIÓN 1

colegio. b) Compuestas con guion

b) Carmen y Andres estudiaron ingles y c) Compuestas sin guion
aleman. d) Compuestas hiatizadas
c) ¡Que escandalo! ¡No entiendo como lo e) Derivadas adverbializadas
toleran! PN 64. Los términos fríamente, mágicamente,
d) A mi tia Sofia se le veia reir con Raul. sensualmente, son:
e) Rosa es la de mayor talla en el salon. a) Agudas u oxítonas
PN 59. Entre las palabras compuestas b) Compuestas sin guion
indicadas, hay una incorrectamente c) Compuestas con guion
atildada. ¿Cuál es? d) Derivadas adverbiales
a) Vigesimoséptimo e) Compuestas con hiato
b) Histórico-crítico PN 65. Reconoce la oración con tilde
c) Balónmano dierética:
d) Analítico-sintético a) Tú eres el mejor alumno.
e) Dieciséis b) El ángel que bajó del cielo se quedará.
PN 60. Las palabras: anglosajón, veintitrés, c) Quiero saber cómo haré para olvidarte.
hincapié, puercoespín; llevan tilde: d) Si pudiera daría mi vida por ti.
a) Por ser compuestas graves terminadas e) No recuerdo si eran 4 o 5 libros.
graves PN 66. La palabra correctamente tildada es:
b) Por ser compuestas agudas terminadas en a) Céfalorraquideo
vocal y consonantes "N" - "S" b) Asímismo
c) Por ser compuestas con guión c) Sutíl
d) Por ser compuestas enclitizadas d) Ángel
e) Por ser compuesta hiatizadas e) Amór
PN 61. Las palabras compuestas con tilde PN 67. El grupo de monosílabos que
por contener hiato son: podrían llevar tilde es:
a) Geografía, teoría, gamonal a) A, con, sin, por.
b) Maíz, raíz, baúl b) El, la, los, las.
c) Pisaúvas, pinchahígos, arcoíris c) Tu, mi, el, si.
d) Anglosajón, baloncesto, puercoespín d) Fue, fui, vio, dio.
e) Cortaúñas, decimoquinto, laringofaringe e) Ti, di, vi, dios, fe.
PN 62. Las palabras: cefalorraquídeo, PN 68. La palabra compuesta adverbializada
dolicocéfalo, cefalotórax; son: incorrectamente tildada es:
a) Compuesta con guion a) Hábilmente
b) Compuestas sin guion b) Fácilmente
c) Compuestas agudas c) Heróicamente
d) Compuestas hiatizadas d) Comúnmente
e) Derivadas adverbializadas e) Drásticamente

14
PN 69. ¿Qué grupo de palabras no debe PN 73. Hay correcta acentuación diacrítica
llevar tildes? en:
a) Multilingüísmo – ruín – cruél a) Aun tu mejor amigo no cree más en ti.
b) Dionisios – láser – Luisa b) Te escuché, más aun no te creo.
c) Cantábais – pleura – vigesimosegundo c) Si tiene un solo hijo, no le dé privilegios.

ACENTUACIÓN 1
d) Trabajáis – lingüísticamente – hábilmente d) Con esta oferta dirán sí.
e) Crisis – adiós – lúgubremente e) Si tú te vas, él también sé irá.
PN 70. Identifica la oración que contiene PN 74. Son palabras con acentuación
una palabra con tilde diacrítica. dierética:
a) Te conocí allá. a) ataúd, maíz, bahía, reúne.
b) Que te dé un consejo. b) acción, implorar, anteayer.
c) Ese día me lesioné. c) que, quien, como, cuando.
d) Iremos si no llueve. d) más, aún, solo, este, ese.
e) Se despidió de todos. e) qué, quién, cuál, cuánto.
PN 71. Indique cuál de las oraciones PN 75. Se observan dos tildes diacríticas en
requiere dos tildes: una de las siguientes expresiones:
a) Ella olvido sus anteojos alli. a) ¿Quién es ese muchacho tan cortés?
b) Lo encontre en el cajon de el. b) Daría todo por verte con María.
c) Vendi la camioneta azulina. c) La agrupación me dio gran emoción.
d) El jueves vendran los mexicanos. d) ¡Qué interesante canción!
e) Revisaran las fallas del motor. e) Tú, amiga, no pienses en mí.
PN 72. Indique el número de tildes PN 76. Las palabras “qué”, “dónde” y
diacríticas que faltan en el siguiente “cuánto” presentan tilde:
párrafo: a) Diagráfica o desambigüizadora.
“Llegara el dia en que tu y yo, al igual que b) Dierética o robúrica.
tus padres, conquistaremos la justicia. c) Diacrítica o distintiva.
Compañera, tu marcharas a mi lado. Se mas d) Tópica o general.
prudente, yo se que tu lo comprenderas.” e) Enfática o tonal.
a) Tres
b) Cuatro
c) Cinco
d) Seis
e) Siete

Buen trabajo, nen@s

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 ACENTUACIÓN 1

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