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Refuerzo Tema 9

Este documento contiene un ejercicio de lengua castellana para estudiantes de quinto grado. Incluye actividades como rodear formas verbales, completar verbos en diferentes tiempos, subrayar verbos y escribir su modo, y completar palabras con determinadas letras.

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Juan Barajas
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Unidad 9.

Historias especiales

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Lengua

1. Rodea las formas verbales y clasifícalas.

Hoy he ido al mercado. Compré melocotones y


ciruelas porque en casa siempre tomamos fruta en el
desayuno. Me he encontrado con una amiga y
hemos vuelto juntas a casa. Hacía mucho tiempo
que no nos veíamos.

 Formas simples: _________________________________________________

 Formas compuestas: _____________________________________________

2. Completa con estos verbos en los tiempos que se indica.

 Futuro, verbo servir  Los camareros _______________ tarta de postre.

 Presente, verbo tener  Tú _______________ una voz muy bonita.

 Futuro, verbo visitar  Jaime y yo _______________ el Museo Naval mañana.

 Pasado, verbo viajar  Mi profesora ______________ a Rusia el verano pasado.

3. Subraya los verbos y escribe el modo.

 ¡Cerrad la puerta con llave!  __________________

 Me iré de vacaciones con mis primos.  __________________

 Quizá hagamos un pastel esta tarde.  __________________

 Ayúdame con esto.  __________________

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 5.º © GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO


Unidad 9. Historias especiales

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Lengua

4. Copia el dictado.

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5. Completa estas palabras con g, j, x o s.

 ___enio  aborda___e

 e___presivo  pa___ión

 camufla___e  refle___ión

 e___plicativo  ___eometría

 sona___ero  cora___e

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Unidad 9. Historias especiales

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Expresión escrita

6. Lee esta reseña y sigue las indicaciones.

Título: Diario secreto de Pulgarcito

Autor: __________________________________

Ilustradora: ______________________________

Editorial: Edelvives

Género: _________________________________

Pulgarcito y sus hermanos son abandonados en el bosque por su padre y su madrastra


porque no tienen suficiente comida para todos en el período de la Gran Escasez. En su
aventura se encuentran con el profesor Maxilari, Luis el Mero, doña Zurrapa, el malvado
ogro Barbak… Gracias a la astucia de Pulgarcito conseguirán devolver la comida a toda la
población.

Esta historia se basa en el cuento clásico de Charles Perrault, Pulgarcito, reinterpretado


maravillosamente por Philippe Lechermeier. A pesar del entorno hostil por el que
deambulan los personajes, Lechermeier consigue atrapar al lector con este diario de las
peripecias de Pulgarcito, un niño de gran inteligencia y sentido del humor, que con su
audacia consigue superar las dificultades. Las magníficas ilustraciones de Rébecca
Dautremer, repletas de detalles y elaboradas con gran variedad de técnicas,
complementan a la perfección esta historia llena de sorpresas y curiosidades. Lo
disfrutarán tanto los niños como los adultos.

 ¿A qué libro hace referencia la reseña?

__________________________________________________________________

 ¿De qué trata el libro?

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__________________________________________________________________

 ¿Qué opina el autor de la reseña sobre el libro?

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Unidad 9. Historias especiales

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Expresión escrita

 Completa los datos que faltan en la reseña.

 ¿Te gustaría leer este libro? ¿Por qué?

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7. Redacta la reseña de un libro o una película que recomendarías a tus amigos.

Datos

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Resumen

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Valoración personal

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