Ley de Senos - Fórmulas y

Ejercicios
La ley de los senos indica que la proporción de
los lados de un triángulo y la proporción de los
senos de los ángulos respectivos son
equivalentes el uno conel otro. La ley de senos
es usada paraencontrar un ángulo desconocido
oun lado de un triángulo que no es un triángulo
rectángulo. La ley de los senos relaciona a por
lo menos dos ángulos y las medidas de sus
lados respectivos.

A continuación, conoceremos la fórmula de la

ley de senos.Aprenderemos a derivar esta
fórmula y la aplicaremos pararesolver algunos
ejercicios de práctica.

TRIGONOMETRÍA

30

Relevante para...
Fórmula de la ley de senos
Lafórmula de la ley de senos relaciona a las
proporciones de los lados de un triángulo con
los senos de sus ángulos correspondientes.
Entonces, tenemos:

b C

sin (A) sin (B) sin( C)

Aquí,a, b, c son las longitudes de los lados del

triánguloyA, B,C son los ángulos del triángulo.
Cada lado del triángulo estádenotado co
respecto a suángulo opuesto. Por ejemplo, aes
el lado opuesto al ángulo A, b es el lado opuesto
al ángulo Byc es el lado opuesto al ángulo C.

B
¿Cuándo se aplica la ley de los
senos?

Las funciones trigonométricas como seno,

coseno y tangente son funciones principales
que son usadas para encontrar ángulos o lados
desconocidosde un triángulo. La ley de los
senos se aplica en las siguientes situaciones:

Puede ser usada para calcular el otro lado de

un triángulo cuando conocemos la medida de
dos ángulos y la longitud de un lado.
" Puede ser usada para calcular un ángulo
cuando conocemos la medida de dos lados y
un ángulo.
Conla ley de los senos, relacionamos a los
ángulos con sus lados opuestos. Entonces,
usando el siguiente triángulo, podemos aplicar
la ley de los senos sies que conOcemos la
medida de los ángulos A, By la longitud del
lado a y queremos encontrar la longitud del
lado b. También, podemos encontrar la medida
 h

A B A B D
D

Primer triángulo Segundo triángulo

Recordemos que el seno de un ángulo en un

triángulo es igual al lado opuesto dividido por la
hipotenusa. Entonces, en el primer triángulo,
tenemos:

h
=sin(A)
h=b sin(A)

De igual forma, en el segundo triángulo,

tenemOs:

h = sin(B)
a

h=a sin(B)
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 TELCEL ll Mo GA94] 5:39

8=sin(A)
h

h=bsin(A)
De igual forma, en el segundo triángulo,
tenemos:

= sin( B)

h=a sin(B)

Obtuvimos dos expresiones para h. Sies que

igualamos a ambas expresiones, tenemos:

a sin(B) =b sin(4)

sin(A) sin(B)

Siguiendo el mismo proceso, podemos derivar

unarelación para sin(A) ysin(C). Entonces,
tenem0s:

a sin(C) =c sin(A)

sin(A) sin(C)

Al combinar las dos expresiones obtenidas,

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 TELCEL ll Mo A94 5:39

Ley de Senos - Fórm..

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tenemos:

asin(C) =c sin(A)
C

sin( A) sin(C)
Alcombinar las dos expresiones obtenidas,
tenemos la ley de los senos:

sin(4) sin( B) sin(C)

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Ejerciciosde ley de senos

resueltos

La fórmula de la ley de los senos es usada para

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 TELCEL ll Mo GA94 5:40

Ley de los senos

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Ejemplo 1:Dado dos ángulos y un lado no

incluido (AAL).
Dado AABC con A =30°, B = 20° y a=45 m. busque
el ánguloy los lados faltantes.

45 m
300 200
A B

Eltercer ángulo del triángulo es

C=180 -A - B=180° - 30° - 20 = 130o

Por la ley de los senos,

45 C

Sin 30° Sin 200 Sin 130o

Por las propiedades de las proporciones.

45 sin 20 45sin 130°
30.78m y C= s68.94m
sin 300 sin 30°

Ejemplo 2: Dado dos ángulos y un lado incluido

(ALA).
Dado A
= 42°, B =75° y c= 22 cm. busque el ángulo
y los lados faltantes.
 TELCEL ll MO LA94| 5:41

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Sin 30 sin 30°

Ejemplo 2: Dado dos ángulos y un lado incluido

(ALA).
Dado A
=42°, B=75° y c= 22 cm. busque el ángulo
y los lados faltantes.

420 750
A 22 cm B

El tercer ángulo deltriángulo es:

C=180° - A -B= 180° 42° - 75° = 63°

Por la ley de los senos,

22
Sin 42° Sin 750 sin 630

Por las propiedades de las proporciones.

22 sin 42° 22 sin 750
s 16.52cm y b= 23.85cm
sin 63o Sin 63

Elcaso ambiguo
Sidos lados y un ángulo opuesto a uno de ellos es
dado,pueden ocurrir tres posibilidades.
(1) No existe tal triángulo.
 TELCEL .ll Mo SA92)| 5:47

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nombre me dé retortijones de barriga...

