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Guía N°1 Sujeto y Predicado

Este documento presenta una guía sobre sujetos y predicados. Explica que el sujeto es lo de lo que se habla en la oración, mientras que el predicado es lo que se dice sobre el sujeto. Proporciona ejemplos de oraciones y ejercicios para identificar el sujeto y predicado. Los estudiantes deben determinar de quién o qué se habla y qué se dice sobre el sujeto en diferentes oraciones. También deben clasificar oraciones según la posición del sujeto: al principio, al medio o al final.

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Guía N°1 Sujeto y Predicado

Este documento presenta una guía sobre sujetos y predicados. Explica que el sujeto es lo de lo que se habla en la oración, mientras que el predicado es lo que se dice sobre el sujeto. Proporciona ejemplos de oraciones y ejercicios para identificar el sujeto y predicado. Los estudiantes deben determinar de quién o qué se habla y qué se dice sobre el sujeto en diferentes oraciones. También deben clasificar oraciones según la posición del sujeto: al principio, al medio o al final.

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Guía de Lenguaje y Comunicación

Profesora: Paola Soto C. “Sujeto y Predicado”


Cuartos Básicos

Nombre: ______________________________________________Curso________Fecha:____________
OA 20 Comprender la función de los verbos en textos escritos, y usarlos manteniendo la concordancia con el sujeto.

“Buscando al sujeto”
El perro escarbó en la nieve.
¿De quién se habla? Del perro

El perro Sujeto
¿Qué se dice? Que escarbó en la nieve.

Escarbó en la nieve Predicado

Habilidad: Aplicar
1.- Haz tú las preguntas anteriores: ¿De quién se habla?, y ¿Qué se dice?, a las siguientes
oraciones:

1.- El perro se tiró a la piscina.

¿De quién se habla?


_________________________________________________________________________

¿Qué se dice del perro?


______________________________________________________________________

2.- La niña quedó cansada después de bailar.

¿De quién se habla?


_________________________________________________________________________

¿Qué se dice de la niña?


_____________________________________________________________________

3.- Los estudiantes se bañan en la playa.

¿De quién se habla?


_________________________________________________________________________

¿Qué se dice de los estudiantes?


_____________________________________________________________

Habilidad: Aplicar
2.- Une cada sujeto con su predicado correspondiente. Usa diferentes colores para unir.

a) El niño no ataca a su cuidador.

b) El león bailaron toda la noche.

c) Las personas no comía porque estaba enfermo.

d) Un conejo son fuertes, leales y veloces.

e) Los gatos dan fuertes maullidos.


f) Los caballos obtuvo buen promedio.

Habilidad: Aplicar
3.- Responde de acuerdo a las oraciones que formaste.

En la oración B
¿De quién se habla? _________________________________

¿Qué se dice? ______________________________________________________________________

En la oración E
¿De quién se habla? _________________________________

¿Qué se dice? _______________________________________________________________________

El sujeto puede estar; al principio, al medio o al final.


Habilidad: Aplicar
4.- Subraya el sujeto en azul y el predicado en rojo.

a) En el mar los peces están jugando felices.

b) Ayer jugaron un partido de futbol mis compañeros.

c) Ayer, Juan y María, bailaron sin parar.

d) El coche gris corre mucho.

e) Alicia canta en un coro infantil.

f) Al final de la calle esta mi casa.

g) Con ganas salió José a la pizarra.

h) Globos de color infla Marisol.

i) Soledad cocina un rico pastel.

Habilidad: Aplicar - Comprender


5.- Clasifica las oraciones anteriores según la posición del sujeto.

El sujeto está al principio de la oración.

____________________________________________________________________________________________

El sujeto está al medio de la oración.

____________________________________________________________________________________________

El sujeto está al final de la oración.

____________________________________________________________________________________________

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