“ Transformando la educación con Ciencia, Fe y Disciplina”
BASES DEL CONCURSO DE POESIA
GENERALIDADES:
La dirección de la IE Sr. De las Piedades – Canteras, invita a los estudiantes de Primaria y
secundaria a participar en el concurso de poesía en la temática “Nuestro colegio” tanto en creación
y/o declamación que se realizara con motivo de los juegos florales por el aniversario de nuestro
querido colegio. Esta convocatoria pretende reconocer el trabajo que, en este género literario,
desarrollan los alumnos. Los autores de las tres mejores composiciones recibirán un premio tanto en
creación como en declamación.
I. RESPONSABLES:
Coordinadora de los Juegos Florales, responsable de la actividad: Prof. Julio
II. FINALIDAD: El presente documento tiene por finalidad normar el desarrollo del Concurso de
Poesía y Declamación como una de las actividades de los Juegos Florales 2022 del colegio Sr. De
Las Piedades.
III. FUNDAMENTACIÓN: Parte del reto de trabajar para lograr una profunda transformación en la
educación, es desarrollar y fortalecer procesos que permitan que un estudiante se involucre y se
comprometa en hacer posible como parte de su rutina experimentar actividades artísticas. El
concurso de poesía y declamación cumple con la función de que el alumno comprenda la
importancia del arte y que un ser humano que no practique en su rutina la cultura artística, poco
puede hacer para el crecimiento de su sociedad.
IV. PARTICIPANTES:
a. Podrán participar todos los estudiantes de primaria y secundaria, previa inscripción voluntaria con el
profesor responsable de la actividad, PUDIENDO HACERLO EN CREACION Y/O
DECLAMACION.
b. Se considerarán los siguientes niveles:
1ro y 2do de primaria
3ro y 4to de primaria
5to y 6to de primaria
1ro y 2do de secundaria
3ro, 4to y 5to de secundaria
V. POESIA CREACION:
Tema: Relacionado a nuestro colegio.
Características: Las composiciones deben ser originales e inéditas. No deben haber sido publicadas
anteriormente.
Formato y extensión: número mínimo de versos y estrofas para la creación de la poesía.
Primaria
A) 1º y 2º (2 estrofas de 3 versos)
B) 3º Y 4º (2 estrofas de 4 versos)
C) 5º Y 6º (3 estrofas de 4 versos)
Secundaria
A) 1º y 2º (4 estrofas de 4 versos)
B) 3º, 4º y 5º (4 estrofas de 5 versos)
“ Transformando la educación con Ciencia, Fe y Disciplina”
Presentación: Se debe entregar en una hoja A-4 con los siguientes datos:
Nombre y apellidos completos
Título del poema
Criterios de evaluación: Originalidad, contenido significativo, poética (recursos poéticos, estilo,
técnica, unidad y sentido) y ortografía.
Entrega de la(s) composición(es): El último día para presentarlas es el 20 de Junio
Premios
a) Primer puesto: Premio sorpresa
b) Segundo puesto: Un premio sorpresa
c) Tercer puesto: Mención honrosa y diploma
Premiación: Martes 28 de Junio durante la ceremonia por el aniversario
VI. POESIA DECLAMACION:
1. Se declamarán obras (décimas o coplas) de autores conocidos o de su propia creación.
2. La presentación durará 4 minutos como máximo de tiempo. Se dará un tiempo de tolerancia
máxima de 2 minutos para la presentación de cada participante.
3. El uso de música o vestuario adecuado al poema está permitido, mas no influye en la calificación.
4. El puntaje máximo será de 50 puntos.
5. No se permite cambiar de poema en el mismo momento de la participación del alumno.
6. Está permitido que dos alumnos por coincidencia vayan a declamar un mismo poema. El jurado
evalúa interpretación y avanzara quien lo haga mejor.
7. La declamación es la interpretación libre y personal de un poema. Está prohibido el montaje de
escenarios para la participación de cualquier alumno.
8. Las inscripciones comenzaran a partir del 23 de mayo.
9. Para la final clasificaran cinco concursantes debidamente calificados por el jurado.
10. Número mínimo de versos y estrofas para la declamación de la poesía.
Primaria
A) 1º y 2º (6 versos)
B) 3º Y 4º (8 versos)
C) 5º Y 6º (10 versos)
Secundaria
A) 1º y 2º (12 versos)
B) 3º, 4º y 5º (14 versos)
VII. DE LAS FECHAS:
Primera etapa de eliminación: miércoles 22 de junio a las 14.30 horas
Etapa final: viernes 24 de junio a las 14.30 horas
“ Transformando la educación con Ciencia, Fe y Disciplina”
VIII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA DECLAMACIÒN DEL POEMA:
CRITERIOS NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 4 PUNTAJE
MEMORIZACIÓN Recuerda en Recuerda Es capaz de Recuerda la
forma dispersa parcialmente la recordar la totalidad de la
algunos versos poesía, poesía, poesía.
del poema. olvidando aceptándose
versos. dos
sustituciones.