Laley de cosenos es un teorema de trigonometría que
relaciona la longitud de tres lados de un triángulo cualquiera
con el valor del coseno de uno de sus ángulos interiores. Si
partimos de un triángulo ABC cualquiera, donde
convenimos llamar con las letras a, bycalos lados
opuestos a los vértices A, By C, respectivamente, como
se muestra en el siguiente dibujo:

entonces,la ley de cosenos nos dice que elcuadrado de un

lado cualquiera es igual a la suma de los cuadrados de los
otros lados menos el doble del producto de dichos lados por
elcoseno del ángulo opuesto al primero. Podríamos
interpretar este teorema como una generalización a
triángulos de cualquier tipo del teorema de Pitágoras que,
como sabemos, sólo es aplicable a triángulos rectángulos.
En términos de la nomenclatura usada en el dibujo anterior,
la ley de cosenos se puede formular según cualquiera de las
n i n i n t n tro vnraoinn

4 36 O3 1
 TELCEL .ll MO A92| 5:47

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entonces, la ley de cosenos nos dice que elcuadrado de un

lado cualquiera es igual a la suma de los cuadrados de los
otros lados menos el doble del producto de dichos lados por
el coseno del ángulo opuesto al primero. Podríamos
interpretar este teorema como una generalización a
triángulos de cualqier tipo del teorema de Pitágoras que,
como sabemos,sólo es aplicable a triángulos rectángulos.
En términos de la nomenclatura usada en el dibujo anterior,
la ley de cosenos se puede formular según cualquiera de las
siguientes tres expresiones:

a'=b +-2-b.C- cosA,

b² = a'+c'-2ac cosB,o bien:
=a' + b2-2·ab cosC.
Elconjunto formado por el teorema del seno, la propiedad
de que, en un espacio euclídeo, la suma de los ángulos
interiores de cualquier triangulo es 180° y la ley de cosenos
nos permite resolver cualquier triángulo, sea éste rectángulo
o no, con la única condición de disponer de un mínimo de
tres datos, uno de los cuales, necesariamente, ha de ser la
longitud de un lado.

La demostración del teorema es bastante sencilla y es

asequible a alumnos de enseñanza secundaria con un
conocimiento previo del teoremade Pitágoras yde las
definiciones de las razones trigonométricas senoy coseno.
Consideremos la altura ha del triángulo ABC que pasa por
el vértice A. Como se muestra en el siquiente dibujo, dicha
4 36 O31
 TELCEL ll MO SA92 5:47

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asequible a alumnos de enseñanza secundaria con un

conocimiento previo del teorema de Pitágoras y de las
definiciones de las razones trigonométricas seno y coseno.
Consideremos la altura ha del triángulo ABC que pasa por
el vértice A. Como se muestra en elsiguiente dibujo,dicha
altura cortael lado a en el punto P dividiéndolo en dos
segmentos de longitudes æ y a-æ.

h a-x

Eltriángulo APB es rectángulo en P, de manera que

podemos aplicar el teorema de Pitágoras a sus lados. En
este caso, se obtiene que:

c=¢+ h.
Ahora bien,la altura ha también es un cateto del triángulo
APC, que es rectángulo en P. Luego, aplicandoadicho
triángulo el teorema de Pitágoras, se obtiene que:

4 36 O31
 b

Eltriángulo APB es rectángulo en P, de manera que

podemos aplicar el teorema de Pitágoras asus lados. En
este caso, se obtiene que:

2= '+ h.
Ahorabien, la altura ha también es un cateto del triángulo
APC, que es rectángulo en P. Luego, aplicando a dicho
triángulo elteorema de Pitágoras, se obtiene que:
b'= h,A + (a - )'.
Si restamos miembro a miembro las dos ecuaciones
obtenidas, nos quedará lo siguiente:

c-B = (2'+ h) (h + (a- )).

Desarrollamos el cuadrado, eliminamos los paréntesis y nos
queda:

A A
a'- +2 a ",

esdecir, simplificando:
c-6 = -a 2·a· T.

Ahora bien, si observamos el ángulo B, es fácil ver que su

coseno viene dado por la relación:

cosB =
cOseno viene dado por la relación:
cosB = .
de donde podemos obtener el valor delsegmento æ
despejándolo:
C = C" COS B.

