JARDÍN DE NIÑOS “XOCHIPILLI”
21EJN1023J
3º “A”
ACTIVIDADES PARA EL PERIODO DE ADAPTACIÓN
DEL 29 DE AGOSTO AL 9 DE SEPTIEMBRE
LUNES 29
DAR LA BIENVENIDA DENTRO DEL AULA CON LA CANCIÓN “BUENOS DIAS”
MENCIONANDO EL NOMBRE DE CADA ALUMNO Y ENTREGANDOLES UNA TARJETA
CON SU NOMBRE
JUGAR NOMBRES BAILARINES: DONDE LOS NIÑOS BAILARAN Y AL PARAR LA
MUSICA DEBERAN BUSCAR SU NOMBRE, SOLO TENDRAN 10 SEGUNDOS PARA
ENCONTRARLO O BAILANA AL RITMO DE LA MUSICA QUE SE LES PONGA COMO
CASTIGO
MARTES 30
REALIZAR BINOCULARES CON ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO PARA REALIZAR EL
RECORRIDO DE LA ESCUELA Y DESCUBRIR OTROS ESPACIOS DE LA ESCUELA Y
DESCRIBIR LO QUE VEN.
REALIZAR UNA MEDALLA SIGNIFICATIVA CON EL NOMBRE DE CADA NIÑO Y QUE
ELLOS LA DECOREN.
PODRÁN LLEVARSE ALGÚN CUENTO O JUGUETE A CASA Y DEVOLVERLO AL DÍA
SIGUIENTE PARA CREAR UN VÍNCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR.
MIÉRCOLES 31
PEDIRLES A LOS NIÑOS QUE TRAIGAN SU JUGUETE FAVORITO, SENTARLOS EN
CÍRCULO Y QUE CADA UNO SE PRESENTE A ÉL MISMO Y A SU JUGUETE, Y
CUENTE COSAS SOBRE ÉL
DIBUJAR EN EL PISO DEL PATIO CON GISES BLANCOS Y DE COLORES LAS COSAS
QUE MAS LE GUSTAN HACER CON SU FAMILIA
DECORAR UNA TARJETA CON SU NOMBRE
JUEVES 1
REALIZAR JUEGO DE LAS SILLAS MUSICALES
JUEGOS DE PERSECUCIÓN: ¿LOBO ESTÁS AHÍ?, 5 RATONCITOS
REALIZAR Y DECORAR UN ANTIFAZ DE LOBO O GATO PARA JUGAR EN CASA AL
LOBO Y A LOS RATONCITOS.
VIERNES 2
BÚSQUEDAS DE TESORO CON PISTAS, IDEAL PARA RECONOCER LAS DISTINTAS
INSTALACIONES DEL JARDÍN.
EL BAILE DE LOS SOMBREROS:
BAILAR LIBREMENTE AL SON DE LA MÚSICA CON UN SOMBRERO Y CUANDO SE
DETIENE INTERCAMBIARLO CON UN COMPAÑERO.
EN PEQUEÑOS GRUPOS: CONSTRUIR UNA TORRE “MUY ALTA” CON CAJAS
PEQUEÑAS Y OBJETOS VARIOS.
LUNES 5
APRENDER ALGUNAS CANCIONES SENCILLAS PARA SALUDAR, LAVARSE LAS
MANOS, ORDENAR Y OTRAS RELACIONADAS CON HÁBITOS Y RUTINAS
UTILIZANDO MOVIMIENTOS Y GESTOS.
OBSERVARSE EN UN ESPEJO Y DIBUJARSE SOBRE UN PLIEGO DE PAPEL
USANDO SUS MANOS Y PINTURA DACTILAR
JUGAR A LOS GLOBOS PREGUNTONES: SE PASARÁN UN GLOBO SOBRE LA
CABEZA Y DEBERÁN CONTESTAR UNA PREGUNTA SOBRE ELLOS LO MÁS
RÁPIDO POSIBLE SI REBASAN LOS DIEZ SEGUNDOS SE EXPLOTARÁ EL GLOBO
Y SE VOLVERÁ A EMPEZAR DE NUEVO.
MARTES 6
JUGAR AL REY PIDE CON OBSTÁCULOS EN DOS EQUIPOS
LECTURA DE CUENTO “LA OVEJITA QUE VINO A CENAR”
DIBUJAR CON PINCEL Y PINTURA LO QUE MÁS LES GUSTO DEL CUENTO
SOBRE UNA CARTULINA
MIÉRCOLES 7
JUGAR CON GLOBOS Y SÁBANAS (Y MÚSICA DE VARIADAS INTENSIDADES)
NOS EXPRESAMOS CORPORALMENTE.
LLUVIA DE COLORES (CLASIFICACIÓN DE OBJETOS DE ACUERDO A SU COLOR)
RECORRIDOS CON OBSTÁCULOS GRANDES Y BLANDOS SIGUIENDO
INSTRUCCIONES CON MOVIMIENTOS MOTORES GRUESOS
JUEVES 8
REALIZAR UNA RECETA DE COCINA (ENSALADA DE FRUTA) PARA EL
DESAYUNO
JUGAR A LOS CONGELADOS EN EL PATIO
HACER BURBUJAS DE JABÓN
VIERNES 9
NOMBRES Y ESCONDITES: IDENTIFICAR SU NOMBRE Y PARTICIPAR EN EL
JUEGO DE LAS ESCONDIDILLAS POR EQUIPOS
VIDEO CUENTO “LOS TRES COCHINITOS”
MOLDEAR CON PLASTILINA LOS PERSONAJES DEL CUENTO
MARISOL ALONSO RIOS ROSALIA CRUZ GARCIA
DOCENTE: RESPONSABLE DE DIRECCIÓN
