PROTOCOLO FICHA TECNICA DE CARACTERIZACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Centro de Integracion Popular GESTOR/A DE INCLUSION

FECHA DE CORTE: 11/12/2022 JOSE LUIS PAZ GOMEZ
SIMAT

NUMERO DEL FECHA DE GRADO CARACTERIZACION Y /O

No NOMBRE ESTUDIANTE REPORTE EN SIMAT
DOCUMENTO NACIMIENTO ESCOLAR DIVERSIDAD FUNCIONAL

Armero Enriquez Luna marcela 1081275883 10/10/2006 Quiste coloide

Camargo Abreu Yohelismar Andreina YOEKAM862661592 9/17/2014 2.1 Otros trastorno del desarrollo del
habla y lenguaje y de la marcha

Ceballos Rodríguez Emanuel Santiago 12/4/2008 7,1 Baja Visión Miopía

Cicery Ruales Wilmer Dario 1030020672 6/19/2008 5,1 DI Cognitivo Retraso Mental Moderado.
Cortes Rodriguez Daniela 10808355822 4/23/2006 7,2 Psicosocial Episodio Depresivo Moderado

Cortez Sharick Geraldin 1080041070 10,2 Baja Visión Baja Visión

Otros trastornos desarrollo voz y

Escobar Trejo Lizeth Brisbany 5,1 habla

Trastorno Desarrollo psicológico

Chamorro Machabajoy Joseph G 9,1 DI Intelectual no especificado
CI Bajo

Trastorno Cognitivo Leve CI Límite

Chavez Erazo Edisson Camilo 9,2 DI Intelectual

Perturbación de la Actividad y de
Figueroa Salazar Diego Alexander 1081277287 8/1/2007 9,2 Psicosocial la Atención

Gelpud Cabrera Samuel Esteban 1080060040 4.1 sistemica CA

 Trastorno mixto desarrollo
Guancha Yeferson Humberto 6,1 habilidades escolares

trastorno en el desarrollo de
Guatin Daniel Alexander 3.1 DI Intelectual habilidades escoalares.
Hiperkinesis

Trastorno Específico de
Henao rosero Jaider Giovany 7,2 DI Intelectual Aprendizaje, Trastorno Déficit de
Atención

Estravismo y trastorno en el
Imbajoa Samudio Edion 3.1 DI Intelectual
desarrollo de la funcion motriz.

Retraso mental moderado

Landazury Mariana 108731370 12/1/2014 1.1 DI Intelectual (deterior del comportamiento)
trastorno del lenguaje

López Cabrera Anderson Geovanny 1081279484 6,1 Sistemica Osteomialgia

 Miopía. Astigmatismo. Trastorno
Maigual Pinchao Juan Sebastian 5/20/2005 10.1 multiple Lenguaje expresivo
Trastorno Déficit Atención
Hiperactividad -Inatento

Magallanes Lopez Sarita Sofia 1081278386 7/5/2014 8.2 DI Cognitivo Retraso Mental Leve

Otros ttrastornos del desarrollo

Martinez Oviedo Eduard 1087646925 9/17/2013 3.1 DI Intelectual
de las habilidades escolares

Masinsoy Timaná Yeison David 1080697526 4,1 DI Intelectual Trastorno cognoscitivo leve
 Otros síndromes malformaciones
congénitas- Trastorno desarrollo y
Medina Meneses Nick Ryan 1081282376 12/30/2011 4,1 multiple crecimiento oseo- Trastorno
cognitivo leve -Trastorno Mixto
Desarrollo Habilidades Escolares

Otros signos y síntomas

Melo Ordóñez Cristhian A 6,1 DI Intelectual Cognoscitivos - CI Límite

Mercado Guerrero Luis Santiago 1081284445 9/18/2014 T.1 DI Intelectual Autismo atipico- Trastorno
generalizado del desarrollo

Narvaez Ibarra Jose Krissna 10,2 Psicosocial Trastorno Ansiedad Generalizada

Perturbacion de la atencion y la
actividad.
Noguera Rosero David Alejandro 3.1 DI Intelectual Trastorno del aprendizaje
secundario
(CI muy bajo a limite)
 Trastorno específico mixto
Pama Castillo Jimmy Javier 4,1 DI Intelectual desarrollo

