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¿CÓMO RESOLVER PROBLEMAS USANDO ECUACIONES?
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Objetivo de Aprendizaje 15
Resolver problemas, usando ecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones, en forma
pictórica y simbólica.
I. Resolución de ecuaciones de un paso.
Cómo resolver una ecuación
Una ecuación se define como una igualdad entre dos expresiones en las que encontramos valores
desconocidos llamados incógnitas.
Para resolver una ecuación debemos reemplazar la incógnita por un valor y verificar que se cumpla la
igualdad, para ello podemos utilizar las propiedades de las igualdades:
*Si sumas o restas un mismo número en ambos lados de la igualdad, ésta se mantiene.
* Si multiplicas o divides por un mismo número natural en ambos lados de una igualdad ésta se mantiene.
Resolver una ecuación a un paso significa encontrar el valor de la incógnita.
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A. Observa las siguientes balanzas y escribe la ecuación representada, guíate por el ejemplo.
Ejemplo: 1
Ecuación: x = 14 +14 Ecuación: _______________________
2 3
Ecuación: _______________________ Ecuación: _______________________
5
4
Ecuación: _______________________ Ecuación: _______________________
B. Resuelve las siguientes ecuaciones aplicando las propiedades de las igualdades según corresponda, no olvides
registrar tu procedimiento.
Ejemplo:
b – 10 = 47 1 X – 33 = 120
b – 10 + 10 = 47 +10
b = 57
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2 p – 10 = 47 3 x – 33 = 120
4
30 + j = 99 5 24 + a = 86
6 7
x + 0 = 19 m + m + m= 36
II. Resolución de problemas usando ecuaciones.
No olvides que…
Para resolver un problema matemático usando ecuaciones, podemos utilizar como estrategia las
siguientes preguntas que nos llevarán a la resolución:
1° ¿Qué sabemos del problema? Identificamos los datos.
2° ¿Cómo resolvemos el problema? Elegimos la o las operaciones de cálculo.
3° ¿Cuál es la expresión matemática que resuelve la situación? Expresamos la ecuación
considerando la estrategia de cálculo y resolvemos.
4° ¿Cuál es la solución del problema? A partir del resultado obtenido, respondemos la pregunta
del problema.
5° Finalmente
Equipo Pedagó gicocomprobamos
–Matemá tica el resultado
– 5°Bá sico obtenido.
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A. Encuentra y escribe la ecuación que permita resolver los problemas, registra tu estrategia.
1 El peso de 1 litro de agua es 1 000 gramos, ¿cuál es la ecuación que permite resolver la cantidad de gramos
que tienen cinco litros de agua?
Ecuación: _______________________________
Respuesta: ________________________________________________________________
Una moneda de $10 tiene un peso aproximado de 10 gramos, ¿qué ecuación permite saber la cantidad de
2 monedas de $10 que tienen un peso igual a la de tu cuerpo?
Ecuación: _______________________________
Respuesta: _________________________________________________________________
Un billete de $1 000 mide aproximadamente 15 cm de largo, ¿cuál es la ecuación que permite saber la
3 cantidad de dinero que hay en una cadena de 900 metros formada por billetes de mil pesos?
Ecuación: _______________________________
Respuesta: __________________________________________________________________
Andrés tiene p lápices en una caja y compra 6 más. Carolina tiene 2 cajas de lápices iguales a las de
4 Andrés. ¿Cuántos lápices podrían tener Andrés y Catalina?
Ecuación: _______________________________
Respuesta: ________________________________________________________________
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B. Resuelve los problemas presentados, no olvides registrar tus estrategias de cálculo:
Pamela tiene $m. Su hermana Tatiana tiene $1.800 más que Pamela. ¿Cuánto dinero tiene en total
1 Tatiana si Pamela tiene $9.500?
Estrategia de cálculo:
Respuesta: _____________________________________________________________________________
Josefa tiene t años. Luis tiene 4 años más que Josefa y Pablo tiene 5 años más que Luis. ¿Cuál es la edad de
2 Josefa y de Luis si Pablo tiene 15 años?
Estrategia de cálculo:
Respuesta: _____________________________________________________________________________
Hace 8 años Marcela tenía 15 años menos que Javier; si Javier tiene 29 años en la actualidad, ¿cuál es la
3 edad que tiene Marcela en ese momento?
Estrategia de cálculo:
Respuesta: _____________________________________________________________________________
Francisca compró dos gatos angora. Si cada gato le costó $40.000 y le devolvieron $3.750. ¿Cuánto dinero
4 pagó por su compra?
Estrategia de cálculo:
Respuesta: _____________________________________________________________________________
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