Por lo tanto, sustituyendo este valor en la ecuación obtenida

antes, tendremos que:

c-b' = -a'+ 2·aa -b=-a + 2·ac

"cosB

Aislando el valor de b se tiene que:

b² = a +c - 2·ac. cosB,

que es la fórmula de la ley de cosenos aplicada al lado b del

triánguloy su ángulo opuesto B.
Usando un procedimiento similar para las alturas h y ho
se obtienen las otras dos expresiones para la ley de
cosenos,que hemos dado al principio, referidas en estos
casos a los lados a yc del triángulo.
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4 36 O31
 TELCEL ill Mo . CA 92| 5:47

X Razones trigonométr...
definicion.de

OUÉSON LAS RAZONES

TRÊGONOMÉTRICAS

Trigonometría es el nombre de la rama de la

matemática que se dedica a realizar cálculos
vinculados a los elementos de un triángulo.
Para esto trabaja con unidades como el grado
sexagesimal (que se emplea al dividir una
circunferencia en 360 grados sexagesimales),
el grado centesimal (la división se realiza en
400grados centesimales) y el radián (que se
toma como launidad natural de los ángulos y
señalaque la circunferencia es susceptible de
división en 2 pi radianes).
$MIFINALS

BENDITA
Aaions

CHAMPIONS
LEAGUE
max

La noción de razón trigonométrica se refiere a

los vínculos que pueden establecerse entre los
 TELCEL ll M
A92)1 5:48

CHAMPIONS
LEAGUE
max

La noción de razón trigonométrica se refiere a

los vínculos que pueden establecerse entre los
lados de un triángulo que dispone de un
razones
ángulo de 90°. Existen tres grandes
trigonométricas: tangente, seno y coseno.

q' + b? = c2 C

trigonométricas hay que

las razones hipotenusa.
Paracalcular de cateto e
conceptos
conocer los

CLASIFICACIÓNSEGÚNEL
 TELCEL I

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tangente es la razón
Larazón trigonométrica
el cateto
existente entre el cateto opuesto y
razón
adyacente. El seno, por su parte, es la
entre el cateto opuesto y la hipotenusa,
entre el
mientras que el coseno es la razón
cateto adyacentey la hipotenusa.

Para comprender estas razones

trigonométricas, por supuesto, hay que
conocer quéson los catetos y la hipotenusa.
Elcateto adyacente es aquel que pasa por el
ángulo de noventa grados, mientras que el
al
cateto opuesto es, justamente, el opuesto
ángulo. Ambos, por lo tanto, conforman el
ángulo de 90°. La hipotenusa, en cambio, es el
lado mayor del triángulo.
Más alláde la tangente, el seno y el coseno, es

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 TELCEL ll MO CA92| 5:48

i),Definicion .DE

La razón trigonométrica tangente es la razón

existente entre el cateto opuesto y el cateto
adyacente. El seno, por su parte,es la razón
entre el cateto opuesto y la hipotenusa,
mientras que el coseno es la razón entre el
cateto adyacente y la hipotenusa.

Para comprender estas razones

trigonométricas, por supuesto, hay que
conocer qué son los catetos y la hipotenusa.
El cateto adyacente es aquel que pasa por el
ángulo de noventa grados, mientras que el
cateto opuesto es, justamente, el opuesto al
ángulo. Ambos, por lo tanto, conforman el
ángulo de 90°. La hipotenusa, en cambio,es el
lado mayor del triángulo.

Más allá de la tangente, el seno y el coseno, es

posible reconocer otras razones
trigonométricas que se utilizan menos,como
la cotangente (la razón entre el cateto
adyacente y el cateto opuesto), la cosecante
(la razón entre la hipotenusa y el cateto
opuesto) y la secante (la razón entre la
 TELCEL ll M
SA92)) 5:48

li, Definicion .DE

El cateto adyacente es aquel que pasa

por el
ángulode noventa grados,mientras que el
cateto opuesto es, justamente, el opuesto al
ángulo. Ambos, por lo tanto, conforman el
ángulo de 90°. La hipotenusa, en cambio, es el
lado mayor del triángulo.

Más allá de la tangente, el seno y el coseno, es

posible reconocer otras razones
trigononmétricas que se utilizan menos, como
la cotangente (la razón entre el cateto
adyacente y el catetoopuesto), la cosecante
(la razón entre la hipotenusa y el cateto
opuesto) y la secante (la razón entre la
hipotenusayel cateto adyacente).

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
EN LAS CIRCUNFERENCIAS

No obstante, no podemos pasar por altoque

también existen las razones trigonométricas
enuna circunferencia. En este caso, hay que
cener en cuentadiversos datos de interés e
mportancia como estos:
 EN LAS CIRCUNFERENCIAS

Noobstante, no podemos pasar por alto que

también existen las razones trigonométricas
en una circunferencia. En este caso, hay que
tener en cuenta diversos datos de interés e
importancia como estos:

-Lacircunferencia goniométrica es la que tiene

sucentro en lo que es el origen de las
coordenadas,mientras que su radio es la
unidad.

-Endicha circunferencia los mencionados ejes

de coordenadas lo que hacen es delimitar a
cuatro cuadrantes,apareciendo triángulos
semejantes.

-Encuanto a las razones trigonométricas que

pueden tener lugar en general podemos
determinar que existen distintos tipos de
relaciones, tales como los ángulos
suplementarios, los ángulos complementarios,
los ángulos opuestos, los ángulos que difieren
en 180°, los ángulos mayores de 360°, los
ángulos negativos, Ilos que suman 2700e
incluso los que difieren en 90°, entre otras