Diabetes tipo I. Retraso Mental

Moderado (CI Muy bajo)
Pascal Ortiz Jhony 1,080,163,284 10/14/2012 4,1 multiple Problemas refracción
Microcefalia

Trastorno Cognitivo Leve Retraso

Pastas Jerson 9,1 DI Intelectual MenTrastorno Cognitivo Leve
Retraso Mental Leve
Astigmatismo

Pazcumal Suarez Luis Alejandro 1085902846 4/21/2005 10,2 DI Cognitivo Trastorno Cognitivo Leve

Trastorno Desarrollo función

Perez Pinchao Brisvani Juliana 7,2 fisica
motriz

Portillo Garcia Eliana Elizabeth 2/7/2009 7,1 DI Intelectual Trastorno específico Lenguaje
CI Bajo

Pianda Luna Jesus David 1080052464 5/31/2006 6,1 Voz y Habla Trastorno del Lenguaje Expresivo
 Trastorno Desarrollo Habilidades
Escolares NE
Pinchao Muñoz Andrés Felipe 1080697107 11/9/2011 5,1 DI Intelectual Dislexia, alexia
Perturbación Actividad y atención
CI Bajo

Quiñonez Cortes Luis Eduardo 1087026352 5/6/2003 9.2 DI Cognitivo Retardo Mental Moderado,
fibrodispalcia -uveitis y cataratas

Quiñones Benalcazar Alejandro 1196463323 11/14/2013 3,1 DI Intelectual Trastorno desarrollo habla y
lenguaje NE (CI Bajo)

Xifosis
Perturbación atención y actividad
Ramírez Acosta Santiago Jesid 1080049157 4/13/2007 9,1 Psicosocial Trastorno mixto de la conducta y
las emociones

Riascos Descance Carlos Daniel 11/17/2009 5.1 DI Intelectual Retraso Mental Leve
CI Bajo

Trastorno Cognitivo Leve

TTrastorno Cognitivo Leve
Rodríguez Meza Jaider Fabricio 1087416467 8/9/2009 6.1 DI Cognitivo
Trastorno lenguaje
Hipotiroidismo

Salazar Solarte Laxmi Nicol 1050094326 10,2 Sistemica Otras convulsiones

 Trastorno Desarrollo Habilidades
Sepulveda Johan Arley 1080057161 5/16/2010 6,2 DI Cognitivo
Escolares CI Límite

Tengana Pantoja Andres Felipe 8.2 DI Intelectual Trastorno Cognoscitivo leve CI

bajo

Tobar Salazar Edwin Esteban 10.2 DI Intelectual Trastorno Cognitivo Leve

Otros trastornos del desarrollo

habla y lenguaje
Toro Arteaga Jhon Sebastian 4/6/2008 9.2 DI Intelectual Dislexia y alexia
CI Bajo

Toro Ordoñez Deisy Angely 1080040862 4/19/2004 10.2 Transitorio Licencia de maternidad

Retraso Mental Leve

Valencia Chavez Yuli andrea 1004216830 12/12/2002 10,1 multiple Arritmia cardíaca
Ttno Cog Leve

Trastorno Mixto Desarrollo

Villota Bolaños Marilin Estefania 1081281902 7/17/2011 6,2 DI Intelectual Habilidades Escolares

Hipoacusia
Zambrano Quiñonez Francisco Javier 1080049887 7/2/2007 8,2 multiple Trastorno Mixto Desarrollo
Habilidades Escolares
IÓN

NOMBRE DEL ACUDIENTE Y

OBSERVACIONES
CONTACTO

Etiología en estudio, falta la confirmacion de patologia,

se debe solicitar el resultado del estudio

cambio de sede de Enrique Jensen a la central por

dificultades en la convivencia escolar, realizar refuerzo
en manual de convivencia, solicitar a la madre de
familia realizar la gestion ante EPS para terapias de
lenguaje, T.O, T.F y Psicologia integral.
no se tiene diagnostico, solicitar diagnostico
actualizado

no hay diagnostico Actualizado, el ultimo fue

Giovany Cicery Calderon
el 15/8/2018, requiere adaptación curricular
 solicitar a la madre de familia la valoracion y resultados
de control y seguimiento por medicina espoecializada
Psiquiatria.

