PLANEACIÓN SEMANAL 2024

Área: TECNOLOGIA E INFORMATICA Asignatura: INFORMATICA

Periodo: III Grado: SEXTO
Fecha inicio: 01 Julio Fecha final: 06 Septiembre
Docente: LUZ ELENA GONZALEZ M - ANA MARIA MARIN ALVAREZ. Intensidad Horaria semanal: 2

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Tecnología: ¿Cuál es el aporte entre la ciencia y la tecnología en el bienestar del hombre?
Informática: ¿Cómo creo presentaciones dinámicas para mejorar mis exposiciones?

COMPETENCIAS: Tecnología: Adelanta procesos sencillos de innovación en mi entorno como solución a deficiencias detectadas en
productos, procesos y sistemas tecnológicos.
Informática: Creo presentaciones expositivas haciendo uso de herramientas diversas en el programa Power Point.

ESTANDARES BÁSICOS: Reconoce principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido
al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
Relaciona el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.
Propongo estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en diferentes contextos.

Semana Asignatura Referente Actividades Recursos Acciones Indicadores de

temático evaluativas desempeño
-Identificar los objetivos del periodo -Trabajo en clase.
académico y registrarlos en sus -PC -Trabajo de
TECNOLOGIA respectivos cuadernos. -Video Beam consulta.
1 *Concepto sobre la ciencia: -HDMI -Puesta en -Interpretativo:
 La ciencia http://conceptodefinicion.de/ciencia/
-USB común. Reconoce la
*video sobre la ciencia: -Cuadernos -Ilustraciones. importancia de la
https://www.youtube.com/watch?v=Nwe7
-Videos -Informe de tecnología y sus
M71Fqxo -Power point lectura. avances en las
-Documentos. -Exposiciones. diferentes ramas
-Sala de -Talleres finales. del saber
Plan de área -Rotulo del TERCER PERIODO en el Sistemas. -trabajos en reconociendo su
y Elaboración cuaderno de INFORMATICA clase.
 de los -Consignar el plan de área del periodo, los -Revisión de aporte a la vida
INFORMATICA protocolos. temas y las actividades a evaluar. tareas y deberes. del hombre
-Explicación de los pasos de los -Exposiciones
protocolos y elaborar el de la clase con el -talleres finales.
fin de hacerlo como ejemplo. -Ejercicios
-Indicaciones para la próxima clase. prácticos en el
PC.
-Actividades
complementarias -Propositivo:
2 *Definición de la ciencia por los -Trabajo en clase. Utiliza
TECNOLOGIA estudiantes. -Trabajo de adecuadamente
consulta. las herramientas
La ciencia *Trabajo en clase: escrito sobre el -Puesta en destinadas en las
método científico. común. diferentes
-Ilustraciones. pestañas.
-Informe de
lectura.
-Exposiciones. -Propositivo:
-Talleres finales. Diseña proyectos
-Trabajo en clase. dirigidos al
-Explicación del tema: como insertar -Trabajo de mejoramiento del
 Pestaña imágenes o texto, SmartArt que se puede consulta. desempeño en
INFORMATICA insertar. usar en una presentación de POWER -Puesta en las exposiciones.
POINT. común.
 SmartArt. -Ejercicio de la clase: -Ilustraciones.
Vamos a realizar unas diapositivas -Informe de -Argumentativo:
acerca de lo realizado y visitado en las lectura. Demuestra los
vacaciones e insertamos imágenes y -Exposiciones. conceptos
texto aplicando lo explicado en clase. -Talleres finales. aprendidos en la
-Calificar el trabajo de la clase. presentación de
-Dar la información para el protocolo un trabajo escrito
TECNOLOGIA  las ramas -Trabajo en clase. o virtual en un
de la *Video clasificación de las ciencias: -Trabajo de área diferente a
3 ciencia http://conceptodefinicion.de/ciencia/ (a consulta. informática.
partir del minuto 5) -Puesta en
común.
*Escribir carreras afines a cada una de -Ilustraciones.
las disciplinas. -Informe de
lectura.
-Exposiciones.
-Talleres finales.
 -trabajos en
Gráficos e -Explicación del tema: cómo usar los clase.
hipervínculos. gráficos, hipervínculos, pestaña de -Revisión de
diseño y transiciones que se puede usar tareas y deberes.
INFORMATICA
