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Tema 6 Ejercicios - Corrección

Este documento presenta varios ejercicios sobre fundamentos de la gramática española. El primer ejercicio pide identificar oraciones como gramaticales o agramaticales, explicando los problemas en las agramaticales. El segundo ejercicio explica el significado de diferentes secuencias que pueden ser ambiguas. El tercer ejercicio analiza si una secuencia es una unidad o no en dos oraciones diferentes. Finalmente, el cuarto ejercicio pide identificar la categoría gramatical de palabras y escribir oraciones con ellas.

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Este documento presenta varios ejercicios sobre fundamentos de la gramática española. El primer ejercicio pide identificar oraciones como gramaticales o agramaticales, explicando los problemas en las agramaticales. El segundo ejercicio explica el significado de diferentes secuencias que pueden ser ambiguas. El tercer ejercicio analiza si una secuencia es una unidad o no en dos oraciones diferentes. Finalmente, el cuarto ejercicio pide identificar la categoría gramatical de palabras y escribir oraciones con ellas.

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FUNDAMENTOS DE LA GRAMÁTICA - Ejercicios

1. Observa las siguientes oraciones e indica si son gramaticales o agramaticales. Explica


el problema de las agramaticales y qué cambios hay que aplicar para hacerlas
gramaticales:

a) Los perros comen pienso. Gramatical


b) El león ataca la cebra el desierto. Agramatical
Faltan dos preposiciones, una delante de la cebra (A) y otra delante de el desierto
(EN).
c) Los árboles lloran porque las plantas les han hecho sufrir. Gramatical
d) Niño juega en parque. Agramatical
Faltan dos determinantes que concuerden en género y número con niño y parque: UN
y EL.

2. Explica con tus palabras cuál es el significado de las siguientes secuencias. Ten en
cuenta que algunas pueden ser ambiguas y por tanto tener más de una interpretación.
En tal caso, indica a qué se debe tal ambigüedad:

a) El libro de literatura de Laforet. 2 interpretaciones


- de Laforet es SN del núcleo literatura y todo el SN de literatura de Laforet es CN
del núcleo libro. En este caso el libro es sobre literatura de Laforet.
- de literatura y de Laforet son dos sintagmas preposicionales distintos y ambos son
CN del núcleo libro. En este caso el libro es de literatura y pertenece a Laforet.

b) Todas las becarias queremos un despacho. 2 interpretaciones


- Todas es un adjetivo indefinido y significa que todas en conjunto quieren un solo
despacho para todas.
- Todas se entiende como ‘cada una’ y significa que cada una de las becarias quiere
un despacho individual.

c) En el supermercado, compré un detergente para mi vestido biodegradable. 2


interpretaciones
- Biodegradable es CN de vestido, por lo que el vestido es biodegradable.
- Biodegradable es CN de detergente, por lo que el detergente es biodegradable.
El SAdj biodegradable concuerda en género y número con ambos nombres: vestido y
detergente.

3. Observa el siguiente par mínimo. Indica si la secuencia botas de cuero es una unidad
en ambos casos o solo en uno y por qué. Aporta pruebas para defender tu respuesta:

a) Sandra quiere las botas de cuero.


b) Sandra adora las botas de cuero.

En a), botas de cuero podría no ser una unidad (aunque es ambiguo) y de cuero ejercer de
CPred del SN las botas. Así, Sandra, entre las botas que hay, quiere las de cuero.
En b), botas de cuero sí que es una unidad ya que la cosa adorada por Sandra es el conjunto
formado por botas de cuero.
CLASES DE PALABRAS - Ejercicios

1. Indica a qué categoría gramatical pertenecen estas palabras y escribe una oración
con cada una de ellas:

a) Ilusión sustantivo/nombre

b) óptimo adjetivo

c) suspender verbo

d) fríamente adverbio

e) con preposición

f) la determinante

g) suyos adjetivo posesivo

h) aunque conjunción

i) ¡uf! interjección

2. Escribe cuál es la categoría gramatical de las palabras destacadas. A continuación,


responde a la pregunta:

a) He comido muchos bocadillos y ahora me duele la tripa. Determinante indefinido


b) ¿Cuántos amigos vienen a la fiesta al final? Determinante interrogativo
c) He dormido poco. Adverbio indefinido
d) ¡Cómo ha sufrido! Adverbio exclamativo
e) ¿Cuánto te ha costado? Adverbio interrogativo
f) Al final, conseguimos bastantes. Determinante indefinido

¿A qué categoría transversal pertenecen todas las palabras destacadas en las oraciones
anteriores? Cuantificadores

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