Claudia Angélica Hipoplasia Nervio Óptico , presenta dificultades a nivel

Cortez, 3207722480, cra 3 no 12c20 academico por falta de apoyo en la familia, no tiene
b el pilar. apoyo tecnicos o tecnologicos para mayores avances.

supero la dificultad y por solicitud de la familia en oficio

radicado en la IE, se la retiro de SIMAT

Solicitar a la familia la actualizacion del seguimiento

con especialista y las recomendaciones a la IE.

Se recomienda tomar medicamento, prescrito

por especialidad Psiquiatria, Metilfenidato
Olga Beatriz Salazar Fluoxetina, preguntar a su familia si esta con la misma
3147858189 prescripcion medica o si existe cambios de
medicamentos.

haula hospitalria- tratamiento oncologico, hasta el final

del año anterior asistio a clases y su recuperacion fue
satisfactoria por la aderencia al tratamiento, tener
informacion de la familia sobre control y seguimiento
por la especialidad.
 Estudiante con dificultades en procesos
academicos, no tiene el apoyo necesario
y suficiente de la familia (padre) en
actividades de refuerzo academico,
es estudiante de la sede Enrique
Jensen hasta al año anterior.

Solicitar a la familia la actualizacion del

seguimiento con especialista y las recomendaciones a
la IE. Se ha insistido en este tema y no se ah cumplido

a pesar de las orientraciones y compromisos

realizados con la familia se continua identificando
fallas en apoyos, resistencia y opocicion por parte de la
madre de familia al cumplimiento de la gestion ante la
EPS para que el estudiante reciba apoyo de tarapia-
Enrique Jensen

Estudiante en proceso de restitucion Retirada

de derechos (hogar sustituto ICBF)

Incapacidad médica para desplazarse, confirmar y

solicitar los ultimos resultados de control y seguimento
madico.
 recomendaciones a los docentes para que el estudiante
este en las primeras filas en el aula, evitar reflejo de
tablero que impida la lectura del contenido

seguimiento al desempeño escolar y orientar a la

estudiante sobre el valor de la responsabilidad en las
actividades academicas- la tendencia de la estudiante
Zoila Ayda Lopez es ha no entregar los trabajos sugeridos en clase .
presenta dificultades en habilidades academicas, se
relizo remision para seguimiento con especialidad y la
familia omitio las sugerencia.

Iritable- en ocasiones ira incontrolable, agresion a sus

pares, acompañamiento y refuerzo en control de ira e
Aida mary Oviedo Ordoñez impulso- control de las emociones - tiempo fuera-
Vilma Catalina Oviedo Ordoñez
3106335951 presenta dificultades en procesos academicos,
particularmente en escritura, letura, normas.
Escolarizacion tiempo parcial- comité de Inclusion
 seguimiento al tratamiento y prescripcion
medica no se actualizo diagnostico y control por
especialista

por su diagnostico el estudiante presenta episodios de

impulsividad en contra de sus pares, se debe orientar a
los docentes sobre estrategias de tiempo fuera y
realizar actividades de control de los impulsos- la
madre de familia solicito dialogar con el gestor/a

Puede requerir interrupciones durante la jornada para

calmar síntomas de ansiedad
 Sistema de proteccion adaptacion curricular, se ajusta a las normas- la madre
por ICBF, comunidad Indigena sustituta esta atenta a los requerimientos de la IE.

