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Práctica de ejercicios

Nombre: Matrícula:
Nombre del curso: Razonamiento Nombre del profesor:
lógico matematico
Módulo: 1 Actividad: Actividad 2. Figuras
geométricas y operaciones aritméticas

Fecha: 3/8/2022

Parte I

Accede en la franja superior del curso, haz clic en la imagen y realiza el Ejercicio
2. Espacio de bondad amorosa (correspondiente a la semana 2) para generar y
desarrollar la capacidad de amar y ser bondadoso hacia uno mismo y hacia otras
personas. Es importante destacar que la bondad amorosa involucra la dirección de la
atención plena hacia las fortalezas de carácter específicas dentro de sí mismo, por lo
que esta grabación se dirige hacia uno mismo, la familia, amigos y compañeros.
Al finalizar el ejercicio realiza una breve reflexión sobre el mismo, el cual entregarás a
tu profesor como parte de la Actividad 2.
Parte 2

1. Lee con atención cada una de las definiciones y escribe el término al que se
refiere.

Definición Término

Línea que no tiene partes rectas. Línea Oblicua

Son los ángulos cuya suma es Suplementarios


igual a 180°.

Se les llama así a los triángulos Triangulo isósceles


que tienen dos lados iguales.

Son dos rectas que, al cruzarse, Rectas perpendiculares


forman cuatro ángulos rectos.
Práctica de ejercicios

Es un cuadrilátero cuyos lados Paralelogramo


opuestos son paralelos.

Es el nombre del polígono que Tetradecágono


tiene 14 lados.

1. Escribe en el paréntesis el número de la figura que corresponda


a la fórmula indicada.

Fórmula Figura

( 2 )

1.

( 3 )

2.

( 5 )

3.

4.
( 1 )

( 4 )

5.
Práctica de ejercicios

1. Simplifica las siguientes expresiones matemáticas (toma en cuenta la jerarquía de


las operaciones y las leyes de los signos). Revisa los videos que aparecen en la
explicación del tema. Asimismo, recuerda que, si la expresión se encuentra en
fracciones, el procedimiento y el resultado deberá estar en fracciones.

Expresión matemática Procedimiento resultado

-3 + 7 – 2[4(-12) – (-6)] = -3+7-2(-48-(-6) +88

-3+7-2(-42)
-3+7+84

6-30+3(125) - (4 +3) 344

6-30+ 375 -7

4- [8+7(4-3+5) ³ -1516

4-(8+7(6) ³)
-4-7-6³
-4-7(216)
-4-1512

2/3 + 4/5 (5/8)- (1/2) ³ +25/24

2/3 + 4 (1/8) –(1/2) ³


2/3 + 1/2 - (1/2) ³
2/3 + 1/2 – 1/8

6/7 (3/25) (35/3) 6

6/7 (1/5) (35)


6 (1/5) (5)
6

-3/4 + 3/8 (4/9) – 5/6 (7/3) -91/36


-3/4 + ½ (1/3) – 5/6 35/18
Práctica de ejercicios

-3/4 + 1/6 – 35/18


-91/36

Lee con atención cada uno de los problemas y responde las siguientes
preguntas. Recuerda que debes incluir el procedimiento y las operaciones.

a. Una alberca tiene las siguientes dimensiones: 2.7 m de profundidad, 4 m de ancho


y 6 m de largo. Dicha alberca será llenada con una manguera de ¾ de pulgada, la
cual puede suministrar 87 litros por minuto. Si se quiere llenar la alberca dejando
30 cm del borde hacia abajo sin agua, ¿cuánto tiempo se tardará en llenar la
alberca?

(2.7 – 30 profundidad) (4) (6) = 57.6 tamaño de alberca

57.6 x 1000= 57,600 litros

57,600 / 87 litros =662.068966 minutos

662.068966 / 60 minutos =11.034 horas

b. Ana quiere tapizar 10 sillas del comedor. Los cojines de las sillas son cuadrados y
miden 45 cm de lado. El tapicero le ha dicho que, para realizar el trabajo, necesita
15 cm adicionales de tela por lado para cubrir el espesor del cojín. Por su parte, la
tela que ha escogido Ana tiene 1.40 m de ancho y su costo es de $325 por metro.

Como Ana no tiene mucho presupuesto para gastar en la tela, te pide ayuda para
calcular la cantidad mínima que requerirá para forrar las sillas. Realiza los cálculos
necesarios para responder lo siguiente:
45cm+15cm= 60cm de tela que se necesita
140cm de ancho = 2 sillas y sobran 20 cm
60cm que se necesitan de tela (10 sillas)
600 cm de tela se necesitan en total / 140 cm que cubre la tela de Ana
4m 29 cm de tela que se necesitan ($325 de metro) $1,394.25

 ¿Cuál es la cantidad mínima de tela para forrar 10 sillas? 4.29m


 Si la tienda cuenta con 15 % de descuento, ¿cuánto tendrá que pagar Ana?
Práctica de ejercicios

$1,394.25 – 15%

$1,185.1125

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