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Actividades Musicales en Preescolar

El documento presenta tres actividades relacionadas con la música para preescolares. La primera es emparejar nombres de instrumentos musicales con sus sonidos. La segunda es elaborar un cuento musical con al menos cuatro instrumentos. La tercera es preparar una canción usando la melodía base de "El papá, el papá". El documento también incluye un cuento sobre instrumentos musicales que discuten su importancia hasta que comprenden que deben trabajar juntos en armonía.

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Actividades Musicales en Preescolar

El documento presenta tres actividades relacionadas con la música para preescolares. La primera es emparejar nombres de instrumentos musicales con sus sonidos. La segunda es elaborar un cuento musical con al menos cuatro instrumentos. La tercera es preparar una canción usando la melodía base de "El papá, el papá". El documento también incluye un cuento sobre instrumentos musicales que discuten su importancia hasta que comprenden que deben trabajar juntos en armonía.

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La Banda Rítmica y Actividades Musicales”, en este caso pretendemos que: 

1. Escuche y observe atentamente el video  sobre "La Banda Rítmica". Luego


realice un ejercicio de parear con los nombres de los instrumentos musicales
que se usan para tocarlos en el preescolar y los   sonidos que producen.
2.Elabore un cuento musical con la intervención de por lo menos cuatro
instrumentos musicales.
el bajo habló con su grave voz: “Tienes razón, pero sin mi acompañamiento el
ritmo se siente flojo y débil”. La guitarra eléctrica replicó: “Señores, están en lo
cierto, pero sin mis sonidos y melodías, ustedes están incompletos”.
Llegó el turno al piano: “Hay un instrumento que puede sonar solo. Ese soy yo,
así que yo soy el más importante. Finalmente llegó el director de orquesta y
dijo: “La bella música se escucha sólo cuando todos los instrumentos suenan
en armonía, por eso no hay instrumentos más importantes que otros. Lo mismo
sucede en el mundo, es más importante trabajar todos unidos y no estar
compitiendo unos con otros”. Después de unos segundos en silencio, todos los
instrumentos empezaron a entonar una canción, porque comprendieron la
importancia del trabajo en equipo
3.Prepare una canción con una base melódica, ya existente
BASE MELODICA DEL PANDA.
El papá, el papá ¿Dónde está? Aquí está,Gusto saludarte, gusto saludarte Ya
se va, ya se va. La mamá, la mamá ¿Dónde está? Aquí está, Gusto saludarte,
gusto saludarte Ya se va, ya se va.

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