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Actividades de Trazado y Números

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Cuadernillo de trabajo

¡Trazo y aprendo!
Une los puntos. Repasa las líneas rectas. Inicia arriba y termina abajo.
Une los puntos. Repasa las líneas rectas. Inicia arriba y termina abajo.
Une cada punto con la flecha correspondiente. utiliza diferentes colores.
Remarca las líneas. Escribe en cada recuadro el número que falta.

1 2 _ 4 _

6 _ _ 9 10

__ 12 __ 14 __
Remarca las líneas de abajo hacia arriba. Guíate con la flecha.
Remarca las líneas como lo indica la flecha.
Remarca las líneas. Comienza de izquierda a derecha.
Remarca las líneas para formar el camión. Después colorea.
Encuentra la ruta que sigue el niño a su escuela.
Remarca las líneas con colores distintos.
Remarca las líneas con colores distintos.
Une cada punto con la flecha, utiliza diferentes colores.
Une cada punto con la flecha, utiliza diferentes colores.
Une cada punto con la flecha, utiliza diferentes colores.
Une cada punto con la flecha, utiliza diferentes colores.
Sigue la línea punteada de izquierda a derecha. Remarca con
tu color preferido.
Une cada punto con la flecha, utiliza diferentes colores.
Remarca el camino que siguió el perrito hacia su comida.
Remarca las líneas del arcoíris con colores distintos.
Remarca las líneas.
Remarca el camino de cada niño a la puerta de su salón de clases.
Remarca el recorrido de cada animalito.
Recorta y pega pedacitos de papel sobre la trayectoria de la espiral.
Remarca la silueta del caracol.
Remarca con colores diferentes cada espiral.
Remarca con colores diferentes cada espiral.
Remarca con colores diferentes cada trazo.
Remarca con colores diferentes cada espiral.
Identifica y colorea de amarillo la mano izquierda y de verde la mano
derecha. Después remarca el nombre con lápiz.

Izquierda Derecha
Remarca la línea dentro de cada figura. Luego remarca su nombre.

triángulo círculo

cuadrado Rectángulo
Remarca y dibuja las partes de la cara y el cabello que faltan.
Remarca y completa cada figura con la ropa y las partes que le faltan.
Encierra con rojo el objeto que está afuera y con azul el que está
adentro de la caja. Después colorea.
Tacha el objeto que está arriba y encierra el que está debajo de la mesa.
Observa el dibujo. Lee las indicaciones y encierra como se menciona.

• Encierra con amarillo lo


que está más cerca de la
escuela.

• Encierra con verde lo que


está más lejos de la
escuela.

• Encierra con azul lo que


está arriba del auto.

• Encierra con naranja lo


que está a la izquierda
del autobús.
Colorea de amarillo las figuras pequeñas y de naranja las figuras
grandes.
Observa las figuras. Luego elabora un dibujo utilizándolas (pueden
repetirse).
Observa la fila de niños y realiza lo siguiente:
1. Encierra al que está adelante.
2. Tacha a quien está atrás del niño con el patín.
3. Escribe en el cuadro de abajo el número que ocupa cada niño en la fila.
¿Números o letras? Colorea las tarjetas que contengan un número.

4 s m 2 a

i 5 8 u 6
Colorea los números según corresponda.

1 2 3 4 5

5 3 1 4 2 4 1

3 5 2 3 1 2 4

5 1 4 5 2 3 1
Cuenta y escribe en la línea cuántos dinosaurios hay.
Cuenta los dedos de cada mano y une con el número correcto.
Usa colores distintos.

1 2345
Encierra donde hay muchos, tacha donde hay pocos dinosaurios.
Identifica, lee, cuenta, remarca y colorea el número 1.

cero
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
Identifica, lee, cuenta, remarca y colorea el número 1.

uno
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
Identifica, lee, cuenta, remarca y colorea el número 2.

dos
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
Identifica, lee, cuenta, remarca y colorea el número 3.

tres
3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
Identifica, lee, cuenta, remarca y colorea el número 4.

cuatro
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
Identifica, lee, cuenta, remarca y colorea el número 5.

cinco
5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5
Cuenta y relaciona con el número que contiene la cantidad de animales
que hay en cada recuadro.
Cuenta las figuras de cada recuadro. Encierra donde hay más.
Colorea la imagen siguiendo los colores de las crayolas.

negro 0

rojo 1

verde 2

azul 3

naranja 4

amarillo
5
Identifica, lee, cuenta, remarca y colorea el número 6.

seis
6 6 6 6 6 6
6 6 6 6 6 6
6 6 6 6 6 6
Identifica, lee, cuenta, remarca y colorea el número 7.

siete
7 7 7 7 7 7
7 7 7 7 7 7
7 7 7 7 7 7
Identifica, lee, cuenta, remarca y colorea el número 8.

ocho
8 8 8 8 8 8
8 8 8 8 8 8
8 8 8 8 8 8
Identifica, lee, cuenta, remarca y colorea el número 9.

nueve
9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9
Identifica, lee, cuenta, remarca y colorea el número 10.

diez
10 10 10 10 10
10 10 10 10 10
10 10 10 10 10
Remarca los números de la serie del 1 al 10.
Lee y remarca el nombre de cada número.

uno seis
dos siete
tres ocho
cuatro nueve
cinco diez
Cuenta y escribe en la línea la cantidad de puntos que hay en los dados.

