Evaluación de Lengua Indígena
Objetivo: Demostrar disposición e interés por realizar tareas y trabajos en equipo compartiendo
ideas, experiencias y opiniones.
Nombre:…………………………………………………curso……………fecha:…………..
Exigencia 60% Ptje ideal:……………………. Ptje real:……………………...
1. Anota en el recuadro el número en williche, los elementos que hay. (1pto.c/u).
2. Encierra en un círculo el número correspondiente.
Epu mari 15 - 30 - 20 - 25
Mari kila 18 - 30 - 1 – 13
Mari 10 - 25 – 34 – 12
Kila mari 35 – 7 – 13 – 8
Epu mari epu 18 – 22 – 5 – 3
3. Encierra en un círculo como se escribe el número que esta dentro de cada
rectángulo.(1pto.c/u).
20 Epu mari , mari, epu mari epu,
16 Kiñe , kila mari, mari kayu
30 Epu , kila mari, ailla
40 Meli mari, mari kiñe, meli
4. Pinta las parejas con un con un mismo color según corresponda.
30 Epu mari kiñe 35 Meli mari
kiñe 40 Epu mari kechu 1
18 Mari pua 11 Kila mari kechu
Kila mari 25 Mari kiñe 21
5. Ordena de mayor a menor ; en williche. (1pto.c/u)
a) 40 - 18- 3- 8.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) 20 – 7 – 1- 2.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) 35 - 12- 9 – 10.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d) 8 – 5- 2 – 1.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Suma (doy) los números y escribe en williche el resultado.( 1pto.c/u)
17
+ 2
10
+ 10
18
+ 1
12
+ 5