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Portafolio de Evidencias Nem

El documento presenta actividades sugeridas para maestros sobre el logro de los propósitos de una sesión relacionada con una nueva escuela mexicana. Las actividades incluyen analizar cambios al Artículo 3° Constitucional, elaborar mapas conceptuales sobre dichos cambios, y discutir rasgos deseables para estudiantes mexicanos en el contexto actual.

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Mauricio Cortes
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El documento presenta actividades sugeridas para maestros sobre el logro de los propósitos de una sesión relacionada con una nueva escuela mexicana. Las actividades incluyen analizar cambios al Artículo 3° Constitucional, elaborar mapas conceptuales sobre dichos cambios, y discutir rasgos deseables para estudiantes mexicanos en el contexto actual.

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HACIA UNA NUEVA

ESCUELA MEXICANA

NOMBRE DEL MAESTRO

NOMBRE DE LA ESCUELA DONDE


LABORA

C.C.T. ZONA

CICLO ESCOLAR 2019-2020


ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA EL LOGRO DE LOS PROPÓSITOS DE LA SESIÓN.
A 5. De manera individual, anoten lo que conocen acerca del contenido del Artículo 3°
Constitucional y las ideas que requieren más reflexión de nuestra parte sobre su contenido y
cambios.

ARTICULO 3° CONSTITUCIONAL

LO QUE CONOZCO IDEAS PARA REFLEXIÓN

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA AGOSTO 2019


A 6. En equipos, elaboren un mapa conceptual con los principales cambios que tuvo el Artículo 3º
Constitucional

ARTÍCULO 3° CONSTITUCIONAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA AGOSTO 2019


A 14. ¿Qué rasgos debe tener la mexicana y mexicano que queremos formar?
Pongan fuera de la silueta las situaciones problemáticas que rodean a nuestro alumno (contexto).
Posteriormente, atendiendo a las situaciones de contexto del alumnado, anoten al interior de la
silueta, los rasgos que deseamos tengan nuestros estudiantes, como seres humanos que nuestra
Nación requiere.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA AGOSTO 2019


A 14. Elaboren un listado de rasgos que, como escuela, consideran deben tener las mexicanas y
mexicanos que queremos formar. Envíen, si es posible, una fotografía del trabajo seleccionado y el
listado de rasgos de la mexicana y mexicano que queremos formar, a la página
www.nuevaescuelamexicana.edu.mx

RASGOS QUE DEBEN TENER LAS MEXICANAS Y MEXICANOS QUE QUEREMOS FORMAR

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA AGOSTO 2019


A 16. Elaboren 3 conclusiones personales de lo trabajado en la segunda sesión, anótenlas en
una hoja con su nombre.

CONCLUSIONES

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA AGOSTO 2019


A 20. A 21. A 22. Transformar nuestra escuela.
¿Qué nuevas
¿Qué modificar? ¿Qué eliminar? acciones
emprender?

En el aula

En la escuela

En el sistema
educativo

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA AGOSTO 2019

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