PLAN OPERATIVO ANUAL

ESTRATEGIA SANITARIA NACIONAL DE INMUNIZACIONES

P.S JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMÁN

LICENCIADA EN ENFERMERIA :
MARIALEJANDRA VERA LLERENA

2024

INTRODUCCION
 El programa nacional de inmunizaciones existió en el Perú desde 1972
hasta el año 2001, año en que la actividad se incorporó dentro del programa de
atención integral de salud del niño, con fecha 27 de julio del 2004 fue creada la
Estrategia Sanitaria Nacional de Inmunizaciones, con la finalidad de señalar la
prioridad política, técnica y administrativa que el pueblo y Gobierno Peruano
reconocen en las inmunizaciones.

La mortalidad infantil y la morbilidad de los niños en el Perú han venido disminuyendo

a través de los años, un aspecto importante para obtener estos resultados sanitarios
ha sido el progreso de las inmunizaciones en nuestro país, la vacunación constituye
una de las principales acciones de la salud pública más costosa y efectiva para
disminuir el riesgo de enfermar y morir en la población infantil; asegura la protección
oportuna de acuerdo con el calendario de vacunación , constituyendo un derecho para
todas las niñas y niños, especialmente para beneficiar a un sector específico de la
población más vulnerable, excluidos, pobres y pobres extremos.

La inmunización es la actividad de salud pública que ha demostrado ser la de mayor

costo beneficio y costo efectividad en los últimos dos siglos. Aunque se admite que las
vacunas no son completamente eficaces, constituyen las intervenciones más seguras
en salud.

Son actividades preventivas consideradas en la atención integral de las personas

(niño, adolescente, adulto, gestante y adulto mayor), para garantizar la protección de
enfermedades prevenibles por vacunas.

El compromiso de recursos económicos públicos con la inmunización o vacunación se

ha realizado típicamente sobre la base de la ética y derechos humanos (ausencia de
enfermedad, ahorro en gastos por prestaciones, medicamentos y hotelería
hospitalaria); estos mismos argumentos económicos a pesar de su esfuerzo han sido
limitados en diversidad e impacto.

En estos últimos años se ha evidenciado y emergido una justificación aún más

poderosa como teoría y evidencia indicando que la buena salud en una población
condiciona el crecimiento económico, sugiriendo que el retorno económico de invertir
en inmunizaciones está entre el 12 al 18%, poniéndose a la par de la educación básica
como un instrumento de crecimiento económico y desarrollo.
 Estas estimaciones sugieren que expandir el acceso a la inmunización y o
vacunación podría desencadenar un espiral de salud y riqueza, contribuyendo a
que los países salgan de la pobreza al mismo tiempo de promocionar una de las
metas para el milenio señaladas por las Naciones Unidas.
Por lo tanto la salud y por ende la prevención de enfermedades a través de
vacunación son elemento crucial en el desarrollo de las naciones pobres,
condicionando a su vez:

 Un incremento en la producción.
 Mejor educación.
 Mejora en la inversión pública y;
 Un impacto positivo en la demografía.

Dichas actividades se realizan de manera cotidiana día a día y se establecen según

criterios de programación para cada vacuna y se programas de manera mensual y
anual a nivel de establecimiento de salud.

MISION
 El P.S de Juan pablo Vizcardo y Guzmán , en la estrategia de
Inmunizaciones, que se consolidara por llegar a tener coberturas por encima
del 95% para todas las vacunas del esquema nacional de vacunación, con prioridad a
los menores de 5 años, mujeres gestantes y adulto mayor basada en principios de
universalidad, equidad, solidaridad, con un enfoque de derecho a la salud e
interculturalidad y una activa participación ciudadana que garantice un sistema de
salud que brinda servicios de calidad, asegurando el acceso a la salud a través y la
sostenibilidad operativa necesaria para garantizar la protección efectiva de todas las
familias de la jurisdicción de enfermedades inmunoprevenibles.

VISION

“INMUNIZACION CON CALIDEZ Y CALIDAD PARA TODOS Y TODAS”

En el El P.S de Juan pablo Vizcardo y Guzmán , la estrategia de inmunizaciones
garantizará que la población menor de 5 años, gestantes y adulto mayor priorizada por
el esquema vigente de vacunación a nivel nacional garantizara el acceso a vacunación
segura, a través de los servicios de salud con prestaciones basadas en al atención
integral con enfoque de derecho a la salud e interculturalidad y una activa participación
ciudadana.

