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Formato Autoevaluación Ciencias Naturales

El documento presenta un formato de autoevaluación para estudiantes de ciencias naturales en la asignatura de química, guiado por la docente Samali Pinzón Correa. Los estudiantes deben reflexionar sobre su aprendizaje y valores, asignando una calificación del 1 al 10 a diversos criterios conceptuales, procedimentales, actitudinales y axiológicos. Se enfatiza la importancia de la autoevaluación crítica y el trabajo colaborativo en el proceso educativo.
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El documento presenta un formato de autoevaluación para estudiantes de ciencias naturales en la asignatura de química, guiado por la docente Samali Pinzón Correa. Los estudiantes deben reflexionar sobre su aprendizaje y valores, asignando una calificación del 1 al 10 a diversos criterios conceptuales, procedimentales, actitudinales y axiológicos. Se enfatiza la importancia de la autoevaluación crítica y el trabajo colaborativo en el proceso educativo.
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FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN PARA CIENCIAS NATURALES-QUÍMICA

DOCENTE: SAMALI PINZÓN CORREA

La autoevaluación es un proceso de reflexión conciente de lo que he hecho, lo que he aprendido y


sobre los valores que práctico en la resolución de mis problemas de
ciencias naturales para este caso específico, es por ello que espero que sean autocriticos de sus
trabajos.
Asigne una no de 1,0 a 10 para cada item, teniendo en cuenta lo que anteriormente se dijo
Nombre del Estudiante: Curso:
Nota del
# Criterio a evaluar Nota asignada grupo
CONCEPTUALES

Busco información para desarrollar las actividades y no copio


textualmente lo que encuentro, analizó la información y filtro lo que
1 me sirve

Considero que he aprendido los temas del periodo de manera


satisfactoria para aportar a mis conocimientos y tomar decisiones
2 acertadas para mi futuro
Leo la guía antes de la clase con la docente para conocer el tema y
3 profundizar el tema y las dudas que me pueden surgir
Utilizó videos o documentos sobre el tema para profundizar los
4 temas y desarrollar correctamente las guías
PROCEDIMENTAL
Desarrollo las guías de manera correcta y la entrego de tal manera
5 que la docente la pueda leer fácilmente.
Las guías que entrego están ordenadas y aplicó los procedimientos
6 adecuados para desarrollar correctamente la guía
ACTITUDINALES

Asumo una postura critica y respetuosa sobre el desarrollo de la


clase, atendiendo las explicaciones y generando preguntas claras
7 sobre el tema
Pido la palabra y respeto la palabra de los demás al momento de
8 participar para resolver las dudas
AXIOLOGICOS

Trabajo en grupo, participando en todas las actividades y permito


que mis compañeros tambien aporten, para el generamiento de un
9 pensamiento colectivo y científico.

Soy honesto con los contenidos de mis trabajos, no me aprovecho de


los resultados de otros compañeros para entregar mis tareas sin un
10 real aprendizaje
Definitiva Autoevaluación

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