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Actividad 1 Geometria 8º

actividad de refuerzo en los enteros
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Demuestra el teorema: ‘los éngulos opuestos por el vértice son congruentes” Demostrar este teorema es equivalence a probar que en la Figura 416 el 42= 44.Enlla Tabla 41 se presenta la demostracién, 41 2 forman un par lineal, Aly £4 forman un par lineal m1 +mx2= 180" Los angulos que forman un par lineal Definici6n de par lineal Pensamiento espacial “son suplementarios. M&1+mMA2=MAI+ MAS —_Igualando las expresion maa _Se simplifca la igual. Definici6n de congruencia. Tablas Oe Bjercitacion ‘Comunicacién @ De acuerdo con la Figura 4.17, encuentra: © hialia el suplemento de cada ngulo. a % 2 38° b. 100° < 9° d. 115° e. 87° £ 102° Faure a7 @ Tenen cuenta los angulos de la Figura 4.22. 2. Los angulos adyacentes con el 1 bi Un par de drigulos puestas paral véntce. 4 >< ‘<. Un Angulo congruente con el 3. @ : © Caasifica los angulos de cada grupo de segiin la po- @ sicién de sus lados, 2 s =< riweszz oe Figura 4.19 {Cudles pares de angulos son opuestos por el vérti- ce2,zcudles son adyacentes? © Dexermina y explica con tus palabras si cada afirma- cidn es verdadera (V) falsa (F). 2, Los dngulos opuestos por el vértice son iguales. Figuas70 fFgua42i _b, Dos angulos agudos pueden ser suplementarios, tutes © come ot munca est Razonamiento @ Calcul la medida del Angulo CAB de la Figura 423, a 4, 8. oe a Fgura as @ halla la suma de las medidas de los angulos A y 8. 4 Clasifica los angulos que intervienen en la adicion. (Xmas = 47 © Hilla tos valores de los éngulos a, By & ea Fgura 76 b Figuee 27 « a= a= Fgwa as ‘Modelacion © icusl eset valor de a en cada figura? Explica. a G@ Loss profesores Herlinda y Humberto llevaron Resolucion de problemas @ Observa las figuras. Luego, responde las preguntas. « Abanico 3 Abanico 2 Abanico 1 A. \\ as 2. ¢Cunto mide el ngulo formado al ubicar los abanicos 3 y2, compartiendo uno de sus lados y coincidiendo en el vércice? Figua 431 b. {Cues abanicos pueden formar angulos suple- ‘mentarios? Presenita un argumento gréfico, @ Completa la medida de los angulos, (Figura 432). e gua 632 @ En la torre de control del aeropuerto, Catalina y Si- ‘A mén dirigen fa maniobra de atertizaje. El avidn debe girar 90° y ha girado 45,6, Cuantos grados mas tie- ‘ne que girar para completar la maniobra? GEorcroe media corta de mora para compartir con sus cursos. Segtin ef numero de estudiantes deci- clieron que el Angulo de corte de la porcién de Humberto debia medir 97°. Entonces, jcuanto rmidlié ol Angulo de la porcin de Herlinda?

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