1. ANALISIS DE LA SITUACION DE SALUD

 ANALISIS DE LA DEMANDA DE SALUD:

 Características de la Población:
La población infantil representa el 55% de la población total, y se distribuye de
la siguiente manera:

GRUPO ETAREO POBLACION %

META
MENORES DE 1 AÑO 30 100
1 AÑO 30 100
2AÑO 35 100
3 AÑOS 10 100
4 AÑOS 15 100
GESTANTES 20 100

ACCESIBILIDAD

a) ASPECTO DEMOGRAFICO: LOCALIZACION, LIMITES ,DIVICION POLITICA

Y CLIMA

El Distrito de Samuel Pastor fue creado durante el gobierno del Dr. Manuel
Prado Ugarteche el 3 de Noviembre de 1944 bajo la ley Nº 9999 dictaminado
por el Congreso de la República.

Está ubicado en la región natural de la costa y al noreste de la Provincia de

Camaná, en el Departamento de Arequipa con una superficie de 113.67 Km 2, lo
que corresponde al 24.49% de la extensión territorial de Camaná, con una
población de 14 816 habitantes.

Tiene como capital el pueblo de La Pampa, perteneciendo a su jurisdicción del

pueblo La Pampa, el Pueblo Joven El Carmen, AAHH Juan Pablo Vizcardo y
Guzmán, Habitat la pampa (Solidaridad), Balneario La Punta, y el Distrito de
Quilca.

DISTRITOS ALTITUD SUPERFICIE POBLACION DENSIDAD

M.S.N.M KM2 (HAB KM2)
S.PASTOR 26 113,4 14.816 128.5
QUILCA 82 912.25 703 0.8

Su clima es variado, y a la vez se puede diferenciar las estaciones marcadas

como son primavera, verano, otoño e invierno.
b) ASPECTOS SOCIALES, VIVIENDA, CONSTRUCCIONES Y
DESRROLLO URBANO

Existen motivos de Migración poblacional por ende la población flotante en

busca de la fuente de trabajo, problemas socio políticos y mejoramiento
familiar, produciendo su movilización de otras provincias y departamentos de
las zonas altas a las zonas urbanas.
El distrito de Samuel Pastor tiende al crecimiento poblacional por lo tanto la
creación de AAHH nuevos por invasión, donde las construcciones en mayor
porcentaje son de material del lugar (adobe, hachón) con características de
viviendas provisionales que son el 40% y de material noble 60%
La ocupación de las viviendas principalmente en las zonas urbano marginales
de la jurisdicción son multifamiliares, casas alojamiento para población
transeúnte que aunado a la falta de apoyo arquitectónico en su construcción
(deficientes condiciones de amplitud, iluminación y ventilación) hacen que
predominen el hacinamiento y promiscuidad.
El Distrito de Quilca lo que es considerado el pueblo, el 100% son de material
noble, no siendo así en lo que corresponde al valle y el puerto de la caleta que
es su mayoría son de achón y material prefabricado.

c) SANEAMIENTO BASICO AMBIENTAL

El distrito de la jurisdicción poseen conexión intra domiciliaria de agua por dos

sistemas: Extracción del subsuelo por bombeo depositado en pequeños
reservorios sometidos a un proceso de cloración y conexión directa de canales
y/o acequias (agua potable).
Las zonas urbanas marginales se valen de piletas públicas. Respecto a la
recolección de desechos sólidos, el 60% de la población hace uso de carro
recolector de basura tres veces por semana y el otro 40% opta por incinerarlas,
enterrarlas o arrojarlas a campo abierto situación que provoca riesgo de
contaminación en el cordón urbano-marginal según la concentración y
densidad poblacional aunado a los factores climáticos.
El distrito de Quilca cuenta con agua pero esta no es pata para consumo
humano, para este se abastece de carros cisternas dos a tres veces por
semana.

d) ACCESIBILIDAD TRANSPORTE Y COMUNICACIONES.

 La accesibilidad terrestre está dada por la carretera Panamericana Sur y
Norte principalmente atraviesa longitudinalmente todo el distrito. En los medios
de transporte tenemos: combis, camionetas, automóviles.
En relación al medio telefónico, el distrito, cuentan con líneas telefónicas
domiciliarias, internet, vía fax o centros comunitarios, se tiene también
accesibilidad a periódicos y revistas diferencia de las zonas altas y alejadas
que se encuentran limitadas con estos medios.

