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Mapas Conceptuales Tarea 5

El documento presenta el Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC) como un instrumento para plantear objetivos, metas y acciones que permitan mejorar las condiciones actuales de una escuela. El PEMC cuenta con un diagnóstico inicial, acciones, seguimiento, evaluación y una visión del futuro. Se basa en la mejora continua a través de la reflexión, el análisis, el diálogo y el aprendizaje colaborativo entre niveles educativos. Su implementación requiere respeto, tolerancia y trabajo en equipo.

Cargado por

Nayeli Hernández
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© © All Rights Reserved
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El documento presenta el Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC) como un instrumento para plantear objetivos, metas y acciones que permitan mejorar las condiciones actuales de una escuela. El PEMC cuenta con un diagnóstico inicial, acciones, seguimiento, evaluación y una visión del futuro. Se basa en la mejora continua a través de la reflexión, el análisis, el diálogo y el aprendizaje colaborativo entre niveles educativos. Su implementación requiere respeto, tolerancia y trabajo en equipo.

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Mta.

Bárcenas Díaz Nancy Janeth Objetivo y metas:


¿Que queremos lograr?
¿Hacia dónde queremos
avanzar?
¿Qué nos dice el diagnóstico?

Acciones:
Descripción de la acción
Fechas/Calendario.
Responsables
Recursos.

Seguimiento
¿Qué avances se identifican y
qué evidencias se tienen de
ellos

Evaluación:
realizar una revisión crítica,
Incluye durante y al final de ciclo.

¿Qué es?

PROGRAMA
ESCOLAR DE
MEJORA
CONTINUA
(PEMC)

Es un instrumento para la acción, las


condiciones actuales de la escuela,
plantea objetivos de mejora, metas y
acciones Brida una visión
del futuro

Caracterís
ticas
Puede ajustarse al
contexto.
Es multianual y de
carácter flexible.

Cuenta con una


adecuada estrategia de
comunicación.
Orientaciones
para la
organización y
realización de las
tres sesiones

Se basa en Trabajar en
La mejora Continua Lo organizan
propósitos
los directivos

Compartir Aporta reflexión Transformar Supervisores


Experiencias y análisis acciones

En
Aprendizaje
colaborativo
Tener Dialogar Enseñanza
Respeto y Aprendizaje
actitudes de entre Niveles
tolerancia Educativos
colaboración

Mta. Bárcenas Díaz Nancy Janeth


Mta. Bárcenas Díaz Nancy Janeth

Objetivo Documentos Oficiales


Es establecer las características, la Articulo 3ro.
organización y las atribuciones generales Estrategia II. Gobierno cercano y moderno.
que regirán el trabajo de los consejos Ley general de la educación.
técnicos de educación. Ley orgánica de la administración publica federal

Se realiza Participan
Directivos, docentes,
En fechas establecidas por la autoridad
educativa. Lineamientos tutores, supervisores y
estudiantes
para la
organización y
Se conforma por lo
funcionamient
necesario. o de los CTE Considerando
Liderazgo, trabajo colaborativo,
de educación Contexto, necesidades,
capacidades e intereses.
trasparencia e información. básica

Misión del C.T.E.


Se empieza la...
Fortalecer autonomía.
Planear y evaluar.
Gestión escolar.
Revisar los logros del aprendizaje esperado.
Fomentar el desarrollo personal.

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