María del Carmen Portilla Mejoría a nivel

de atención y cumplimiento de actividades

Hay mejoría en
Eduardo Pazcumal
el aprendizaje

Laura Eliza Pianda L. Se recomienda tomar medicamento

 seguimento para que el estudiante ingrese a las clases,
Maria Alba Rivera Flexibilidad en horario, Mejoría en el lenguaje,
programa de restitucion de derechos madre sustituta
ICBF

traslado a la IEM Mercedario-marzo de 2022

no requiere flexibilidad, Se recomienda tomar

Lesly Xiomara Acosta medicamento

Ajustes curriculares

Betty Elizabeth
Dificultades en el aprendizaje
Meza Ibañez

Bajo medicación.
Puede presentar episodios convulsivos o similares
durante la jornada
 Plan de nivelación - SIMAT transitorio

tener en cuenta el diagnostico- evitar las actividades

que requieren un alto esfuerzo fisico, ajustes en
educacion fisica.

solcitar a la madre de familia los resultados de

los estudios sobre agudeza audiitva- hace dos años que
no hay evidencia de nuevos diagnosticos.
 ATENCIÓN A LA POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE DIVERSIDAD FUN
Y CON CAPACIDADES Y TALENTOS EXCEPCIONALES EN EL MARCO DE L
INCLUSIVA EN EL MUNICIPIO DE PASTO

IEM CENTRO DE INTEGRACION POPULAR 2019

PROTOCOLO FICHA TECNICA DE CARACTERIZACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Centro de Integración Popular GESTOR/A DE INCLUSION

11/12/2020 JOSE LUIS PAZ GOMEZ
ESTUDIANTES CON DIAGNOSTICO EN PROCESO

NUMERO DEL FECHA DE REPORTE EN CARACTERIZACION Y /O DIVERSIDAD

No NOMBRE ESTUDIANTE DOCUMENTO NACIMIENTO GRADO ESCOLAR SIMAT FUNCIONAL OBSERVACIONES

Andrade Cadena Jefferson Andrés DI Intelectual Trastorno Cognitivo Dificultades en

1080046728 4/1/2006 3-1 (por confirmar) (Por confirmar) lectoescritura

Trastorno del aprendizaje y de la

DI Intelectual atencion. Dificultades en procesos de aprendizaje con
Chavez Eraso Edison Camilo 6,1 memoria a corto plazo y dificultades en
(por confirmar) Perturbacion de la actividad y de la concentracion.
atencion.

Cabrera Ponce Jaider Esneiderth DI Intelectual Trastorno Cognitivo Dificultades en el aprendizaje en el proceso de
1080057669 8/23/2010 1-1 (por confirmar) (Por confirmar) lectoescritura y matematicas

DI Intelectual Trastorno Cognitivo Fallas en procesos de aprendizaje, bajo

Cortez Muñoz Valery Estefania 4,1 (por Confirmar) (Por confirmar) rendimiento academico, atencion dispersa,
concentracion no sostenida.
Delgado Valerin Liliana DI Intelectual Trastorno Cognitivo Trastono en el desarrollo de habilidades
1080696698 1.1 (por confirmar) (Por confirmar) escolares.

Fallas en retencion de la informacion de

Estrella Gallego Mauren 2,1 DI Intelectual Trastorno Mixto de las Habilidades trabajo, lectura y escritura, procesos de
(por confirmar) Escolares recuerdo y evocacion tardios.

Guancha Ramírez Jefeson Humberto 1080695793 6/17/2010 2-1 Trastorno Mixto de las Habilidades Dificultades en lectoescritura
Escolares

Trastorno en el desarrollo de Escritura lenta, con errores, disgrafia, Atencion

Martinez Steven Santiago 2,1 DI Intelectual habilidades escolares por confirmar dispersa.
 11/2/2020 dificultades en la atencion, se
diispersa con facilidad, presenta dificultades en
acatar las orientaciones, no sigue instrucciones,
lateralidad confusa, equivocacon en
discriminacion de espacio y tiempo, para la
Martinez Oviedo Eduard 1080764925 9/17/2013 1o DI Intelectual Trastorno en el desarrollo de las edad se evidencia falta de peso, en el momento
habilidades escolares de la evaluacion se evidencia cuadro gripal, o
rinitis, a nivel motor no presenta dificultades, a
nivel aprension su agarre es adecuado en pinza,
su motricidad fina esta en proceso de
maduracion.

lectura inicial, cofusion en el reconocimiento de

Obando Jhonier 1.1 DI Intelectual Trastorno en el desarrollo de numeros basicos. Remision realizada el
habilidades escolares por confirmar
17/9/2018

Ojeda Gelpud Joselin Abigail Trastorno Cognitivo Trastono en el desarrollo de habilidades

1085301693 1.1 DI Intelectua (Por confirmar) escolares.

