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Taller C. Naturales Grado 9° PDF

Este documento presenta una guía de estudio para la unidad II de ciencias naturales para estudiantes de noveno grado. Incluye dos contenidos temáticos: la genética y la evolución. Para la genética, los estudiantes deben escribir sobre los términos codón, anticodón, aminoácido, proteínas, transcripción y traducción. Para la evolución, deben hacer un cuadro comparativo de teorías sobre el origen de la vida y justificar cuál teoría les parece más acertada después de ver un video.

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Manuel Antonio González Negrete
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Este documento presenta una guía de estudio para la unidad II de ciencias naturales para estudiantes de noveno grado. Incluye dos contenidos temáticos: la genética y la evolución. Para la genética, los estudiantes deben escribir sobre los términos codón, anticodón, aminoácido, proteínas, transcripción y traducción. Para la evolución, deben hacer un cuadro comparativo de teorías sobre el origen de la vida y justificar cuál teoría les parece más acertada después de ver un video.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA RIBERA

Montería- Córdoba
2020

GUÍA DE ESTUDIO – UNIDAD II

Grado: Noveno 9° Área: Ciencias Naturales Docente: Nelly Montes

Contenido temático: La Genética – conceptos claves.


1. Elabora un escrito, ya sea en Word o a mano, donde
utilices los siguientes términos:

• Codón
• Anticodón
Actividades a • Aminoácido
Desarrollar: • Proteínas
• Transcripción
• Traducción

Antes de desarrollar el escrito, consulta los diferentes


términos y encuentra la relación entre ellos.

Contenido temático: La Evolución

2. Consulta en las diferentes fuentes de información, las


distintas teorías acerca del origen de la vida y con base a
ello, realiza un cuadro comparativo de las teorías
Actividades a investigadas.
Desarrollar: 3. A partir del video “Teorías sobre el origen de la vida”
https://www.youtube.com/watch?v=wT2uW37xeJ0
escoge la teoría con la que mas estés de acuerdo a cerca
del origen de la vida y justifica ¿por qué?

NOTA: el presente trabajo lo realizaran por escrito en el cuaderno de ciencias naturales o si


están en la posibilidad de desarrollarlo en Word también se recibirá, los medios para entregar
el taller serán los dispuestos por el docente.

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