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Informe de Evaluación Psicológica

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jose manuel
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DATOS DE FILIACIÓN

Nombre: …………………………………………………………………………………………….

Fecha y lugar de nacimiento:……………………………………………………………………………

Lugar de residencia actual:…………………………………………………………………………….

Edad: ……………………………………….Sexo:……………………………………………………….

Educación: …………………………………Ocupación:………………………………………………

Estado Civil: ……………………………… Religión:………………………………….……………..

Teléfono:……………………………………Mail:………………………………………

Grupo Familiar:

Vive con:………………………………………………………………………………

Nombre del conyugue…………………………………………Tel:..……………………………………

Hijos:…………………….….Sexo y Edades:…………………………………………………………

Padres:………………………Edades:…………………………………………………………………

Hermanos:………………….. Sexo y Edades:

II-PROBLEMA ACTUAL:

1-Solicitud de Consulta

2-Motivo de Consulta

3-Aspecto General

4-Tratamientos Actuales (Físicos, psicológicos, farmacológicos, etc)

5-Descripción del Problema Actual. Inicio, curso, síntomas.

6-Factores desencadenantes del problema Actual (agravantes y repercusión en su vida social, riesgos
para sí o los demás)
7-Hábitos de Alimentación

8-Hábitos de sueño (hs, etc)

9-Otros Hábitos

III-ANTECEDENTES

1-Tratamientos Recibidos. (Físicos, psicológicos, farmacológicos, etc)

Vinculo:

Tipo:

Fecha inicio/Fecha fin:

2-Antecedentes Familiares. (Físicos, psicológicos, farmacológicos, etc)

Vinculo:

Tipo:

Fecha inicio/Fecha fin:

IV-HISTORIA PERSONAL

1-Gestación

2-Edad de la Madre y del Padre al Nacer

3-Datos del parto (natural, cesárea, otros)

4-Adquisición del lenguaje

5-Cuándo comenzó a caminar

6-Alimentación Infancia

7-Crianza: Padre/Madre/Tutores

8-Particularidades/Acontecimientos relevantes de la Infancia

9-Experiencias durante los estudios primarios (recurso y apoyo, problemas de conducta, indisciplina): Dificultades
académicas (cómo enfrentaba los exámenes)

10-Particularidades/Acontecimientos relevantes de la Adolescencia


11-Experiencias durante la secundaria: recurso y apoyo, problemas conducta indisciplina): Dificultades académicas
(cómo enfrentaba los exámenes)

12-Particularidades/Acontecimientos relevantes de la Adultez

13-Experiencias durante los estudios superiores (recurso y apoyo, problemas de conducta, indisciplina): Dificultades
académicas

V-PLAN DE ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA

1-Objetivo del tratamiento (sobre qué aspectos o áreas y cómo se va a intervenir)

2-Frecuencia y duración de las sesiones.

3-Tiempo estimado que durará el tratamiento

4-Técnicas elegidas de acuerdo a las características del caso y orientación terapéutica

5-Fundamentación de la orientación psicológica

6-Conclusiones y recomendaciones

VI-PSICO-DIAGNOSTICO

1-Resultados del Psicodiagnóstico

2-Fundamentación de la impresión clínica o el diagnóstico.

3-Descripción del cuadro/Diagnóstico

4-Conclusiones y recomendaciones

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