PRONUNCIACIÓN Errores Pronuncia y Pronuncia y Pronuncia y
Y MODULACIÓN permanentes en modula las modula las modela
la pronunciación palabras del palabras del correctamente las
y modulación de poema poema palabras del
las palabras del aceptándose aceptándose poema.
poema. tres errores. dos errores.
TONO DE VOZ Su voz no se Habla despacio y Habla con Habla fuerte y
escucha. su voz no se claridad pero claro. Su voz se
escucha bien. su voz no se escucha en toda la
escucha en clase.
toda la clase.
EXPRESIÓN Deficiente No pronuncia Pronuncia Pronuncia con
pronunciación, con énfasis con énfasis énfasis palabras
entonación y palabras palabras importantes.
declamación del importantes. En importantes . Considera los
poema. la entonación En la signos de
presenta entonación expresión, dando
dificultades. La presenta una entonación
declamación es dificultades correcta a la
deficiente. en la declamación del
declamación poema.
del poema.
POSTURA Y No logra No logra No logra Muestra buena
MOVIMIENTO mantenerse mantenerse mantenerse posición corporal.
erguido. Tiende erguido. Tiende erguido. Se mantiene
a apoyarse y a apoyarse y Tiende a erguido durante
moverse moverse moverse. toda la poesía.
constantemente. constantemente.
No sabe qué
hacer con las
manos.
PUNTAJE TOTAL DE LA RÚBRICA = 20 PUNTAJE OBTENIDO
“ Transformando la educación con Ciencia, Fe y Disciplina”
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA CREACIÒN DEL POEMA:
ASPECTOS NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 4 PUNTAJE
Título No es creativo Es Es creativo y original, Es muy creativo y
ni original, y suficientemente y se ajusta bien al original, y se ajusta
no se ajusta al creativo y tema que se muy bien al tema
tema que se original y se pretende reflejar. que se pretender
pretende ajusta al tema reflejar.
reflejar. que se pretende
reflejar.
Tema El tema El tema aparece El tema aparece bien El tema aparece muy
aparece poco suficientemente descrito a lo largo bien descrito a lo
reflejado a lo descrito a lo del poema. largo del poema.
largo del largo del
poema. poema.
Creatividad El poema no El poema refleja El poema refleja El poema refleja una
refleja suficiente creatividad en su gran creatividad en
creatividad en creatividad en ejecución. su ejecución.
su ejecución. su ejecución.
Sentimientos Ni despierta Unas veces, En la mayor parte Hace vibrar y pensar
sentimientos hace vibrar al del poema, su al que lo lee.
ni hace vibrar lector y lectura hace vibrar al Despierta
al lector. despierta sus lector, y despierta sentimientos en el
sentimientos, y sus sentimientos. lector.
otras no.
Musicalidad En la mayor
En algunas En la mayoría del En ningún momento
parte del partes del poema, no se pierde se pierde la noción
poema se poema, se la noción de de musicalidad en la
pierde la pierde la noción musicalidad en la pronunciación del
noción de la
de la pronunciación del mismo,
musicalidad en
musicalidad en mismo, independientement
la la independientement e de su tipo de rima
pronunciación
pronunciación e de su tipo de rima o estrofa (libre,
del mismo.del mismo, y en (libre, asonante o asonante o
otras no. consonante) consonante)
PUNTAJE TOTAL DE LA RÚBRICA = 20 PUNTAJE OBTENIDO
Serán descalificados en cualquiera de los siguientes casos:
No presentarse al certamen, así sea por motivo personal.
Negarse a continuar o por inconducta del público o barra que lo acompañe.
IX. DE LA PREMIACIÓN:
a) Primer lugar: Premio sorpresa
b) Segundo lugar: Un premio sorpresa
c) Tercer puesto: Mención honrosa y diploma.
d) Premiación: martes 28 de junio durante la ceremonia por el aniversario
X. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:
a) El fallo del jurado será inapelable.
“ Transformando la educación con Ciencia, Fe y Disciplina”
b) Los asuntos no contemplados en las presentes bases serán definidos en el acto por el jurado.
c) La inscripción y participación en el concurso implica la aceptación de las bases del mismo.
Los premios s
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA DECLAMACIÓN DE LA POESÍA
GRADO : ______________________________________
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ASPECTOS E INDICADORES PUNTAJE Estudiante 1
Presentación - Seguridad y 1 a 4 ptos.
Naturalidad
Memoria- Pausas pertinentes - 1 a 4 ptos.
Ritmo y Musicalidad
Dominio del escenario, ( uso del 1 a 4 ptos.
espacio desplazamiento) -
Mímica
Pronunciación – Dicción – Voz 1 a 4 ptos
(fuerza escénica)
Coherencia temática y 1 a 4 ptos
trascendencia del mensaje
Puntaje Total
20 puntos
d) erán entregados en la fecha establecida por el Comité Organizador.