Pestaña en una presentación de POWER POINT. -Exposiciones
diseño. -Ejercicio de la clase: -talleres finales.
Sobre las diapositivas acerca de lo -Ejercicios
Pestaña realizado y visitado en las vacaciones e prácticos en el
transiciones. insertamos imágenes y texto aplicando lo PC.
explicado en clase. -Actividades
-Calificar el trabajo de la clase. complementarias
-Dar la información para el protocolo
 las ramas *Consignar en el cuaderno las ramas de -Trabajo en clase.
de la la ciencia y su explicación. -Trabajo de
4 TECNOLOGIA ciencia Documento: consulta.
https://www.lifeder.com/ramas-ciencia/ -Puesta en
común.
-Ilustraciones.
-Informe de
lectura.
-trabajos en
-Explicación del tema: cómo usar las clase.
Pestaña animaciones y la música de fondo que se -Revisión de
INFORMATICA animaciones y puede usar en una presentación de tareas y deberes.
música POWER POINT. -talleres finales.
-Ejercicio de la clase: -Ejercicios
Sobre las diapositivas acerca de lo prácticos en el
realizado y visitado en las vacaciones e PC.
insertamos imágenes y texto aplicando lo -Actividades
explicado en clase. complem.
-Calificar el trabajo de la clase.
-Dar la información para el protocolo y
revisión del cuaderno de los que
llevamos
 las ramas *Comprender las ramas de la tecnología: -Trabajo en clase.
5 de la https://www.lifeder.com/ramas-tecnologia/ -Trabajo de
TECNOLOGIA tecnología consulta.
*mencionar aparatos creados en pro de -Puesta en
por lo menos 5 profesiones. común.
-Ilustraciones.
-Informe de
lectura.
 -Exposiciones.
-Talleres finales.
-trabajos en
Repasar -Explicación del tema: cómo guardar clase.
como guardar archivos en el PC organizados y como -Revisión de
INFORMATICA archivos en el adjuntar archivos en el correo electrónico. tareas y deberes.
PC y en el -Ejercicio de la clase: -Exposiciones
correo Crear un documento nuevo y hacer el -talleres finales.
ejercicio de guardarlo y enviarlo por -Ejercicios
correo correctamente. prácticos en el
-Calificar el trabajo de la clase. PC.
-Dar la información para el protocolo -Actividades
complementarias
TECNOLOGIA  las ramas -Trabajo en clase.
6 de la Realizar un crucigrama con los conceptos -Trabajo de
tecnología de las ramas de la tecnología. consulta.
-Puesta en
Documento de ayuda: común.
http://latecnologiavirtual.blogspot.com/20 -Ilustraciones.
09/04/ramas-de-la-tecnologia.html -Informe de
lectura.
-Exposiciones.
-Talleres finales.
-trabajos en
-Explicación de la actividad final del clase.
Comenzar el periodo: -Revisión de
INFORMATICA proyecto final Establecida para 2 clases, con 20 tareas y deberes.
con todos los diapositivas sobre Medellín que van a -Exposiciones
conceptos investigar aplicando todo lo visto en el -talleres finales.
aprendidos. periodo. -Ejercicios
-se calificara todos los aspectos: estética, prácticos en el
imágenes, texto, ortografía y PC.
aplicaciones. -Actividades
-Información para el protocolo de la clase complementarias
7 TECNOLOGIA  aplicacion *Aplicación de la tecnología a la -Trabajo en clase.
es de la medicina. -Trabajo de
tecnología http://noticias.universia.es/educacion/noti consulta.
a la cia/2016/03/07/1136872/nuevas- -Puesta en
medicina, tecnologias-medicina.html común.
la -Ilustraciones.
educación -Informe de
lectura.
 , la *Pensar en un invento que podría -Exposiciones.
industria, modificar la vida como la conocemos hoy. -Talleres finales.
Explicar sus funciones y dibujarlo.
-trabajos en
-Explicación de la actividad final del clase.
Culminar el periodo: -Revisión de
proyecto final Establecida para 2 clases, con 20 tareas y deberes.
INFORMATICA
con todos los diapositivas sobre Medellín que van a -Exposiciones
conceptos investigar aplicando todo lo visto en el -talleres finales.
aprendidos. periodo. -Ejercicios
-se calificará todos los aspectos: estética, prácticos en el
imágenes, texto, ortografía y PC.
aplicaciones. -Actividades
-Entrega final de la actividad para complementarias
calificarla
-Información para el protocolo de la
clase.