Trastorno en el desarrollo de
Pama Castillo Jimmy Javier 2,1 DI Intelectua habilidades Retardo mental leve.
escolares por confirmar
Patiño Ceballos Juan Pablo 1081280361 1/3/2010 1-1 DI Intelectua Trastorno Cognitivo Dificultades en el aprendizaje en el proceso de
(Por confirmar) lectoescritura y matematicas

Trastorno en el desarrollo de Memoria a corto plazo, procesos evocatorios

Paz Bolaños Dady Alexander 3.1 DI Intelectua habilidades escolares por confirmar tardios, disgrafia lexica, Remision realizada el
17/9/2018

10/5/2019 valorada por Psicologia, Dra Karol

Trastorno en el desarrollo de Lopez, con hallazgos de fallas en el proceso de
Perez Manchabajoy Daniela Xiomara 1085284976 7/26/2013 DI Intelectual habilidades escolares por confirmar aprendizaje, con antecedentes de problemas
cognitivos.

28/2/2019 se realiza remision para valoracion

Rojas Ch. Jhon Alejandro 1,1 DI Intelectual Perturbación de la Actividad y de la por especialidad Neuprdiatria, Neuropsicologia,
Atención Psicoterapia integral.
 disfuncionalidad en el comportamiento,
conflicto con sus pares. Remision realizada el
Riascos Dominik 1,1 Psicosocial TDAH 17/9/2018
hasta la fecha de cierre no existe valoracion por
especialidad.

11/6/2019 presenta dificultades a nivel

Trastorno del desarrollo de academico con mimetizado por una
habilidades escolares. interrupcion prematura.
Sanchez Gomez Yoimar Andres 1075798810 4/8/2010 4,1 Psicosocial Perturbacion de la actividad y de la 5/3/2019 Remision para ser valorado por
atencion. especialidad Neuropdiatria, Neuropsicologia,
T.O y T.L.

25/6/2019 no hay evidencia de evaluacion por

DI Intelectual Trastorno en el desarrollo especialidad.
Vargas David 2.1 de habilidades escolares lectura silabica, escritura con omisiones,
por confirmar
por confirmar sustituciones .
Remision realizada el 17/9/2018
 Episodio depresivo moderado. medicado con Fluexetina 20 mg 5 ml.
DI Intelectual Trastorno de la conducta no
Villareal Erazo Andres Fabian 1088156767 6/2/2006 por confirmar especificado. Difenhidramina 12.5 mg 5ml. Jarabe.

presenta dificultades o fallas a nivel de

Trastorno en le desarrollo de comprension de lectura, escritura con errores
Villota Bolaños Marylin Estefania 2.1 DI Intelctual
habilidades escolares. ortograficos, memoria con fallas en procesos de
evocacion funcional.

Trastorno en el desarrollo de presenta fallas en la retencion de la

Bolaños España Jhon Alejandro 6.3 DI Intelectual habilidades escolares por confirmar informacion y memoria de trabajo, trastorno de
la ansiedad y de las emociones.

Cerón Alvarez Carlos Franklin 1123323269 2/11/2006 3,1 DI Intelctual No hay soportes

Dificultades en lectura y escritura, disgrafia

Trastorno en el desarrollo de lexica,
Memoria a corto plazo.
Cortez Muñoz Valery Estefania 4.1 DI Intelectual habilidades escolares, Retencion de la informacion de trabajo con
por confirmar. fallas.
 Perturbacion de la actividad y de la presenta alteraciones en atencion, memoria a
atencion. corto plazo, falta de cumplimiento en las
Chavez Erazo Edison Camilo 6.1 Psicosocial Trastorno en le desarrollo de actividades academicas, no acata ordenes de
habilidades escolares. sus docentes.

