EXERCIȚII DE GRAMATICĂ I

EXERCIȚII DE GRAMATICĂ I. LINGVISTICĂ ȘI CATEGORII GRAMATICALE1

) Completați următoarele propoziții cu cuvintele limbă sau limbă:

a) Pedro vorbește trei...: engleză, franceză și spaniolă.
b) Capacitatea de a... ne diferențiază de alte ființe vii.
c) În unele comunităţi autonome coexistă două... diferite.
d) Pentru a lucra în această firmă sunt necesare cunoștințe a două...

2) Indicați dacă următoarele afirmații sunt adevărate sau false:

a) Toate ființele vii au un sistem de comunicare verbală.
b) Limbile sunt grupate în familii lingvisticec
) Cuvântul limbaj este un sinonim pentru limbă.
d) Lingvistica este responsabilă de studiul limbii și limbilor.
e) Limba este un sistem de semne.

3) Ordonați următoarele unități ale limbii de la cel mai mare la cel mai mic:
a) morfemeb
) textc
) fonemad
) worde
) enunț4

) Spuneți ce tip de unități sunt aceste semne lingvistice:

a) Jorge bea o gustareb
) /k/
c) waterd
) carte -e
) Juan a salutat dar nimeni nu i-a dat atenție. Dintr-o dată îi venea să fugă din acel loc.
La șapte a sunat ceasul deșteptător: totul fusese un vis urât.

5) Ce indică categoria gramaticală și în ce constă funcția sintactică pe care o poate

îndeplini?
6) Care sunt categoriile gramaticale?
7) Indicați ce fel de cuvânt aparțin următoarele cuvinte:
a plouat;
easySegovia; ușor verde
; Hei!
curând; ajuta-o
;
pentru noi vom cumpăra;

y8) Subliniază adjectivele din textul următor:

Odată cu apropierea primăverii, zăpada s-a topit încet și cimbru și iarbă au acoperit
solul moale al pădurilor Sherwood, transformat în acea perioadă a anului într-un imens
noroi. Pâraiele și pâraiele curgeau pline, iar apele lor erau transparente, curate și reci
ca gheața însăși. Robin Hood a condus catârii în spatele lui și a înaintat prin pădure în
direcția bârlogului său. Se simțea în siguranță pentru că nimeni nu cunoștea potecile
care șerpuiau prin acele desișuri, pe care alții le considerau impracticabile.

9) Subliniază adverbele care apar în aceste propoziții. Spune dacă aceste adverbe
exprimă loc, timp, manieră, cantitate...
a) Casa lui este departe.
b) Mâine îmi sărbătoresc ziua de naștere.
c) Pedro face bine plăcinta cu mere
d) Studenții învață mult în timpul examenului.
e) Autocolante și benzi desenate sunt vândute aici.
f) Vom avea în curând rezultatele examenelor.

10) Spune ce tip de elemente unește conjuncția și în fiecare dintre aceste cazuri:
Exemplu: fericit și fericit: unește două adjective a
) Tu faci cina și eu spăl vasele.
b) câini și pisici c
) târziu și rău
d) tu și cu mine

intrare de MIGUEL ÁNGEL @ 11:59 0 comentarii

EXERCIȚII DE GRAMATICĂ II
EXERCIȚII DE GRAMATICĂ II. SUBSTANTIVUL1

) Subliniază care dintre aceste cuvinte sunt substantive:

aici;
săptămâna plecată;
gândirea anului;
rezonabilitatedurata; minunat așa
; relaxare
; ieșire
Ce procedură ați folosit pentru a decide că sunt substantive?

2) Copiați substantivele din următorul text în caietul dvs.:

În depărtare se vedea podul vechi, deoarece pe acea parte clădirea, deși era un singur
etaj, atârna pe o cotă discretă și nu mai existau case între ea. și râul. Podul a fost una
dintre relicvele orașului, încă cu vestigii romane pe stâlpii săi. A trecut peste râu, unind
orașul cu vechiul drum care ducea spre capitală. A rezistat atât de multă vreme:
povești, cuceriri, recuceriri...

3) Indicați care dintre următoarele substantive sunt comune din punct de vedere al
genului:
victimă;
studentSyntax; erou de
clasă;
cântăreț-artist; vremea atletului
; mucenic cal
; computerScrieți
o declarație cu fiecare dintre ele.

4) Subliniază substantivele din următoarele propoziții:

a) Am plantat un copac nou care are o rădăcină uriașă.
b) Există un invitat pe platou.
c) Mătușa folosește ventilatorul când este foarte cald.
d) Pasărea colibri este o pasăre foarte mică.
e) Am cumpărat o canapea nouă pentru sufragerie.

