Mapa mental sobre los paradigmas de la investigación en las ciencias
Sociales y humanas
Presentado por: Bibiana Chantaga Taláigua, Johana Ruiz Serpa,
Norelvis Soto Atencio, Katy Esquivel Puche
Fundación Universitaria uniclaretiana
Programa: Primer semestre de Trabajo Social
Presentado A: Lorena Zapata Piedrahita
Abril 2022
Paradigmas de la investigación en las Ciencias Sociales y Humanas
COMTE: atiende a MARX – Su filosofía materialista
lo positivo todo lo construcción de distingue la prioridad-
que se capta por ideas- método mente
los sentidos y se dialectico
somete a
verificación
empírica
DURKHEIM- se POPPER- la
PARADIGMAS según.-
basa en las Comte, Marx, educación del
causas- los Durkheim, científico-
Malinowski, Merton, enigmas
hechos deben
Karl popper, Lazars resueltos
Feld y Bourdieu
EXPLICATIVO
Método de
Estudiarse a investigación y de
través de otras explicación en las
ciencias sociales. MALINOWSKI, ciencias sociales
Para cambiar MERTON-
realidad explicación
funcionalista
Paradigmas de la investigación en las Ciencias Sociales y Humanas
Transmitir de BOURDIEU: la
LAZARSFELD-
manera eficaz, objetividad que
emisor primario,
para facilitar la sostiene la vida
emisor
transmisión del social
secundario
mensaje
Como una
RELACIÓN: COMTE
filosofía de
– MARX.- el
RELACION ENTRE acción, y
positivismo y el PARADIGMAS situaciones
materialismo
estructuradas
Los dos superan INFLUENCIA DE DURKHEIM EN
el MALINOWSKI.-búsqueda de la
encasillamiento El paradigma funcionalidad y necesidad
disciplinario explicativo supone por los cuales se dan los
la posibilidad de hechos sociales.
reducir la
subjetividad
individual
Paradigmas de la investigación en las Ciencias Sociales y Humanas
MAX WEBER-consiste
DILTHEY. -es a priori no lo que
RICKERT.- Dividía las esencialmente en la
antecede a la experiencia sino lo
ciencias, con la abstracción, "comprensión", "interpretación"
que constituye un aspecto de la
ciencias naturales y ciencias y "explicación causal" del
misma, no lo que constituye la
históricas individuo histórico.
materia del conocimiento sino lo
que trae la forma del mismo
- Interpretativo – GOLDMAN.- un enfoque
comprensivo con sus relativista, la preminencia de
SCHUTZ-. El modo en perspectivas, según:
que los actores crean los intereses sobre la verdad.-
Dilthey, Rickert, Max
y construyen la Weber, Schutz, la verdad como un atributo
Goldman, Peter Winch, inalienable del conocimiento
realidad social sobre la
Giddens y Blumer
vida cotidiana
BLUMER.- lo que hoy se
PETER WINCH.- sensibilidad conoce como
hermenéutica, verdadero interaccionismo
GIDDENS.- el análisis de
simbólico, desde el punto
cambio de paradigma dentro la forma en que los seres
de vista teórico tiene tres
de la tradición analítica de humanos hacen su premisas.
las ciencias sociales, el cual propia historia, el
muestra algunas similitudes análisis de la forma en
con la hermenéutica que los seres humanos
hacen su propia historia,
Paradigmas de la investigación en las Ciencias Sociales y Humanas
especialmente en este último
Los fundamentos caso, en el realismo científico y Todo conocimiento
filosóficos del crítico. Ambas escuelas afirman empírico se relaciona
paradigma la existencia de la conciencia. de una forma u otra
explicativo se De cosas reales, con alguna
encuentran en el independientes de la observación directa.
empirismo y en el CONCIENCIA.
realismo científico
La realidad se divide Una función muy
en varios niveles, cada importante de la
uno de los cuales está CARACTERÍSTICAS
investigación social consiste
caracterizado por un DE PARADIGMAS en explicar la ocurrencia de
conjunto de EXOLICATIVOS E los fenómenos que estudia y
propiedades y leyes
INTERPRETATIVOS la relación que se da entre
que le son propias. ellos.
Los paradigmas interpretativos La relación investigador
estudia la conducta humana desde objeto siempre existe,
el entorno, en que se produce buscando la interacción
Su orientación, su
intentando entender los factores de conocimiento y la
relación investigado
socio cultural de cada grupo lógica del mismo
objeto, su investigación
naturalista y su análisis
inductivo
Referencias bibliográficas
https://www.youtube.com/watch?v=Tid1kC_-KsU
https://doctoradohumanidades.files.wordpress.com/2015/04/mardones-y-ursua-filosofc3ada-de-las-ciencias-humanas-y-sociales.pdf
Ramírez, I Arcilla, A Castejón (2004) . Paradigmas y modelos de investigación disponible en:
http://virtual.fnlam.edu.co/repositorio/sites/default/%E2%80%A6/0008paradigmasymodelos.771.pdf
https://cordescorporacion.cl/wp-content/uploads/2018/03/epistemologi%CC%81a-briones.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=Ruow1LSU5b8