26/2/2019 se realiza remision para especialdad

Neuropediatria
Trastorno en el desarrollo de para ser valorada de forma integral por las
David Chavez Alison Astrid 1o DI Intelectual actividades escolares
por confirmar dificultades que
presenta a nivel de desempeño academico.

Figueroa Salazar Diego Alexander 1081277287 8/1/2007 5,1 DI Cognitivo Perturbación de la Actividad y de la Atención

Dificultades en lectura y escritura, disgrafia

lexica,
DI Intelectual Trastorno en el desarrollo de Memoria a corto plazo.
Gallego Mauren Estrella 2.1 habilidades escolares
por confirmar Retencion de la informacion d etrabajo con
fallas.
Procesos evocatorios tardios.

Garcia Enriquez Grace Valentina 1030020916 7/27/2009 2,1 Psicosocial Hipoacusia Neurosensorial, Sin Otra
especificacion

Imbajoa Daniela 1/31/2014 Transicion no aplica No aplica No aplica,

 Trastorno en el desarrollo de
Moya Isaac Transicion DI Intelectual habilidades otros trastornos del aprendizaje y del
escolares por confirmar comportamiento

Trastorno en el desarrollo de
Pama Castillo Jimmy Javier 2.1 DI Intelectual habilidades escolares Fallas en lectura y escritura, discalculia.
por confirmar

Pastas Portillo Jerson Stiven 1137089595 12/6/2007 5,1 DI Intelectual Capacidad Intelectual Limite

no asiste a terapias desde la fecha de Dx, su

Perez Manchabajoy Daniela Xiomara 6/26/2014 Transicion sistemico trauma craneoencefalico, madre informa que no le han autorizado, desde
el mes de Marzo, no se evidencia apoyos
27/8/2019 se remite
terapeuticos por
por segunda
EPS vez para ser
EMSSANAR,
valorado por especialidad, Neuropsicologia,
aplicacion de prueba diagnostica para
trastorno la atencion y del cuantificar CI.
Ricaurte Pinchao Jeison David 8/4/2004 6.2 Psicosocial comportamiento
13/8/2019 se remite para ser valorado por
nulo o minimo, por confirmar. especialidad, Neuropsicologia, Neuropediatria,
Psicoterapia individual por Psicologia, por
considerar estados de ansiedad, inquieto,
trastorno de lenguaje por confirmar.

28/2/2019 se remite para ser valorado por

Rojas CH Jhon alejandro 1.1 Psicosocial Trastorno de la conducta y la especialidad
concentracion Neuropediatria-Neuropsicologia-Psicoterapia
integral por Psicologia.

Rosero Montenegro Maria Camila 1081056582 9/4/2008 2-1 DI Cognitivo Retraso Mental Leve
 15/6/2018 valorado por el Dr Ramiro
Benavides, Neuropediatra, paciente con
antecedentes de RNT, Bronquitis.
Plan de manejo ambulatorio, recomendaciones:
trastorno atencional con Terapia ocupacional y fonoaudiologica, 2
Rosero Rosero sesiones.
Jose Alejandro 3.1 Psicosocial comorbilidad comportamental, Psicologia: una sesion por semana.
trastorno del animo. Fluexetina Jarabe (moltoben) dar 3.5 cc via oral
una vez por dia por tres meses y suspender.
control en 3 meses, segun evolucion y
respuesta terapeutics dr definira uso o no de
Ruano Chamorro Dana Ailyn 1081281665 4/1/2011 2,1 Psicosocial Sindrome por Deficit de Atención TDAH
Psicoestimulacion.