5) Clasificați substantivele din textul următor în substantive proprii și substantive

comune: Pisica
mea se numea Kinga și a petrecut multe zile singură într-o urbanizare din Segovia. În
apropierea acelei urbanizări curgea râul Moros și muntele Caloco, aparținând lanțului
muntos Guadarrama, se ridica maiestuos.

6) Clasificați următoarele substantive după ce sunt concrete, abstracte, individuale,

colective, numărabile sau nenumărabile. Rețineți că unele pot fi clasificate în mai multe
tipuri în același timp: ambalaj; echiporigor
; mentalitatea

navei; aglomerație
; autobuz7

) Potriviți fiecare substantiv colectiv cu substantivul individual corespondent:

turmă
pasăre darmy
lup roi soldatflotă

vită botherd porc8

) Indicați care părți alcătuiesc următoarele grupuri nominale:

a) cărți folositeb
) trei amintiri
bunec) unele vechi
nedorite) niște computere rapidesse
) mulți studenți
noiCe un fel de cuvânt joacă funcția de nucleu în toate cazurile?

intrare de MIGUEL ÁNGEL @ 11:57 0 comentarii

EXERCIȚII DE GRAMATICĂ III

EXERCIȚII DE GRAMATICĂ III. ADJECTIVUL.

1) Indicați dacă aceste cuvinte sunt substantive sau adjective:

nou; transparentold
; automobile nou
;
ideisensez;
idealay;
ieftindificultate;
înțelegerea prețurilor; cuprinzător2

) Copiază adjectivele din următorul text în caietul tău:

Macondo era atunci un sat de douăzeci de case de noroi și trestie construite pe malul
unui râu cu ape limpezi care se repezi printr-un pat de pietre lustruite, albe și enorme
ca ouăle preistorice. . Lumea era atât de recentă încât multor lucruri nu aveau nume,
iar pentru a le menționa trebuia să arăți cu degetul spre ele.
3) Completați cu adjective:
a) Vară într-un loc...
b) Acest examen a fost cu adevărat...
c) Cred că acest film este...
d) Mașinile... sunt cele care îmi plac cel mai mult.
e) Ultima carte pe care am citit-o este...
f) Admir foarte mult oamenii care sunt...
g) Jocul a fost foarte... în a doua jumătate.

4) Clasificați următoarele adjective în adjective cu o terminație sau două terminații:

bold; liniștit spaniol
; auriu comun
;
putin priceput;
brief subtil;
fantasist conștient; inteligent5

) Scrie la plural următoarele adjective:

impresionant;
Israelihuge; DuroHindu
; germanblue
;
calduros;
prietenos galben;
docil, curtenitor, vorbăreț6

) Indicați gradul în care sunt adjectivele din aceste enunțuri:

a) Pedro este cel mai mic din întreaga clasă.
b) Nepoata ta este frumoasa.
c) Călătoria în Canada este foarte costisitoare.
d) Marta este fericită în noua ei casă.
e) Sonia este la fel de înaltă ca mama ei.
f) Canapeaua este mai veche decât restul mobilierului din living.
g) Cred că ai ales cea mai frumoasă cămașă.

7) Subliniați adjectivele din aceste afirmații și spuneți dacă sunt specifice sau
explicative:
a) Trebuie să vă scrieți eseul cu un pix albastru.
b) Trandafirii emană un miros plăcut.
c) Mă aflu într-o situație dificilă.
d) María și-a cumpărat o rochie frumoasă.
e) Sala mare este pentru ora de Muzică.
f) Elevii mai mari merg într-o excursie de sfârșit de an.
Ce substantiv modifică fiecare dintre aceste adjective?

intrare de MIGUEL ÁNGEL @ 11:55 4 comentarii

EXERCIȚII DE GRAMATICĂ IV
EXERCIȚII DE GRAMATICĂ IV. DETERMINANȚII.
1) Potriviți fiecare determinant cu clasa căreia îi aparține:
opt interogativ
posesiv
câțiva distributiv
care numera
articolul dvs. cât
demonstrativ fiecare
nehotărât

2) Subliniați articolele determinante din următorul text: îmi

beau ceaiul și mănânc o bucată delicioasă de negru pâine întinsă cu puțin unt. Mă mir
că există unt, pentru că e o chestie de duminică. Mă uit peste obiectele din dulap:
ceștile, farfuriile, soldatul de tablă al unui tată cu un singur picior. Astăzi totul mi se
pare frumos. Nu contează că nu este duminică, pentru că este ziua mea și pot gusta
din firimiturile de unt rămase pe masă.

