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PRUEBA-NT1 - Lenguaje Marzo 2021

Este documento es una evaluación de objetivos de aprendizaje en lenguaje verbal para un estudiante llamado NT1 en la Escuela No 414 “San Rafael Arcángel” en Padre Las Casas, Chile. La evaluación cubre contenidos como conciencia fonológica, aproximación a la lectura, reconocimiento de tipos de texto, extracción de información, paráfrasis y vocabulario.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
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PRUEBA-NT1 - Lenguaje Marzo 2021

Este documento es una evaluación de objetivos de aprendizaje en lenguaje verbal para un estudiante llamado NT1 en la Escuela No 414 “San Rafael Arcángel” en Padre Las Casas, Chile. La evaluación cubre contenidos como conciencia fonológica, aproximación a la lectura, reconocimiento de tipos de texto, extracción de información, paráfrasis y vocabulario.
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FUNDACIÓN DEL MAGISTERIO DE LA ARAUCANÍA

ESCUELA Nº 414 “SAN RAFAEL ARCÁNGEL”


COMUNA DE PADRE LAS CASAS.
Fono 45-2332233 E-mail: sanrafaelarcangel.director@gmail.com

Evaluación de
Objetivos de
Aprendizajes Núcleo:
Lenguaje Verbal
Nombre
NT1.

Fecha:

CONTENIDOS A EVALUAR:
 CONCIENCIA FONOLÓGICA.
 APROXIMACIÓN Y MOTIVACIÓN A LA
LECTURA.
 INTERPRETACION DE SIGNOS ESCRITOS.
 RECONOCIMIENTO DE TIPO DE TEXTO.
 EXTRAER INFORMACIÓN.
 PARAFRASEO.
 ARGUMENTACIÓN.
 INCREMENTO DEL VOCABULARIO.
FUNDACIÓN DEL MAGISTERIO DE LA ARAUCANÍA
ESCUELA Nº 414 “SAN RAFAEL ARCÁNGEL”
COMUNA DE PADRE LAS CASAS.
Fono 45-2332233 E-mail: sanrafaelarcangel.director@gmail.com

Evaluador ______________________________________Fecha ______________

1.- CONCIENCIA FONOLÓGICA


a.- Encierra en un círculo la vocal con la que comienza la palabra 1 pto)

a e o i u
A E O I U
b.- Encierra en un círculo la palabra más larga (0,5 ptos) y pinta el dibujo de la palabra
más corta. (0,5 ptos.)

balde sol mariposa


c. -Pinta los círculos de acuerdo al número de sílabas del nombre de los siguientes objetos.
(0,5 ptos , cada uno))

APROXIMACION Y MOTIVACION A LA LECTURA


FUNDACIÓN DEL MAGISTERIO DE LA ARAUCANÍA
ESCUELA Nº 414 “SAN RAFAEL ARCÁNGEL”
COMUNA DE PADRE LAS CASAS.
Fono 45-2332233 E-mail: sanrafaelarcangel.director@gmail.com

INDICADORES SI NO
Explora diferentes tipos de textos
Juega a leer marcando con el dedo
Interroga sobre características del texto

INTERPRETACION DE SIGNOS ESCRITOS


LOGRA distinguir su nombre y algunas palabras
“Menciona que dice en estas imágenes” (marcar con un √)

Papá mamá

Observación:____________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

RECONOCIMIENTO DE TIPOS DE TEXTOS


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Según el numero indica o


Encierra en un círculo azul la noticia.
Encierra en un círculo rojo el poema.
Pinta la carta

2
1

3
4

EXTRAER INFORMACION
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5.- Indicador: Responde preguntas respecto a personajes o hechos de un


cuento.
“Escucha el siguiente cuento con mucha atención, ya que te hare algunas preguntas después.”

a- ¿Dónde vive la gallina Zaida y su familia?


_______________________________________________________________
Había una vez una vaca en un
_______________________________________________________________
lugar de burracas, como era
muy vieja, estaba sorda de
b- ¿Cuántos Pollitos tiene la Gallina Zaida?
una oreja.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

ARGUMENTACIÓN:
c- ¿Te gusto el relato de la Gallina Zaida? ¿Por qué?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

d- ¿Porque crees tú que la gallina Zaida tenía muy buen corazón y era una tierna mamá?
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PARAFRASEO: 6.1 Relata con tus propias palabras la historia que acabas de
escuchar.__________________________________________________________
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INCREMENTO DEL VOCABULARIO

Reconoce las palabras aprendidas, a través del siguiente texto.

Observaciones:____________________________________________________
__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Iniciación a la escritura:
Realiza diversos trazos

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