Solarte Yarpaz Jaider Ivan 1089845010 4/9/2006 6,2 Psicosocial CI Limite

Suarez Rosas Jhoan Seneider 1130146073 4/23/2009 1,1 DI Cognitivo

Tobar Salazar Edwin Esteban 1030020461 7/11/2007 6,3 Talento CI Limite

Sub/Art

Tobar Jhonatan Fabian 1080055317 6/25/2009 4,2 DI Cognitivo Capacidad Intelectual Promedio Bajo o Limite

Zuñiga Castillo Juan David 1080833120 5/31/2005 5,1 Psicosocial Dificultades en

el aprendizaje

DI Intelctual
tengana pantoja andres felipe 6.2

se rremite para valoracion por especialidad,

trastorno en el desarrollo de las
Briyith Camila Taborda Montoya 1081057651 2/11/2010 3.1 DI intelectual habildades escolares, por confirmar. Neuropediatria, NeuroPsicologia, aplicación de
prueba diagnostica CI
 ÓN DE DIVERSIDAD FUNCIONAL
ALES EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN
CIPIO DE PASTO

CION POPULAR 2019

STICO EN PROCESO

NOMBRE DEL ACUDIENTE TELEFONO DIRECCION

Calle 15A No.

Jasmin Nataly Andrade 3173294569 7A-56 Progreso

19/2/2019 se remitio para ser valorado

por especialidad, T.O y T.L.

Carmen Naspiran Josa 3177597545

02/04/2019 se remite para ser valorada por

especilaidad, Neuropediatria, Neuropsicologia,
Psicologia, T.O, T.L
 Erika Delgado

28/3/2019 Remitido para ser valorada por

especialidad, Neuropediatria, Neuropsicologia
T.O, T.L.

Calle 12 No.6E-
Aura Elena Ramirez 254 Atos de
Chapalito
31265443151

7/5/2019 se remite a valoracion por

especialidad, Neuropdiatria, Neuropsicologia,
Aplicación de prueba diagnostica para cuantificar CI.
 11/2/2020 Se recibe documento de valoracion por Neuropsicologia SALUD
Mary Oviedo VIDA IPS con resultado de CI 81 normal, impresión diagnostica Trastornos del
desarrollo de las habilidades escolares, con Justificacion de rehabilitacon
cognitiva.

4/7/2019 hasta la fecha no se evidencia resultados emitidos por la EPS,para

determianar las falencias que presenta el estudiante.
17/9/2018 se realizo remision para ser valorado por especialidad.

Leydi Yadira Potosi

12/2/2019 se remitio para ser valorado por

especialida Neuropediatria,
Neuropsicologia.
Dayra Milena Ceballos

4/7/2019 hasta la fecha no se evidencia resultados emitidos por la EPS

para determianar las falencias que presenta el estudiante.
17/9/2018 se realizo remision para ser valorado por especialidad.

11/4/2019 Remitida para ser valorada por

Yenifer Manchabajoy especialidad, Neuropediatria, Neuropsicologia,
T.O, T.L.
 4/7/2019 hasta la fecha los resultados de la remision realizada en
17/9/2018 no se evidencian.

2/7/2019 se realiza seguimiento al proceso

academico con el estudiante, presenta dificultades en dos areas,
matematicas y castellano, se identifica inquietud motora, atencion
dispersa, se debe reptir hasta dos veces la misma observacion para que
entienda en mensaje, su comportamiento es alterado por factores
cra 4 B 12-15
Leydi Lorena Gomez internos y Externos, inofrma el estudiante que en casa es dificil el apoyo B / el Pilar
de su madre porque esta pendiente del celular.
para esta fecha esta programada la valoracion por especialidad
Neuropsicologia, 2.30 pm. no se encuntra centrado en tiempo y
espacio, confunde dias, horas, se espara el resultado de especialidad
para iniciar apoyos pedagogicos flexibilizados.

4/7/2019 hasta la fecha no se evidencia resultados emitidos por la EPS

para determianar las falencias que presenta el estudiante.
17/9/2018 se realizo remision para ser valorado por especialidad.
 19/2/2019 valorado por la Dra Ana Calvache, Psiquiatra hospital perpetuo
socorro, menor con diagnostiocs anotados, con adecuada evolucion,

23/4/2019 se remite para valoracion para ser

valorada por especialidad, Neuropediatria,
Neuropsicologia.

Alejandra Bolaños

Como no presenta dificultad se lo bajo del SIMAT

 Matilde Eraso

Olga Beatriz Salazar Se recomienda tomar medicamento

8/9/2015, Dr Pedro Blanco, Neurotologo, implantacion o

Marlon A Garcia sustitucion de protesis coclear, reimplantacion izquierda
por daño de componente interno.