3) Completează enunţurile cu un determinant demonstrativ:

a) Timp de... ani am fost foarte fericiţi.
b) Tocmai am cumpărat... cărți.
c) Da-mi... tava, te rog.
d) ...poate ai mers prea departe.
e) Vezi... munți în depărtare?
f) ... fetele de acolo merg la mine la clasa.
g) Ce preferi, ... de aici sau ... de acolo?
Ce semnificație oferă determinatorul demonstrativ în fiecare dintre cazuri?

4) Indicați determinanții posesivi din aceste propoziții:

a) Casa mea este lângă școala noastră.
b) Raționamentul tău nu mă convinge.
c) Acești prieteni ai tăi sunt drăguți.
d) Numele lor de familie nu sunt pe lista mea.
e) Rochia ta este frumoasa.
Clasifică determinanții posesivi pe care i-ai găsit în funcție de faptul că indică un singur
posesor sau mai mulți posesori.

5) Formați grupuri nominale adăugând câte un substantiv la fiecare dintre acești

determinanți nedeterminați:
unii;
altele toate
; cineva; nimic mult
; un6

) Clasificați determinanții numerici care apar în următoarele enunțuri în funcție de

faptul că sunt cardinali sau ordinali:
a) A doua parte a acestei cărți este foarte interesantă.
b) Am două surori și trei frați.
c) Liftul s-a oprit la etajul cinci.
d) Care este prenumele tău?
e) Sonia a împlinit treisprezece ani.
f) Lângă mașină sunt patru polițiști.
7) Subliniați toți determinanții pe care îi găsiți în acest text și indicați ce tip sunt:
Când a găsit reclama pe care o căuta, s-a uitat la el cu locuri, recitind încă o dată acel
mesaj scurt și sugestiv. Trecuseră mai bine de șase luni de când începuse să apară în
toate ziarele orașului și, împotriva oricărui pronostic, efectele ei se simțiseră puternic
încă din primele zile de apariție.

intrare de MIGUEL ÁNGEL @ 11:54 1 comentarii

EXERCIȚII DE GRAMATICĂ V
EXERCIȚII DE GRAMATICĂ V. PRONUMELE.

1) Spune dacă următoarele cuvinte sunt substantive sau pronume:

femeie;
șapte copii; cei
multi; ferestre
;
orice
; paceCe mecanisme ai folosit pentru a diferenția substantivele de pronume?

2) Subliniază pronumele personale din aceste propoziții:

a) Nu vrem să mergem cu tine la film.
b) Îmi spun că nu ai fost tu.
c) Nu cred că o să te invite.
d) Te-au salutat?
e) Ieri am văzut-o la centrul comercial.
Clasifică pronumele personale pe care le-ai găsit la persoana întâi, a doua și a treia.

3) Subliniază pronumele personale din următorul text:

Tom a decis că nu mai are nevoie de Becky Thatcher. Gloria i-a fost de ajuns. Acum că
a atins celebritatea, poate că voia să facă pace. Ei bine, lasă-l să încerce! Aș vedea că
poate fi la fel de indiferent ca oricine altcineva. În acel moment a apărut ea. Tom a
disimulat, s-a alăturat unui grup de băieți și fete și a început să vorbească. O văzu
sărind și alergând de aici încolo, cu fața înroșită și cu ochii strălucitori, aparent foarte
ocupată să-și urmărească tovarășii și râzând nebunește când a prins unul; dar Tom a
observat că toate capturile erau făcute aproape de el și că el se uita la el cu coada
ochiului.

4) Completează următoarele afirmații cu un pronume interogativ sau exclamativ:

a) ... este acolo?
b) ...se întâmplă aici?
c) ...au venit! Sunt cel puțin treizeci.
d) Cu... ai de gând să joci fotbal?
e) ... tu faci! Ai înnebunit?

5) Subliniază pronumele nehotărâte din aceste propoziții:

a) Nu este nimeni în cameră.
b) Cineva bate la uşă.
c) Mulţi au venit la excursie.
d) Ai destul sau ar trebui să-ți mai fac un sandviș?
e) Îmi plac prăjiturile tale. Poți să-mi mai dai una?
6) Potriviți fiecare pronume cu clasa căreia îi aparține:
altele demonstrative
exclamativethat
personalcâte
numere opt
nehotărâte7

) Subliniați numeralele cardinale din aceste enunțuri și spuneți dacă sunt pronume sau
determinanți:
a) Această casă are două etaje.
b) Cinci profesori pleacă în excursie.
c) Am găsit doar trei.
d) Mai am șapte.
e) Avem șase zile de vacanță.
f) Dacă sunt la vânzare, cumpărate.

