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Sesión 19 (Caracteristicas de Tipo Textuales)

El documento contrasta las características típicas de un invierno frío en el norte de Europa con las condiciones anormalmente cálidas del invierno actual, señalando diferencias como la pérdida de hojas de los árboles, ríos congelados y migración de aves en un invierno normal en comparación con flores en los árboles, agua fluyendo en los ríos y aves presentes en el invierno cálido actual.
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Sesión 19 (Caracteristicas de Tipo Textuales)

El documento contrasta las características típicas de un invierno frío en el norte de Europa con las condiciones anormalmente cálidas del invierno actual, señalando diferencias como la pérdida de hojas de los árboles, ríos congelados y migración de aves en un invierno normal en comparación con flores en los árboles, agua fluyendo en los ríos y aves presentes en el invierno cálido actual.
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Propósito

Fortalecer las competencia de comprensión lectora en los


participantes de círculos de estudios
Normas de convivencia
Recordemos que para el desarrollo óptimo de esta reunión remota,
debemos tener en cuenta lo siguiente:

Mantener apagados el micrófono.

Levantar la mano para participar y activar los micrófonos.

Recordar registrar su asistencia.


SESIÓN 19

Contrasta textos entre sí, y determina


las características de tipos textuales
RECOGEMOS SABERES PREVIOS
En el proceso de lectura que tenemos ante un texto
escrito, algunas veces encontramos ciertas palabras
o frases que pueden confundir la buena
comprensión del lector, es que el autor pone en
juego el buen entender del que lee.
Preguntamos :

Preguntas Respuestas
Mostrar notable diferencia o
condiciones opuestas dos cosas
¿Qué entendemos por contraste? cuando se comparan una con otra: su
agilidad contrastaba con la torpeza de
movimientos de sus compañeros.
Comparación es la acción y efecto de
comparar, es decir, de observar las
¿Qué entendemos por comparar? diferencias y las semejanzas entre
dos elementos, sean personas,
objetos, lugares o cosas.
Ejemplos de oraciones donde se observa el contraste:
 Juan aprobó el examen de matemáticas, pero Pedro no.
 Sé que estarás en casa de la tía Marta hasta tarde, pero si puedes al llegar
a tu casa llámame por favor.
 El jurado dio su veredicto, pero la opinión pública no estuvo de acuerdo
con el dictamen.
 Esta novela fue escrita por una joven, pero talentosa escritora de ciencia
ficción.
 Existe buena voluntad por parte del gobierno, pero eso no es suficiente
para salir de la crisis.
Ejemplos de oraciones donde se observa la comparación:
 Su voluntad es dura como el acero.
 Ella es mucho más simpática que su hermana.
 Es tan estudioso como su padre.
 Un lugar lujoso como un palacio.
 Este edificio es tan antiguo como el Taj Majal.
 Está feliz como pez en el agua.
¿Qué significa contrastar?

Según el diccionario de la Real Academia de la lengua


Española (RAE) es: Mostrar notable diferencia, o
condiciones opuestas, con otra, cuando se comparan
ambas.
Otras definiciones:
 Mostrar notable diferencia o condiciones
 Contrastar significa entre otras opuestas dos cosas cuando se comparan una
cosas: comparar, confrontar, con otra: su agilidad contrastaba con la torpeza
verificar, comprobar y-o de movimientos de sus compañeros
examinar ideas, objetos,
opiniones, textos, personas,
 Llamamos contraste a la diferencia u oposición
animales o cosas en sus
entre dos elementos, ya sean personas, objetos,
similitudes y diferencias con otros
colores, conceptos. Por ejemplo, hay un
semejantes, lo que nos sirve para
contraste entre la imagen del patio de un colegio
clasificar y ordenar de acuerdo
a la hora del recreo, repleto de niños jugando,
con lo que se requiera.
corriendo y gritando, y la imagen de ese mismo
patio un día festivo, sin nadie en él.
Contrastar en comprensión lectora
 En los textos y opiniones se toma mucho en cuenta los conectores de contraste
que sirven como nexos entre oraciones o palabras que están en oposición o son
contrarias en su significado, estos conectores pueden ser, “Por el contrario”, “En
cambio”, “De igual manera”.
 Un ejemplo de contraste en un texto o una opinión es utilizar una frase como
la siguiente:
“El gato pertenece a la familia de los felinos, este es bastante independiente de
su dueño al ser domesticado, por el contrario, el perro es mucho más
dependiente del humano en caso de domesticarse.”
 Los textos de contraste, como su nombre lo indica, son textos cuyo objetivo
principal es comparar las diferencias y semejanzas entre uno o dos más
elementos. Por supuesto, dada su naturaleza poseen una serie de
características que los diferencian de otros tipos de textos. Por ejemplo:
Uso de conectores lógicos: Se utilizan para conectar ideas con la finalidad
de marcar un elemento divisor, por ejemplo:
Al contrario, en cambio.
Sin embargo. En cambio, mas/pero. Mientras (que), sino (que)
Se utilizan para análisis: Característica fundamental es que
su fin es obtener una conclusión del texto, al utilizar el método
de tesis-antítesis en el análisis.
División del texto: Puede darse el caso en que se presenten
los textos separados por capítulos o tomos para luego llegar al
contraste.
¿Qué es un Texto de Contraste?

