UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
Informe Psicológico
I.- DATOS GENERALES
Nombre completo : XXXXX
Edad Cronológica : 25 años, 9 meses, 20 días.
Sexo : Femenino
Fecha de evaluación :
Evaluador :
Catedrático responsable : Master Gloria Tábora
II.- MOTIVO DE CONSULTA
La evaluación se realizó con fines de práctica para la clase de Medición
Psicológica III, III período académico del 2018, de la carrera de Psicología de la
UNAH.
III.- PRUEBA APLICADA
a.- Escala Wechsler de Inteligencia para adultos (WAIS-IV)
IV.- ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS.
A. Análisis Cuantitativo.
Tabla N. 1 Descripción de los Índices y CI
Área Puntuación Percentil Intervalo Categoría
Confianza
ICV 110 75 103-116 Promedio alto
IRP 101 53 95-107 Normal
IMT 93 32 87-100 Normal
IVP 107 68 98-115 Normal
CIT 102 55 97-107 Normal
ICG 104 61 99-109 Normal
Tabla N. 2 Índice de Comprensión Verbal
Sub Prueba Puntuación Percentil Categoría
Semejanzas 8 25 Promedio
Vocabulario 15 95 Superior al promedio
Información 12 75 Promedio
Comprensión 7 16 Inferior al promedio
Tabla N. 3 Índice de Razonamiento Perceptual
Sub Prueba Puntuación Percentil Categoría
Diseños con 9 37 Promedio
Cubos
Matrices 14 91 Superior al promedio
Rompecabezas 8 25 Promedio
Visual
Peso Figurado 9 37 Promedio
Figuras 8 25 Promedio
Incompleta
Tabla N. 4 Índice de Memoria de Trabajo
Sub Prueba Puntuación Percentil Categoría
Retención de 10 50 Promedio
Dígitos
Aritmética 7 16 Inferior al promedio
Sucesión de 9 37 Promedio
Números
Letras
Tabla N. 5 Índice de velocidad de Proceso
Sub Prueba Puntuación Percentil Categoría
Búsqueda de Símbolos 12 75 Promedio
Claves 11 63 Promedio
Cancelación 10 50 Promedio
B. Análisis Cualitativo.
La Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos (WAIS- IV) es un instrumento
psicológico que evalúa las capacidades cognitivas de una persona en sus
puntos fuertes y débiles: está compuesta por quince sub pruebas con
orientación verbal y de ejecución, agrupados en 4 Índices o áreas
fundamentales para la valoración integral de la inteligencia de Dulce Pérez así
mismo brinda un Coeficiente Intelectual Total (CIT) y un Índice de Capacidad
General (ICG).
XX obtuvo en la Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos (WAIS IV) un
Coeficiente Intelectual Total (CIT) de 102 que clasifica su inteligencia como
Promedio y la sitúa en el rango percentil de 55 al compararla con otros adultos
de su edad: con un 95% de confianza existe la probabilidad de que su
verdadero CIT oscile entre 97-107.
Asimismo, en los índices de Comprensión Verbal (ICV) y Razonamiento
Perceptual (IRP), obtuvo puntuaciones de 110 clasificándola como promedio
alto y 109 como promedio, respectivamente. Se encontró una diferencia de 9
puntos entre dichos índices lo cual NO es significativa, lo que indica que
obtiene resultados similares en las tareas que implican habilidades verbales y
en las tareas que dan importancia a la capacidad para plantear y comprobar
hipótesis, organización de materiales percibidos de manera visual, resolver
problemas e interpretación.
Por otra parte, en los índices de Memoria de Trabajo (IMT), obtuvo un CI de 93,
ubicándola en el Centil 32, y en el de Velocidad de Procesamiento (IVP), un CI
de 107 ubicándola en el Centil 68. Los puntajes de dichos índices ponen de
manifiesto que la interesada se encuentra en un nivel apropiado para realizar
tareas que evalúan la capacidad de memoria a corto plazo, atención y
concentración, así mismo la habilidad para procesar información visual con
rapidez, y para establecer la relación entre la ejecución (acción), pensamiento
de forma automática.
Posee habilidades para resolver problemas no verbales, capacidad para
trabajar a fin de alcanzar una meta, buena atención a los detalles, apropiada
capacidad para usar ensayo y error, agudeza visual, razonamiento inductivo,
atención, concentración, capacidad de razonamiento fluido, discriminación
visoperceptual, motivación y persistencia, percepción espacial.
De igual manera presenta adecuadas habilidades verbales, conocimiento de
palabras, memoria a largo plazo, agudeza auditiva, pensamiento conceptual,
conocimiento cristalizado, capacidad de lenguaje expresivo, curiosidad
intelectual, conocimiento léxico, consolidación de información, riquezas de
ideas, patrones de lectura e interés.
Por otro lado, presenta dificultades en las áreas de razonamiento numérico,
procesamiento auditivo secuencial, en la reserva de información, así mismo en
composición de objetos, inteligencia visual amplia, manipulación espacial,
dificultada para anticipar la relación entre las partes de un todo y en
procesamiento simultáneo, esto puede deberse a factores como la educación
temprana o la educación en general.
VI.- Conclusiones
XXX obtuvo en la Escala de Inteligencia de Wechsler para adultos WAIS IV un
Coeficiente Intelectual Total (CIT) de 102, clasificándola como Promedio,
ubicándola en el rango percentil 55 cuando se le compara con otros adultos de
su edad. A un 95% de confianza existe la probabilidad que el CIT de la
interesada oscile entre 97-107 en evaluaciones posteriores.
OBSERVACIÓN: esta información va depender de los resultados obtenidos. Se
les adjunto este machote para que se guíen.
No cambien el formato: analicen los resultados obtenidos y acomoden la
información cuidando la redacción la cual deberá ajustarse a estos. OJO