8) Indicați ce fel de cuvinte sunt cu caractere cursive în acest text:

Mi-am pus cartea câinelui în rucsac și am coborât treptele. Nu am vrut, dar nu am avut
de ales. Mai erau patru copii în autobuz și m-am gândit că mi-aș fi dorit să mă ia mai
întâi, așa că m-aș fi obișnuit cu ei pe rând. Deși văzusem copii cu probleme oribile în
clasa domnișoarei Howard, asta era diferit. În clasa domnișoarei Howard, am crezut că
sunt ei pe o parte și eu pe cealaltă, că sunt specială pentru că sunt mai bună decât
ceilalți. Dar în autobuz eram toți în aceeași geantă.

intrare de MIGUEL ÁNGEL @ 11:49 0 comentarii

EXERCIȚII DE GRAMATICĂ VI
EXERCIȚII DE GRAMATICĂ VI. VERBUL1

) Subliniază care dintre următoarele cuvinte sunt verbe:

radar; nimic
nu s-ar termina;
abația de plopi; salutasem
frica; atunci ai
auzit; va
învățaClasificați verbele pe care le-ați indicat în funcție de modul în care acestea
exprimă:
acțiune:
proces:
stare:
2) Indicați dacă următoarele cuvinte sunt forme verbale simple sau compuse:
au închis:
vor ști:
au avut:
amintit:
am spus:
Care verb corespunde fiecăreia dintre ele formelor verbale anterioare?
3) Scrieți trei forme verbale simple și trei compuse ale fiecăruia dintre următoarele
verbe:
recunoaște:
ocupa:
conduce:
4) Privește următoarele grupuri de forme verbale și răspunde la întrebările: ar
rupe; Am mers; o voi cumpara
; mersul pe jos; cumpărător
; plimbare; shoprompan
; mergem; cumpărat
) Ce parte din fiecare dintre formele verbale se repetă în toate din același grup?
b) Care este rădăcina verbului căruia îi aparțin formele verbale?
5) Separați următoarele forme verbale în rădăcini și desinențe:
numărați;
ne-am întâlnit am vorbit; voi ferm
; salvarea apare
; proteja6
) Subliniază formele verbale ale următoarelor propoziții La ce timpuri apar ele?
a) Am cunoscut-o pe Raquel anul trecut.
b) Nu-mi amintesc numele acestei străzi.
c) Îți va fi frig fără haină.
d) Sunt foarte ocupat cu acest job.
e) Lucrările vor fi finalizate în curând.
f) Am ajuns deja la centru.
7) Indicați modul formelor verbale ale acestor propoziții:
a) Cervantes a scris Don Quijote.
b) Sper să te întorci curând din călătorie.
c) Închideți toate ușile și ferestrele.
d) Poate vopsiți pereții în albastru.
e) Faceți patul și curățați camera.
f) Trenul pleacă la patru și jumătate.
8) Analizați următoarele forme verbale:
schimbat;
tremur la revedere; ne-am
bucurat vom accelera; avea dirijat9
) Clasificați în tabel următoarele verbe:
encontraba; aș fi preferat să
ies afară; aș comenta începe
; Am înțeles
că vei pierde; a cumpărat
ai spus; vom trăi Prima
conjugare:
A doua conjugare:
A treia conjugare:
10) Subliniați verbele din aceste propoziții:
a) În ziua în care am mers în port am văzut mai mulți pescari lucrând la bărcile lor.
b) De ce nu asculți profesorul?
c) Nu i-am spus adevărul și ea a aflat.
d) Când a aflat ce s-a întâmplat, era prea târziu.
e) Cred că înoți foarte bine.
f) Elevii au examen mâine.
Indicați dacă sunt verbe regulate sau neregulate.
11) Indicați dacă următoarele forme verbale sunt personale sau nepersonale:
uitați; Am visat
să fac curățenie; tăieturi
 pe care le-am văzut;
influențacunoașterea; ne-am hotărât să mergem
pe jos;
prinsClasificați formele non-personale pe care le-ați găsit în infinitive, gerunzii și
participii.
12) Scrieți câte un enunț cu fiecare dintre următoarele verbe tranzitive:
give away; aspectul locului
;
puthang; vinde13
) Completează cu un verb copulativ:
a) Sonia dansatoare.
b) Profesorul puțin trist în această dimineață.
c) Acest băiat foarte amabil.
d) De ce atât de grijuliu?
e) Noi toți studenții anului I.
f) Gândesc greșit.
g) sigur?