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Guía de Género Lírico Sexto Básico

Este documento presenta una guía para analizar poemas líricos. Propone tres objetivos: 1) explicar el lenguaje poético y cómo crea imágenes en el lector, 2) identificar figuras literarias como personificaciones y explicar su significado, y 3) analizar efectos sonoros como aliteración y onomatopeya. La guía es para la asignatura de Lenguaje y Comunicación del sexto básico y está a cargo de dos profesoras.

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Daniela Ulloa C
Derechos de autor
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Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Este documento presenta una guía para analizar poemas líricos. Propone tres objetivos: 1) explicar el lenguaje poético y cómo crea imágenes en el lector, 2) identificar figuras literarias como personificaciones y explicar su significado, y 3) analizar efectos sonoros como aliteración y onomatopeya. La guía es para la asignatura de Lenguaje y Comunicación del sexto básico y está a cargo de dos profesoras.

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COLEGIO JUAN BOSCO 

Educa-Crece y vive.
LOMA COLORADA-SAN PEDRO Integración Escolar
NIVELES PARVULARIO, BÁSICO Y MEDIO
UNIDAD TÉCNICO-PEDAGÓGICA/DIRECCIÓN
GUÍA GÉNERO LÍRICO
Objetivos:
 Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión:
- Explicando como el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea
imágenes en el lector
- Identificando Figuras Literarias (personificaciones, comparaciones e hipérboles) y explicando su significado
dentro del poema
- Analizando como los efectos sonoros (aliteración y onomatopeya) utilizados por el poeta refuerzan lo dicho.
Nombres docentes:
Asignatura: Curso:
Priscilla Silva
Lenguaje y Comunicación Sexto Básico
Silvana Reyes

1. Lee el siguiente texto y completa: poema sobre el mar escrito por el poeta John Masefield.
2. Encierra la alternativa correcta:
3. Escribe las FIGURAS LITERARIAS que encuentres dentro del poema y Explícalas.

Figura Literaria Estrofa o párrafo del texto Explicación

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