PLANEACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023
ZONA ESCOLAR: XX SECTOR: XX GRADO: 4° GRUPO: “X”
PLANEACIÓN SEMANAL DEL 03 AL 07 DE OCTUBRE DEL 2022
MAESTRO(A): MATERIALEDUCATIVO.ORG
GEOGRAFÍA
BLOQU 1 México a través de los mapas y sus paisajes.
E
EJE Espacio geográfico y mapas. LECCIÓ 2. México y su división política.
TEMÁTICO N
APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS
Reconoce la organización política y las entidades federativas de México. Localización en mapas de las entidades federativas que conforman el país.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
SESIÓN
INICIO Observaran la tabla de la página 20 de su libro de texto con el nombre de las 32 entidades federativas de México, sus capitales y el número
de municipios que las conforman.
DESARROL Subrayaran en la tabla la entidad donde viven con un color y señalar con diferentes colores (de su elección): las entidades que tienen más
LO municipios y las que tienen menos.
Colorearan en un mapa de México con división política sin nombres, aquellas entidades que reconozcan por su ubicación.
Para identificar las entidades restantes, pueden consultar el mapa que se encuentra en la página 76 del Atlas de México.
A todos los estados deben de escribirles su nombre.
CIERRE Jugaran a localizar entidades de la República Mexicana en un mapa interactivo, en el siguiente enlace:
https://online.seterra.com/es/vgp/3078
Jugaran con el mapa interactivo las veces que les sea posible, para practicar y aprender la ubicación de los estados que conforman el
territorio de nuestro país.
TAREA:
Pediré a los estudiantes que para la próxima sesión lleven los siguientes materiales:
El mapa de México con división política que elaboraron en esta clase.
Un cartón con las medidas de una hoja tamaño carta (puede ser de una caja de cereal).
MATERIAL Y RECURSOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
DIDÁCTICOS
Libro de texto página 20. Mapa de México con división política y nombre de cada entidad
Atlas de México página federativa. Observación y análisis de la participación en el desarrollo de las
76. actividades.
Mapa de México con división política sin nombres.
Colores.
Enlace sugerido.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES
PLANEACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023
ZONA ESCOLAR: XX SECTOR: XX GRADO: 4° GRUPO: “X”
PLANEACIÓN SEMANAL DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE DEL 2022
MAESTRO(A): MATERIALEDUCATIVO.ORG
GEOGRAFÍA
BLOQU 1 México a través de los mapas y sus paisajes.
E
EJE Espacio geográfico y mapas. LECCIÓ 2. México y su división política.
TEMÁTICO N
APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS
Reconoce la organización política y las entidades federativas de México. Diferencias en las características territoriales de las entidades federativas
(extensión, forma y límites).
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
SESIÓN
INICIO Elaboraran un rompecabezas del mapa de México:
Recortaran la silueta del mapa de México que realizaron la sesión anterior, en el cual escribieron los nombres de cada entidad (solo cortar el
área donde se encuentran los estados que conforman nuestro país).
Pegaran el resto del mapa (mares y países colindantes) en la base de cartón para que quede como un marco.
Recortaran cada una de las entidades, las más pequeñas pueden agruparlas con otra de mayor tamaño.
DESARROL Practicaran el armado de su rompecabezas.
LO Revolverán muy bien todas las entidades recortadas y armar el rompecabezas de México. Es importante cada que se coloque un estado,
lean su nombre y observen su ubicación.
CIERRE Jugaran a armar el rompecabezas en el menor tiempo posible:
En el aula, el docente cuenta hasta tres y los niños desde su asiento arman el mapa; quien termina primero levanta su mano y se verifica si
lo hizo correctamente.
MATERIAL Y RECURSOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
DIDÁCTICOS
Mapa de México trabajado la sesión Rompecabezas de México.
anterior. Base de cartón.
Pegamento y tijeras.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES
GENERALES
PLANEACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023
ZONA ESCOLAR: XX SECTOR: XX GRADO: 4° GRUPO: “X”
PLANEACIÓN SEMANAL DEL 17 AL 21 DE OCTUBRE DEL 2022
MAESTRO(A): MATERIALEDUCATIVO.ORG
GEOGRAFÍA
BLOQU 1 México a través de los mapas y sus paisajes.
E
EJE Espacio geográfico y mapas. LECCIÓ 3. Los mapas hablan de México.
TEMÁTICO N
APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS
Localiza capitales, ciudades y lugares representativos de México a partir de los Orientación a partir de los puntos cardinales.
puntos cardinales. Localización de capitales de las entidades federativas en mapas de México.
Localización de ciudades y lugares representativos en mapas de México.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
SESIÓN
INICIO Leerán la información de las páginas 23 a 24 del libro de texto, sobre la lectura de mapas.
DESARROL Realizaran el apartado “Exploremos” de la página 24 con la siguiente modificación:
LO Observaran el mapa de la página 188 del libro de texto y señalaran con colores diferentes los elementos que lo integran: Título, rosa de los
vientos, simbología, escala y coordenadas.
Explicare cada uno de los elementos del mapa a la par los alumnos los van señalando.
Ubicaran en el mapa hacia qué punto cardinal deben ir si desean viajar de Aguascalientes a Tamaulipas.
CIERRE Leerán la página 25 y 26 del libro de texto acerca de los símbolos en los mapas. Observaran el “Mapa de ganadería de México” en la página
26 y a partir de su análisis, responderán las dos preguntas de la “Actividad” de la misma página.
MATERIAL Y RECURSOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
DIDÁCTICOS
Libro de texto páginas 23 a la 26 y Identificación de los elementos del mapa de la página 188 de su libro de
188. Cuaderno. texto.
Colores. Preguntas en el cuaderno del apartado “Actividad” de la página 26 del libro
de texto.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES
GENERALES
PLANEACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023
ZONA ESCOLAR: XX SECTOR: XX GRADO: 4° GRUPO: “X”
PLANEACIÓN SEMANAL DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DEL 2022
MAESTRO(A): MATERIALEDUCATIVO.ORG
GEOGRAFÍA
BLOQU 1 México a través de los mapas y sus paisajes.
E
EJE Espacio geográfico y mapas. LECCIÓ 3. Los mapas hablan de México.
TEMÁTICO N
APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS
Localiza capitales, ciudades y lugares representativos de México a partir de los Orientación a partir de los puntos cardinales.
puntos cardinales. Localización de capitales de las entidades federativas en mapas de México.
Localización de ciudades y lugares representativos en mapas de México.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
SESIÓN
INICIO Leerán y subrayarán las ideas principales de la información sobre la escala y las coordenadas geográficas. Páginas 27 a 28 de su libro de
texto.
DESARROL Reproducirán el video “Latitud y longitud”, en donde se explica el uso de las coordenadas geográficas (paralelos y meridianos) para localizar
LO algún punto del globo terrestre.
https://youtu.be/YBwt9izKoJ8 (4:39)
Observaran el mapa de la página 28 de su libro de texto y contestar las preguntas que se encuentran en el apartado de “Actividad”, en la
parte inferior del mapa.
CIERRE Realizaran la actividad sugerida. (Anexo 12 del material de apoyo)
MATERIAL Y RECURSOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
DIDÁCTICOS
Libro de texto páginas 27 a la 29.
Enlace sugerido.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES
GENERALES
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