1.
En tu cuaderno dibuja un plano cartesiano:
a) Traza dos rectas perpendiculares numeradas como las de la Figura 1.
b) Escribe el nombre de los ejes.
c) Escribe el nombre de los cuadrantes.
2. Ubica el punto 𝑃(2,5)
a) Localiza en el eje de las abscisas el número 2, es decir, el punto en ese eje que
está 2 unidades a la derecha del origen; traza una recta vertical punteada que
pase por ese punto.
b) Localiza en el eje de las ordenadas el número 5, es decir, el punto en ese eje
que está 5 unidades arriba del origen; traza una recta horizontal punteada que
pase por ese punto.
c) El punto donde las rectas se cortan corresponde al punto 𝑃(2,5).
Actividades de Desarrollo
1. Dibuja en tu cuaderno de trabajo el plano cartesiano y ubica los siguientes puntos:
a) 𝐴 (−5,4) d) 𝐷 (−1, −3)
b) 𝐵 (3,2) e) 𝐸 (0, −4)
c) 𝐶 (−2,0) f) 𝐹 (5, −1)
2. Identifica los cuadrantes donde se ubican los puntos anteriores y completa las siguientes
frases:
El punto 𝐴 pertenece al ___________ cuadrante.
El punto 𝐵 pertenece al ___________ cuadrante.
El punto 𝐷 pertenece al ___________ cuadrante.
El punto 𝐹 pertenece al ___________ cuadrante.
1. Dibuja un plano cartesiano por cada conjunto de puntos, ubícalos y únelos.
a) 𝐴(3, −1), 𝐵(4,3)
b) 𝐴(−1,2), 𝐵(4,5), 𝐶(2, −3)
c) 𝐴(0,5), 𝐵(2,1), 𝐶(−3,4)
d) 𝐴(1,4), 𝐵(−2,1), 𝐶(2, −3), 𝐷(4,2)
Actividades de Contextualización o Transversalidad
1. Observa la imagen y resuelve lo que se solicita:
2. Escribe las coordenadas de los puntos de la ciudad según la gráfica.
a) Hospital ( , ) e) Restaurante ( , )
b) Cine ( , ) f) Mercado ( , )
c) Escuela ( , ) g) Museo ( , )
d) Biblioteca ( , )
Observa la siguiente imagen y resuelve:
Actividad 1. Encuentra las coordenadas de los vértices en el polígono.
A( , ) B( , ) C( , )
D( , ) E( , )
Actividad 2. Sin representar en el sistema coordenado rectangular los siguientes pares
ordenados, determina el cuadrante en el que se ubican:
I, II, III, IV
𝐴 (– 3 , 5) Cuadrante: _______________
𝐵 (8, – 2) Cuadrante: _______________
𝐶 (– 6, – 6) Cuadrante: _______________
𝐷 (– 3 , 5) Cuadrante: _______________
Actividad 3. Encuentra en la sopa de letras las palabras que completan el siguiente párrafo:
René ___________ propuso el sistema de coordenadas _______________ para la
representación ________ de puntos en el espacio. Si trazamos dos rectas
________________ entre sí, el _____ queda dividido en cuatro regiones llamadas
_____________ que, por convención, se numeran I, II, III y IV en sentido antihorario. La
_________ horizontal recibe el nombre de 𝑒𝑗𝑒 𝑥 o eje de las __________ y la recta vertical
recibe el nombre de _____ 𝑦 o eje de las __________, y a su punto de intersección se le
conoce como _______, cuyas _______________ son (0,0). En el plano ________, a un par
ordenado de valores le corresponde un punto y viceversa. El punto asociado a un _____
ordenado se obtiene localizando en los ejes la abscisa y la ordenada; el _______ donde se
intersecan las rectas paralelas a los ejes determina el punto asociado al par ordenado.
P U C S D H P Y P A R W Z R A
E X P C Q P C H L F U H M E X
R P R A C Ñ O X L P A E O C T
P I W R O I O D S C N B R T P
E B E T V Y R E G U L O I A M
N L Z E E G D S M A Z R G N I
D Z M S U R E C F D Q D E G H
I H V I S Á N A G R K E N U U
C O A A Q F A R O A P N S L P
U T F N L I D T M N U A K A H
L P F O A C A E D T N D Y R V
A J Y N H A S S E E T A C E R
R L Y R E C T A H S O S O S M
E J E I V S L K X Ñ P L A N O
S F G R E W A B S C I S A S Q
