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Ie Ga4 240201524 Aa2 Ev01

Este documento presenta un instrumento de evaluación para evaluar la competencia de comunicación efectiva en estudiantes de Tecnología en Análisis y Desarrollo de Software. El instrumento evalúa una actividad donde los estudiantes deben crear un informe sobre una situación problema relacionada con su futura profesión. El informe será evaluado en base a criterios como la estructura, claridad, uso de referencias bibliográficas y cumplimiento de instrucciones.

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WILMAR ALFONSO DUQUE SERRANO
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Este documento presenta un instrumento de evaluación para evaluar la competencia de comunicación efectiva en estudiantes de Tecnología en Análisis y Desarrollo de Software. El instrumento evalúa una actividad donde los estudiantes deben crear un informe sobre una situación problema relacionada con su futura profesión. El informe será evaluado en base a criterios como la estructura, claridad, uso de referencias bibliográficas y cumplimiento de instrucciones.

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Identificación del instrumento

Programa de formación Tecnólogo en análisis y desarrollo de software

Construcción de software integrador de tecnologías orientadas a


Proyecto Formativo:
servicios

Fase Proyecto Planeación

240201524. Desarrollar procesos de comunicación eficaces y


Competencia a desarrollar efectivos, teniendo en cuenta situaciones de orden social, personal y
productivo.

240201524-03. Relacionar los procesos comunicativos teniendo


en cuenta criterios de lógica y racionalidad.

Resultado(s) de aprendizaje
240201524-04. Establecer procesos de enriquecimiento lexical y
acciones de mejoramiento en el desarrollo de procesos
comunicativos según requerimientos del contexto.

● Interpreta señales, signos, símbolos e íconos propios de su


actividad laboral.
● Gráfica la información utilizando instrumentos gráficos
semánticos.
● Utiliza la información según el propósito establecido.
● Redacta textos con cohesión y coherencia siguiendo pautas
de progresión temática.
● Codifica y decodifica mensajes utilizando los íconos,
símbolos, señales en el contexto de su actividad laboral y
social.
Criterios de evaluación
● Codifica y decodifica mensajes utilizando los íconos, los
símbolos, las señales, planos, esquemas y flujogramas
según requerimiento.
● Establece acuerdos a partir de la diversidad de conceptos y
opiniones.
● Usa el léxico con precisión y propiedad en los procesos de
comunicación relacionados con el área de desempeño
laboral.
● Utiliza las reglas gramaticales y los signos de puntuación
según el texto comunicativo.
● Emplea en la elaboración de textos las estructuras textuales
básicas.
● Emplea para la producción de textos normatividad vigente.

GA4-240201524-AA2 - Comunicar asertivamente, con cohesión y


Actividad de aprendizaje coherencia lexical, basado en los procesos comunicativos que se dan
en el contexto del desempeño laboral.

Informe. Creación de contenidos comunicativos.


Nombre de la evidencia
GA4-240201524-AA2-EV01

Tipo de evidencia Evidencia de producto.

INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

VALOR NO
CRITERIO CUMPLE OBSERVACIONES
PORCENTUAL CUMPLE

Elabora un informe donde da


cuenta de los elementos y
10%
procesos propios de la situación
problema elegida.

La situación problema elegida se


enmarca en la profesión
desempeñará al finalizar el 10%
proceso formativo y en el contexto
en el que se desenvolverá.

Selecciona un tipo de texto:


10%
científico-técnico o narrativo.

El informe cumple con la


estructura definida para la
entrega: encabezado, palabras 30%
claves, introducción, desarrollo,
conclusiones y bibliografía.

En el desarrollo del informe es


clara la postura del autor frente a 10%
la problemática.

En el informe se presentan los


referentes bibliográficos utilizados
para su elaboración haciendo uso 10%
adecuado de la más reciente
normativa APA.

Usa adecuadamente los


conectores para dar cohesión y
coherencia léxica al texto, así
10%
como los signos de
puntuación,interrogación y
admiración y la acentuación.

Sigue los lineamientos para la 5%


entrega del producto.

Entrega el informe en los tiempos


5%
establecidos.

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