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Sistema Planetario Solar para Segundo Grado de Primaria

Este documento presenta información sobre el sistema solar y el planeta Tierra. Incluye instrucciones para identificar los planetas, completar oraciones sobre el sistema solar y la Tierra, y determinar si ciertas afirmaciones sobre los planetas son verdaderas o falsas. También proporciona instrucciones para crear un móvil del planeta Tierra usando materiales como una bola de tecnopor, plastilina y una armella.

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Sistema Planetario Solar para Segundo Grado de Primaria

Este documento presenta información sobre el sistema solar y el planeta Tierra. Incluye instrucciones para identificar los planetas, completar oraciones sobre el sistema solar y la Tierra, y determinar si ciertas afirmaciones sobre los planetas son verdaderas o falsas. También proporciona instrucciones para crear un móvil del planeta Tierra usando materiales como una bola de tecnopor, plastilina y una armella.

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• Piensa, piensa... Une cada adivinanza con la respuesta correcta.

•Observa la siguiente figura y luego, con ayuda de tu profesora escribe el nombre de cada
uno de los siguientes planetas en el Sistema Planetario Solar de la siguiente página.

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•Completa:

El Sistema Solar está formado por el ____________ y ___________ planetas que giran
a su alrededor.

Los planetas son:

__________________ ___________________ _________________

__________________ ___________________ _________________

__________________ ___________________

• Coloca (V) verdadero o (F) falso según corresponda.

– Jupiter y Saturno son los planetas más grandes ( )

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del Sistema Solar.

– Venus está más alejado del Sol que la Tierra. ( )

– Mercurio es el planeta más caliente por estar más ( )


cerca del Sol.

– El planeta más grande es Júpiter. ( )

– El planeta Tierra está entre Venus y Marte. ( )

– Saturno tiene muchos anillos en torno a él. ( )

El planeta Tierra

vivos – esfera – azul – agua

• Completa con las palabras del recuadro.

– La Tierra es como una gran __________, algo achatada por los polos.

– La mayor parte de su superficie está cubierta de ______________


formando los mares y océanos; por eso, es conocido como el planeta
___________.

– En la Tierra existen muchos seres _________ como las plantas, los


animales y las personas.

Movimientos:

• Con ayuda de tu profesora, completa el siguiente mapa conceptual:

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Recuerda:
“La Tierra es nuestro hogar, cuando es vista desde el
espacio, es una hermosa esfera azul y blanca. Es el tercer
planeta desde el Sol, el mayor de los planetas interiores. La
Tierra es el único planeta que, hasta donde se sabe, alberga
vida y posee agua líquida en su superficie”.

• Con ayuda de tu profesora realiza el siguiente Miniproyecto.


Elaboramos un móvil de nuestro planeta: La Tierra.
Materiales:

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– Una bola mediana de tecnopor.
– Plastilina amarilla y celeste o azul.
– 1 armella y pita para colgar el móvil.

Procedimiento:

– Recubre la bola de tecnopor con la plastilina celeste, de forma que asemeje el océano.
– Luego, con la plastilina amarilla forma los continentes pegándolos encima de la bola
de tecnopor, la cual ya está cubierta con la plastilina celeste.
– Después coloca una armella con orejita en la parte superior de la bola y amarra a ella la
pita.
¡Tu móvil está listo!

Actividades para casita


– En tu cuaderno, pega la imagen de los ocho planetas y
escribe sus nombres.

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