Andrea Zamudio 14/11/2019 Andrea Zamudio madre la estudiante

 Se recomendo a la madre de familia en el mes de junio realizar las gestiones
debidas para la afiliacion en salud del regimen subsidiado, gestion que se
realizaria ante la Secretaria de Bienestar Social de la Alcaldia de Pasto y hasta
Eline Alaes la fecha registrada 12/11/2019 no se ha confirmado ningun proceso, la madre Realizar adaptacion curricular,
de familia asiste para informar que no ha realizado los procesos por falta
tiempo (interes). la condicion del estudiante y su familia es de desplazamiento
(venezolanos). el rendimiento academico presenta fallas estructurales a nivel
familiar, posible deficit cognitivo, salubridad,

14/11/2019 se orienta a la madre de familia para que realice

José María Pastas un derecho de peticion para que sea atendida en Salud, en el incio de apoyo
terapeutico a nivel de T.O, T.L, Psicoterapia integral por Psicologi con remision
para ser valorada por Nueropediatria, neuropsicologia, aplicacion de prueba la Machabajoy
señora Jenifer
diagnostica para cuentificar CI, por presentar fallas cognoscitivas en procesos hace entrega
Jenifer Manchabajoy academicos. de diagnostico
3186747678.
trastornos en procesos de aprendizaje, memoria a corto realziado a la
plazo, fallas en retencion de la informacion de trabajo, estudiante
Xiomara Perez
fallas en el desarrollo de habilidades escolares, se recomienda activar ruta de
atencion en salud, terapias integrales y Psicoterapia por Psicologia.
Luz Marina Pinchao 15/8/2019 se hace entrega de remision 3104256811
a la madre del estudiante para que aplique la ruta de atencion en Ssalud.

Adriana Montenegro
 8/7/2019
solicitud de
27/6/2019 asiste madre de familia para manifestar la intencion de cambio de liberacion de
Institucion, San Francisco de Asis, donde tiene examende admision el dia 2 de cupo cambio al
Julio de 2019. Colegio San
Francisco de
7/2/2017, valoracion Asis.
realizada por el Dr.
Viviana Chamorro Ramiro Benavides, requiere de
evaluacion cognitiva para tratamiento terapeutico, por dificultades a nivel de
funsiones mentales superiores, comprension de analisis, sintesis y memoria.

Hector Ivan Solarte

Johana Estefanny No ha sido

Rosas Rosero posible su verificación

9/3/2013, valoracion
realizada por el Doc. Ramiro Benavides,
Héctor Fdo. Tobar R620, Retardo en el desarrollo.
3/2/2014, seguimiento con Dx
F813 Trastorno mixto de
habilidades escolares.

Henry German Tobar

24/7/2014, Valorado por el Doc. Santiago Cruz, F813 Trastorno mixto de

Onder Zuñiga habilidades escolares.
Dificultades en el aprendizaje, no hay documentos que certifique apoyo
terapeutico desde la EPS.

Cra 6 No 9 - 29, barrio/maria Victoria

Mauricio Taborda Zapata 3184764950-
Maria Victoria Montoya
 ATENCIÓN A LA POBLACIÓN EN SIT
Y CON CAPACIDADES Y TALENTOS EXCEPC
INCLUSIVA EN EL M

IEM CENTRO DE INTEG

2020

NUMERO DEL FECHA DE GRADO REPORTE EN

No NOMBRE ESTUDIANTE DOCUMENTO NACIMIENTO ESCOLAR SIMAT
 ATENCIÓN A LA POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE DIVERSIDAD FUNCIONAL
Y CON CAPACIDADES Y TALENTOS EXCEPCIONALES EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN
INCLUSIVA EN EL MUNICIPIO DE PASTO

IEM CENTRO DE INTEGRACION POPULAR 2019

ESTUDIANTES EN PROCESO

CARACTERIZACION Y /O DIVERSIDAD FUNCIONAL OBSERVACIONES

NOMBRE DEL ACUDIENTE TELEFONO DIRECCION