e) ASPECTO ECONOMICO : TRABAJO PRODUCCION

La población realiza actividades económicas tanto del sector primario

(agricultura, ganadería, pesca y minería), secundario (industrial) y terciario
(comercio, servicios en mínimo porcentaje y características de población
foránea) predominando el primer sector,
La agricultura predomina en el distrito, cultivando arroz y fréjol y en menor
escala otros productos de pan llevar, además del cultivo de frutas. La pesca es
fuente importante de ingreso económico y sirven de comercializadores y
proveedores de camarón, mariscos etc.
El turismo se incrementa en el anexo de la punta en los meses de Diciembre,
Enero, Febrero con afluencia de veraneantes incrementándose el costo de
pasajes como también el costo de los hospedajes.

f) ASPECTO CULTURAL

La localidad cuenta con instituciones educativas estatales donde también

existen institutos de educación superior Por tanto el 70% cuenta con un nivel
Educativo aceptable, siendo la capacidad económica la condicionante de
deserción escolar, existiendo aun el analfabetismo principalmente en urbano
marginales.

NIVEL INICIAL
Instituciones Educativas Iniciales
La Pampa 01
El Carmen 02
J.P.Vy G 02
Quilca 01

NIVEL PRIMARIO
Instituciones Primarias
La Pampa 01
El Carmen 02
J.PVYG 01
La punta 01
Solidaridad 01
Quilca 01

NIVEL SECUNDARIO
Instituciones Secundarias
El Carmen 04

NIVEL SUPERIOR
Institutos Superiores Privados y
Estatales
La Pampa 01
El Carmen 02
CARACTERISTICAS DE LA OFERTA

IDENTIFICACION DE PROBLEMAS Y/O NECESIDADES

ANALISIS FODA:

MATRIZ FODA

FORTALEZAS DEBILIDADES
Personal de enfermería capacitado
Infraestructura adecuada para atención integral Población Flotante.
del niño
Insumos y bilógicos suficientes para la
atención.
Seguro integral de salud.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

Seguro integral de salud. Población migrante de minas.

Campañas de Américas, jornadas nacionales de
vacunación. ESSALUD
Buena Accesibilidad al EESS.
ESSALUD

2. OBJETIVOS GENERAL

Fortalecer las actividades de la estrategia sanitaria de inmunizaciones y

garantizar los niveles de cobertura de protección en niños menores de 5 años y
mujeres en edad fértil y muy especial en poblaciones vulnerables de la Microred
La Pampa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

o Proteger al 100% de niños menores de 1 año con todos los tipos de vacuna
contenidos en el esquema de vacunación vigente según norma técnica y que no
alcanzaron a vacunarse oportunamente.
o Puesta al día al niño menor de 5 años.
o Aplicación de una dosis de refuerzo de DPT, SPR al niño de 18 meses y 4 años.
o Captar al 100% de niños que no recibieron sus vacunas oportunamente según
calendario de vacunas.
o Proteger con tres dosis de hepatitis b al grupo de 5 a 19 años 11 meses 29 días.
o Proteger a la gestante y MEF con 2da dosis de DT.
o Proteger a al Adulto Mayor con influenza estacional al 100%.
3. LINEAS DE ACCION POR COMPONENTES

GESTION
Enfocado a la programación y presupuesto que será asignado por la red Camaná
Caravelí, la recolección de información del nivel local a la microred para su
consolidación y análisis de indicadores según cada establecimiento y ser
elevado a la Red para su evaluación respectiva.

PROMOCION DE SALUD
Coordinación estrecha con los componentes del articulado nutricional, con la
finalidad de fomentar la participación ciudadana a través de la difusión, IEC. En
la Microred La Pampa.

COMUNICACIÓN
Realizado a través de la IEC, socialización y fortalecimiento.

SISMED
Coordinación para la solicitud de insumos y contar con stock suficiente de tal
manera que se brinde así una atención con calidad.

ESTADISTICA E INFORMATICA
Contando la información necesaria para evaluación y análisis, y esta
información sea socializada con actores representativos dela comunidad y su
participación sea activa.

EPIDEMIOLOGIA
Para el seguimiento de casos sospechosos de parálisis flácida aguada, sarampión
o cualquier enfermedad prevalente, así como eventos adversos asociados a la
aplicación de vacunas, esto conllevando a la investigación.

