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Pauta de Evaluación La Navidad

Este documento presenta una pauta de evaluación para diciembre de 2019 con indicadores de logro en tres ámbitos: Desarrollo Personal y Social, Comunicación Integral e Interacción y Comprensión del Entorno. Contiene una lista de indicadores que miden habilidades como formular preguntas, conversar con otros, expresar buenos deseos, contar cuentos navideños y participar en actividades como la preparación de galletas y la confección de coronas de navidad.

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Pamela Valenzuela
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Pauta de Evaluación La Navidad

Este documento presenta una pauta de evaluación para diciembre de 2019 con indicadores de logro en tres ámbitos: Desarrollo Personal y Social, Comunicación Integral e Interacción y Comprensión del Entorno. Contiene una lista de indicadores que miden habilidades como formular preguntas, conversar con otros, expresar buenos deseos, contar cuentos navideños y participar en actividades como la preparación de galletas y la confección de coronas de navidad.

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PAUTA DE EVALUACIÓN DICIEMBRE 2019

ÁMBITO: Desarrollo Personal y Social

INDICADORES DE LOGRO TRANSVERSALES


NOMBRES - Formula preguntas a - Decide que presente - Conversa con otros/as los - Muestra respeto hacia su - Ayuda a otro/a - Participa en la preparación
familias, en forma realizarle a las familias y qué acontecimientos relatados. compañero/a que está compañero/a en la de galletas navideñas,
respetuosa, sobre lo que le materiales usar. compartiendo una buena confección de la corona de asumiendo una tarea.
llamó la atención de los noticia. navidad.
relatos escuchados del cómo
viven navidad.
EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L
INDICADORES DE LOGRO TRANSVERSALES
NOMBRES - Elige el adorno navideño a - Expresa buenos deseos - Representa en una - Dice que es miembro de su - Dibuja a su propia familia.
confeccionar y los para sus pares y adultos. dramatización, sus familia y muestra
materiales a utilizar por sí pensamientos atribuyendo satisfacción por pertenecer a
solo/a. significados a objetos o esta.
elementos de su entorno.
EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L

ÁMBITO: Comunicación Integral

INDICADORES DE LOGRO CENTRALES


NOMBRES - Comenta los sucesos - Nombra a los personajes - Expone la buena noticia, - Explica con sus propias - Completa con ideas propias - Utiliza diversos materiales
transmitidos en un relato. que se citan en el relato. incorporando nuevas palabras de qué se trata la la corona de navidad. para confeccionar la corona
palabras. buena noticia. de navidad.
EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L

INDICADORES DE LOGRO CENTRALES


NOMBRES - Menciona el propósito de - Se expresa creativamente a - Representa algunos - Confecciona una tarjeta de - Describe información - Menciona el valor o los
una receta y al verla, través de la decoración de un elementos de su entorno que los buenos deseos. sobre un cuento de navidad. valores que aprendió
describe su contenido a elemento. son reconocibles para otros. mediante la escucha de un
partir de su formato. cuento sobre navidad.
EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L
ÁMBITO: Interacción y Comprensión del entorno

INDICADORES DE LOGRO CENTRALES


NOMBRES - Menciona características y - Expresa información
hechos significativos de su sencilla sobre algunas
historia personal y de su personas relevantes para la
grupo familiar, por ejemplo: historia de su país y el
cómo celebran navidad. mundo.
EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L EI ML L

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