Un texto de contraste es aquel cuya función es


demostrar diferencias entre uno o más elementos.
Como su nombre lo indica, tiene la utilidad de
contrastar. Se caracteriza por implementar
conectores lógicos temporales.
Las comparaciones de un texto de contraste se efectúan
a través de conectores lógicos restrictivos y de
comparación. Los conectores de contraste (o
conectores adversativos) son aquellos cuya finalidad es
unir oraciones o palabras que están en oposición o son
contrarias en su significado.

Entonces, es menester indicar la notoriedad de los


conectores en dicho tipo de texto. Sin embargo, no todos
los conectores lógicos se utilizan.
Algunos de los conectores Los conectores en el texto de
lógicos utilizados en textos contraste sirven como nexos. El
Tipos de de contraste pueden ser texto de contraste es una de las
conectores los siguientes: figuras retóricas más utilizada
lógicos comúnmente, incluso en poemas
-“De” o textos artísticos.
para textos
de -“Por ejemplo” Es importante indicar que ambas
contraste partes a comparar deben contar
-“Por el contrario”
con una estructura similar, en el
-“En cambio” ámbito gramatical.
Ejemplos de oraciones con conectores de contraste

1. Juan aprobó el examen de matemáticas, pero Pedro no.


2. Sé que estarás en casa de la tía Marta hasta tarde, pero si puedes al llegar a tu casa
llámame por favor.
3. El jurado dio su veredicto pero la opinión pública no estuvo de acuerdo con el
dictamen.
4. Esta novela fue escrita por una joven, pero talentosa escritora de ciencia ficción.
5. Existe buena voluntad por parte del gobierno, pero eso no es suficiente para salir de
la crisis.
6. Deseo poder ayudarte, mas no puedo hacer más de lo que he hecho hasta el
momento.
7. Estoy abrigada, mas tengo frío.
8. Tengo 15 años y mi hermano 13, mas él es más alto que yo.
9. Comprendo tu punto de vista y no estoy de acuerdo, mas no quiero
seguir discutiendo.
10. En este restaurante se come rico aunque no es el mejor lugar.
11. Es un auto muy rápido, pero es bastante caro.
12. La situación de América del Sur es delicada, aunque ha mejorado.
Comparar y contrastar

• Comparar significa contar las similitudes entre dos cosas y el


contraste es explicar las diferencias entre dos cosas.
• Comparar significa contar las similitudes entre dos cosas y el
contraste es explicar las diferencias entre dos cosas. Por
ejemplo, si tuviera que compararme con el maestro de primer
grado, podría decir que ambos somos profesores, pero en
contraste, soy una mujer y él es un hombre.
Ejemplo de contrastar:

Texto A Si recordamos lo que se


entiende por contraste como
Los dos jefes mecánicos de mi
explicar diferencias entre dos
empresa de restauración tienen
cosas, podemos decir que el
muchos trabajadores, y en lo que
ejemplo muestra el contraste
respecta a Fernando es muy estricto
entre Fernando y Luis, ambos
con los empleados, en cambio Luis se
comunica con mucha facilidad con jefes de una mecánica, uno de
todos ellos, los ayuda a que haya buen ellos (Luis) es más llevadero que
Fernando
ambiente de trabajo.
Cómo se puede entender, en el texto hay una
descripción del tipo de música que estaba de
moda en dos generaciones, es decir hay
similitud de escucha y simpatía sólo con
diferencia de tiempos.
Ejemplo de comparar y contrastar
Texto C
El invierno en el norte de Europa es usualmente bastante frío. Las temperaturas oscilan entre
los cero grados o por debajo de cero. Cuando la temperatura es tan baja, los árboles pierden
todas sus hojas, los ríos, como el Danubio, se congelan, y los pájaros vuelan al sur durante el
invierno.
Este invierno, sin embargo, está siendo muy diferente. Las temperaturas, en algunas ciudades
del norte de Europa, oscilan entre los 55 y los 60 grados, En contraste con un invierno más
normal, los árboles tienen flores, el agua de los ríos aún fluye y los pájaros no se han ido. Si
bien es cierto que el tiempo cálido limita algunas de las actividades, tales como el patinaje
sobre hielo, muchos europeos aún pueden disfrutar de las actividades tradicionales de invierno
como las fiestas, visitar familiares y amigos y disfrutar de la vida al aire libre.
Existe comparación entre los dos tipos de inviernos
que se dan en el norte de Europa y hay contraste
porque son diferentes los dos inviernos siendo uno
de ellos en el que más hay disfrute.
Algunos ejercicios: .
Texto 1
Acapulco y Cancún son dos destinos de playa mexicanos que son paradisiacos y que atraen cada
año a millones de turistas tanto nacionales como extranjeros, esto debido a la belleza de sus
playas y a sus atractivos turísticos, sin embargo, ambos lugares son muy distintos, puesto que
Cancún se encuentra en el Mar Caribe y Acapulco en el pacífico. El color del mar de Cancún es
azul turquesa y sus playas cuentan con una arena blanca que parece talco, mientras que el agua
del mar en Acapulco es azul obscuro y su arena es más gruesa y café. La vida nocturna en
Acapulco es de los mejores atractivos que tiene, ya que sus bares y centros nocturnos garantizan
mucha diversión, aunque en Cancún se pueden encontrar muchos parques naturales que cuentan
con unos paisajes privilegiados y que también garantizan mucha diversión. Por lo general viajar a
Cancún es mucho más caro que hacerlo a Acapulco y ambos lugares son una muy buena opción
para vacacionar.
Luego de leer el texto señalar la alternativa que más se
acerca al tipo de texto:
a) Es una descripción entre Acapulco y Cancún
b) Es una comparación entre las playas de Acapulco y
Cancún
c) Expresa un contraste entre Acapulco y Cancún
d) Manifiesta un contraste entre dos centros turísticos de
México
Ejemplo de comparar
Texto B
La música es uno de los aspectos de la historia que más ha cambiado con el
paso del tiempo. En la época nuestros abuelos la música que se escuchaba
era la ranchera, el bolero. Los cantantes más populares eran Enrique
Guzmán, Leo Dan, Pedro Infante, Javier Solis.
Ya más adelante con nuestros padres podemos apreciar que ha habido un
gran cambio debido a que se crean nuevos estilos de música y nuevos
artistas que tendrían mucho éxito. Los tipos de música que escuchaban eran
el rock, la disco, la romántica y la balada. Pero las que destacaban más que
las otras eran el rock y la música disco. Dentro de los tipos de música están
las canciones y dentro de esas canciones había unas canciones que la gente
no se podía sacar de la cabeza como eran “ We will rock you” o “ I will
survive”. Los cantantes más populares de esa época eran The Who, Rolling
Stones o Bee Gees. Estas canciones se tocan en sitios pequeños.
Cómo se puede entender, en el texto hay una
descripción del tipo de música que estaba de moda
en dos generaciones, es decir hay similitud de
escucha y simpatía sólo con diferencia de tiempos.
Muchas gracias

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