 aplicacion *Aplicación de la tecnología a la -Trabajo en clase.

es de la educación. Diapositivas en prezi -Trabajo de
8 tecnología http://noticias.universia.es/educacion/noti consulta.
TECNOLOGIA a la cia/2016/03/07/1136872/nuevas- -Puesta en
medicina, tecnologias-medicina.html común.
la *Escribir y dialogar sobre los tutores -Ilustraciones.
educación virtuales que utilizan los estudiantes. -Informe de
, la lectura.
industria, -Exposiciones.
-Talleres finales.
-trabajos en
Realizar las - Autoevaluación del área. clase.
actividades -Evaluación de los temas vistos en el -Revisión de
INFORMATICA planeadas periodo. tareas y deberes.
para la clase. -Dar la información para el protocolo y -Exposiciones
revisión del cuaderno de los que -talleres finales.
llevamos. -Ejercicios
-Organizar las notas pendientes y prácticos en el
ajustes. PC.
-Actividades
complementarias
TECNOLOGIA  guía y -Realizar actividad final de periodo y -Trabajo en clase.
elaboració autoevaluación del proceso académico y -Trabajo de
9 n del lápiz comportamental. consulta.
 y su -Puesta en
impacto común.
hacia el -Ilustraciones.
ambiente -Informe de
lectura.
-Exposiciones.
-Talleres finales.
-trabajos en
Realizar las -Ajustes de notas pendientes. clase.
actividades -Coevaluación del área. -Revisión de
INFORMATICA planeadas -Tiempo libre en la clase de Informática tareas y deberes.
para la clase. repasando lo visto en el periodo -Exposiciones
-talleres finales.
-Ejercicios
prácticos en el
PC.
-Actividades
complementarias
TECNOLOGIA  guía y -Ajustes de notas -Trabajo en clase.
elaboració -Entrega de planes de mejoramiento. -Trabajo de
n del lápiz consulta.
10 y su -Puesta en
impacto común.
hacia el -Ilustraciones.
ambiente -Informe de
lectura.
-Exposiciones.
-Talleres finales.
-trabajos en
Realizar las -Ajustes de notas pendientes. clase.
actividades -Coevaluación del área. -Revisión de
planeadas -Tiempo libre en la clase de Informática tareas y deberes.
INFORMATICA
para la clase. repasando lo visto en el periodo -Exposiciones
-talleres finales.
-Ejercicios
prácticos en el
PC.
-Actividades
complementaria

CRITERIOS VALORATIVOS
1. Desarrollo de guías.
2. Desarrollo de talleres.
3. Desarrollo de competencias mediante los ejercicios planteados.
4. Manejo eficiente y eficaz del trabajo en el aula de sistemas.
5. Elaboración de trabajos aplicados a la tecnología.
6. Planteamiento y resolución de problemas en situaciones diferenciadas.
CRITERIOS EVALUATIVOS ACTITUDINALES

1. Presenta con responsabilidad los implementos y herramientas necesarias para el desarrollo de las clases.
2. Asiste con puntualidad y muestra actitud positiva frente los compromisos propuestos en clase.
3. Desarrolla los compromisos escolares propuestos para la casa en forma responsable y puntual.
4. Demuestra actitudes positivas y respetuosas en la sala de sistemas.
INFORME PARCIAL INFORME FINAL

Actividades de proceso 90 % Actividades de proceso 90 % Actitudinal 10 %

Descripción de la actividad y fecha Descripción de la actividad y fecha Autoeva. Coeva.

ACTIVIDAD DE LA SALA DE INFORMATICA

REVISION DE LA ACTIVIDAD DE CLASE

REVISION DE PROTOCOLOS EN EL
. TECNOLOGÍA: CLASIFICACION DE LAS
REVISION DE LOS PROTOCOLOS

ACTIVIDAD FINAL DEL PERIODO

TECNOLOGÍA: REVISION TOMA

TECNOLOGÍA: CRUCIGRAMA RAMAS

AUTOEVALUACION DEL AREA

COEVALUACION DEL AREA

TEMA: TABLAS SEMANA 4

DE LA TECNOLOGIA, SEMAMA 6

DE NOTAS SEMANA 8
SEMANA 6- 7
SEMANA 5

SEMANA 3

SEMANA 8

SEMANA 8

SEMANA 9

SEMANA 9
PERIODO
CIENCIAS Y ROTULO