___________ ___________ ___________ ___________ ___________

___________ ___________ ___________ ___________


Dibuja los puntos que faltan para que las dos partes de cada ficha sean
iguales.
Cuenta y colorea el número que se indica.

2
8
4
7
10
1
3
9
5
6
Completa la secuencia del 1 al 10.

1 3 6 9

2 5 10

1 4 5 8
Cuenta los dedos de cada mano y une con el número correcto.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Colorea el número de cuadros que se pide en cada fila.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Cuenta las crayolas y anota dentro de la caja cuántas hay.
Colorea la imagen siguiendo los colores de las crayolas.

negro 5

rojo 6

verde 7

azul 8

naranja 9

amarillo
10
Remarco y leo en voz alta cada vocal.
Remarca y escribe la vocal A a.

A a a a a a
A a a a a a
A a a a a a
Colorea las letras: Colorea y remarca el nombre.
A a

a A a A A

A a A a a

A A a a A
araña
Encuentra y colorea los dibujos que comienzan con la Aa.
Remarca y escribe la vocal E e. Después colorea los objetos que
comienzan igual.

E e e e e e
E e e e e e
E e e e e e
Colorea las letras: Colorea y remarca el nombre.
E e

E E e e E

E e e E e

e E e e E
elote
Encuentra y colorea los dibujos que comienzan con la E e.
Remarca y escribe la vocal I i. Después colorea los objetos que
comienzan igual.

I i i i i i
I i i i i i
I i i i i i
Colorea las letras: Colorea y remarca el nombre.
I i

i i I i I

i I i I i

I i I i i

isla
Encuentra y colorea los dibujos que comienzan con la Ii
Remarca y escribe la vocal O o. Después colorea los objetos que
comienzan igual.

O o o o o o
O o o o o o
O o o o o o
Colorea las letras: Colorea y remarca el nombre.
O o

O o o O O

o O o O o

o o O o O
oso
Encuentra y colorea los dibujos que comienzan con la Oo.
Remarca y escribe la vocal U u. Después colorea los objetos que
comienzan igual.

U u u u u u
U u u u u u
U u u u u u
Colorea las letras: Colorea y remarca el nombre.
U u

U U u U u

u u U u U

u U u U u
uvas
Encuentra y colorea los dibujos que comienzan con la Uu.
Relaciona cada dibujo con la vocal que comienza.
Colorea las vocales según corresponda.

a e i o u

u i a o e o a

i u e i a e o

u a o u e i a

o e a i u a e
Observa los dibujos y colorea los que comiencen con la vocal que se indica.
Tacha la vocal con la que inicia el nombre de cada dibujo.

e o a i u e o i u

o a e u a i e a o
Escribe en el círculo la vocal con la que inician los dibujos.
Une con una línea cada dibujo con la vocal que comienza su nombre.

a
e
i
o
u
Completa las palabras con la vocal con la que inicia su nombre.

_vas _la _beja _lote

_sla _nillo _spejo _glú


La casa de las vocales. Recorta cada dibujo y pega en la vocal con la que
empieza su nombre.
Completa las palabras con las vocales que faltan.

_b_j_ _r_ñ_
_l_t_ _sc_b_

_g__n_ _sl_

_l_ _r_g_

_ñ_ _v_s
Mi nombre es:

Coloreo la letra con la que comienza Dibujo algo que comienza con la
mi nombre: misma letra de mi nombre:

A B C D E
F G H I J
K L M N Ñ
O P Q R S
T U V W X
Y Z
Escribo mi nombre, una letra en cada cuadrito:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Mi nombre tiene letras.

Letra inicial: Letra final:

Es un nombre: corto largo


Todo sobre mí.

Me llamo:

Tengo: años.
Coloreo si soy
niño o niña.

Dibujo algo que amo.


Mi comida favorita:
¡Hola!
Primero que nada, ¡Muchas gracias! Por adquirir y utilizar los materiales que con mucho cariño son
diseñados y creados para usar de manera exclusiva con tus estudiantes.

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