INSTITUCIÓN EDUCATIVA CRISTO OBRERO
ÁREA MATEMÁTICAS - ESTADISTICA RECOLECCIÓN DE DATOS
PRIMER PERÍODO – 2021
QUINTO GRADO Es el uso de técnicas e instrumentos que se diseñan para
DOCENTE: recoger la información de un tema o investigación en
Wilson González Navarro particular y se le aplica a la muestra, del cual se obtienen los
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 2
datos.
TEMÁTICAS:
Esta recolección puede realizarse por medio de:
1. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
1. Realiza la recolección, conteo y organización de datos Entrevistas
estadísticos. Encuestas
Observación directa
TIEMPO APROXIMADO: 2 horas Trabajo en grupo
TIPO DE GUÍA: CONCEPTO – PRÁCTICA
RETROALIMENTACIÓN GUÍA N°1 ESTADÍSTICA 3. PRÁCTICA Y TRANSFERENCIA: Una vez haya consignado
los conceptos, procedemos al desarrollo de las siguientes
1. EXPLORACIÓN: En este primer momento, vamos a actividades.
recordar, respondiendo primero de forma oral las
siguientes preguntas: ¿Qué es la estadística? ¿Cómo se Cuadros de doble entrada
clasifica? Y ¿Cuáles son los términos más usados?. 1. ¿Cuántos animales hay?
2. CONCEPTUALIZACIÓN: Lea atentamente los siguientes
conceptos y consígnelos con buena letra y ortografía en su
cuaderno de estadística.
INTRODUCCIÓN A LA ESTADISTICA
La estadística es una ciencia (un conjunto de técnicas) que se
utiliza para manejar un volumen elevado de datos y poder
extraer conclusiones.
CLASIFICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA
Estadística descriptiva: Se encarga del análisis descriptivo
de un conjunto de datos, a través de métodos numéricos,
2. ¿Cuántos objetos hay?
tablas de datos y presentando
la información mediante gráficas estadísticas.
Estadística Inferencial: Permite por medio de
unos métodos realizar estimaciones o generalización de
una población o muestra determinada.
TÉRMINOS UTILIZADOS EN LA ESTADÍSTICA
Población: Es el conjunto de todos los elementos que
presentan una misma característica.
Muestra: Es una parte seleccionada de la población, que
equivale al 30 o 40 por ciento (%) de la población.
Dato estadístico: Resultado que se obtiene después de
realizar una encuesta, evaluación o entrevista a la
muestra.
Parámetro: Es un valor que indica alguna característica en
particular de la población.
A jugar con los gráficos de barras Pictogramas
Observa el gráfico de barras que hizo Marcos para contabilizar En el pictograma se muestra la cantidad de objetos comprados
los juguetes que tiene y luego, completa: para la fiesta de cumpleaños de José.
A pensar ...
Observa el siguiente gráfico que nos indica la venta de un día
en la tienda y responde:
a) ¿Cuántos objetos hay?
Objetos Cantidad comprada
carritos
caramelos
gorros
Seguimos practicando globos
¿Cuáles son nuestros juguetes favoritos?
helados
1. Cuenta los juguetes preferidos por los niños de 1er. grado y
completa el cuadro.
matracas
b) Según los datos, responde lo siguiente:
•¿Cuántos gorros compraron?
Compraron gorros.
•¿Qué objeto se compró en menor cantidad?
___________________________________________
•¿Qué objetos se compraron en mayor cantidad?
___________________________________________
•¿Cuántas matracas y carritos se compraron?
matracas y carritos.
2. Ahora, en la gráfica, colorea un cuadradito por cada juguete • Si asisten 17 niños a la fiesta de José, ¿alcanzará el
que contaste.
número de gorros para todos? ¿Por qué?
4. VALORACIÓN:
Los criterios de valoración del desempeño para esta guía de
aprendizaje son:
a) Desarrollo completo, organizado y según indicaciones de
la guía en el cuaderno de Estadística.
b) Manejo del registro de trabajo en el cuaderno de
Estadística con una letra legible, practicando la ortografía,
en orden y con gusto estético.