LABORATORIO
Coordinación con la red Camaná Caraveli para la toma de muestras que deben
ser referidas a nivel central o regional.
4. ACTIVIDADES

 Campaña Nacional de Vacunación de "Semana de Vacunación en las Américas"

(SVA) En el Perú se realiza en la última semana del mes de abril, de cada año y
continúa durante todo el mes de mayo, dicha actividad está orientada a:
Promover la equidad en la vacunación mejorando el acceso a la misma en las
poblaciones más dispersas y excluidas del país que contribuirá a elevar las
coberturas de vacunación en todo el territorio nacional, enfatizando en los
distritos en riesgo por bajas coberturas y presencia de población vulnerable:
indígenas, migrantes y aquellas zonas de difícil acceso.
 Campaña de vacunación puesta al día mes de Agosto, donde se justifica la
intensificación de seguimiento del menor de 5 años, con niños protegidos con
vacuna completa.
 Atención de Eventos Supuestamente Atribuidos a Vacunaciones o
Inmunizaciones (ESA VI). Los casos susceptibles de ser catalogados como
ESAVI serán reportados y atendidos de acuerdo a lo indicado por la Autoridad
Nacional de Salud según el documento normativo correspondiente.

 Seguimiento casa por casa en forma mensual, según padrón nominal.

5. ESTRATEGIAS
 Seguimiento del niño menor de 5 años para completar vacunas de darse
el caso, según padrón nominal.
 Casa por casa en jornadas de vacunación
 Según tarjeta de seguimiento
 Trabajo con actores sociales y líderes de la comunidad
 Metacentro

6. PRESUPUESTO PROGRAMADO
Asumido por la PPR,
7. SECTORES CON LOS QUE SE TRABAJA
 Se desarrollaran las actividades en el presente año 2014 en la
jurisdicción La Pampa:
 La pampa
 El Carmen
 Juan pablo Vizcardo y Guzmán
 Habitat la pampa
 La Punta
 Distrito Quilca

8. INDICADORES DE EVALUACION

ACCESO:
Pentavalente 1
COBERTURA
Mide el % de los niños(as) que completaron sus esquemas de vacunación. Se
Calcula por cada tipo vacuna. El denominador lo constituye la población
programada (meta)
Cobertura Rotavirus:
Cobertura IPV:
Cobertura APO:
POBLACIÓN DE UN AÑO.
SPR
Neumococo
DPT

OPORTUNIDAD
Medir el número de niños que completaron su esquema de 3 dosis de
pentavalente o 2 dosis de rotavirus

DESERCIÓN
Niños que no completaron su esquema de vacunación, niños que pierden su
seguimiento.
9. MONITOREO, EVALUACION Y SUPERVICION
METAS:
 100% del niño menor de un año.
 100% del niño de un año.
 5% del niño de 2 y 3 años.
 100% del niño de 4 años.
 MEF al 30%.
 Gestantes al 100% de las programadas.
 Adulto mayor al 60%
 Personal de salud al 70%.

8.- INDICADORES DE EVALUACION

A. INDICADOR DE ACCESO Es la proporción de niños que han sido captados

por el servicio de vacunación dentro y fuera del establecimiento en relación
con la población total de este grupo.

PENTA1 set año anterior a agosto presente año X 100

POB MENOR DE 1 AÑO

B. INDICADOR DE SEGUIMIENTO O TASA DE DESERCIÓN (TASA DE

ABANDONO) Fórmula ejemplo:

Deserción de PENTA1 / PENTA3

PENTA1set año anterior/agosto del presente año- PENTA3
enero del presente año y diciembre 100
PENTA1 set año anterior/agosto del presente año – PENTA3
Enero del presente.

C. INDICADOR DE PROCESO O COBERTURA Coberturas en menores de 1

año de edad: Cobertura Rotavirus:

ROT ene a dic X 100

Pob menor de 1 año
D. INDICADORES DE EFICACIA:
 :
Pentavalente 3 ene/dic aplicada a los 6 meses x100
Pob. Menor de 1 año

Rotavirus 2 ene/dic aplicadas a los 6 meses x 100

Pob menor 1 año

9.- MONITOREO, SUPERVISION Y EVALUACION

Supervisión antes y durante el desarrollo de la Vacunación: El manejo de la
cadena de frío, vacunación segura, llenado de registros y normas de
bioseguridad. Establecimiento de rutas de supervisión y análisis diario de la
problemática identificada y formulación de plan de intervención. Monitoreo
mensual del avance de la vacunación.

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES E F M A M J J A S O N D
Elaboración POA 2024 X
Elaboración plan de supervisión X
2024
Elaboración plan Semana X
Américas
Ejecución Semana Américas X
Evaluación y análisis X X X X X X X X X X X X
Supervisión X X X X
CAPACITACION X X X X X X X X X X X
Visitas seguimiento X X X X X X X X X X X X
Vigilancia de ESAVIS X X X X X X X X X X X X
Intensificación X